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教務的工作計劃

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教務的工作計劃 本文簡介:

新的學期,基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展,盡早實現(xiàn)市級名校的目標。  一、常規(guī)管理! 〕R(guī)工作,重點抓學行思的持續(xù)深入。根據(jù)上學期初的期末考試分析與反思,確定每個教師提高成績的主要措施點,并在此基礎上,側重年輕教師,開展好交流和反饋兩個環(huán)節(jié)! 『藢嵜總教師的學期計劃,是否與期末考試反思對應,是否有

教務的工作計劃 本文內(nèi)容:

 新的學期,基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展,盡早實現(xiàn)市級名校的目標! ∫、常規(guī)管理! 〕R(guī)工作,重點抓"學行思"的持續(xù)深入。根據(jù)上學期初的期末考試分析與反思,確定每個教師提高成績的主要措施點,并在此基礎上,側重年輕教師,開展好交流和反饋兩個環(huán)節(jié)! 『藢嵜總教師的學期計劃,是否與期末考試反思對應,是否有學習的成分。開展好學年初的評點、交流工作。給每個人清晰的起點。尤其是要注意部分教師是否有通過學習確定的新的思路。在此基礎上,對教師的課堂教學、學困生輔導、復習等三項工作進行持續(xù)性跟蹤、交流、反饋! W期初,教師上交知識體系,開展考試! W期初評點,突出學科教師,尋找各個學科的優(yōu)秀計劃,進行關聯(lián)性介紹。展開平均分、分檔次分數(shù)統(tǒng)計的分析。指導教師考試分析能力! 45歲以下教師,開展單元備課,圍繞學期初的措施點,進行措施的計劃。并且進行簡單的單元反思。  圍繞備課、上課、聽課、評課的互動,深入,采取問題研究的原則,采用以教師視角為主,事實分析,資源對比,抓基本點的確定,教師為主學習的策略。開展好教研活動。  二、名師工程  教師自選名師目標,確定校級、鎮(zhèn)級、縣級、市級名師的目標! ⒓用麕煿こ痰慕處,根據(jù)級別,開展學、研、思的課堂教學研究活動! ∈屑壝麕熋恐苌险n一節(jié)?h級兩周一節(jié),鎮(zhèn)級三周一節(jié),校級四周一節(jié)! 】己艘越處煛⒔虅罩魅斡涗洖橹。聽課、評課、備課,都按照教師自己的記錄本為準,沒有記錄不計算。為了便于交流,教師提前一周,填寫下周聽、上、評課課表! 〔僮鞣矫,充分結合輕松高效的已有方向,以獲取資源的方式為切入點,讓教師能夠結合實際逐步理解、掌握各科的基本要點,模式。過程與方法,框架與動力,是本學期的重點詞! ∶麕煂⒓{入國家級課題! ∪、教學模式研究  學期工作重點,力爭向有關專家展示。形成六年級的實踐探索的完成,5年級作為明年能全方位展示! 〈胧和ㄟ^教師自選目標,確定思路,加大獎勵機制等方式,改變目前教師學習積極性不足以支持深入發(fā)展,不能有效的開展學、行、思循環(huán)演進的狀態(tài)。  機制確定要點:  常規(guī)方面。形成持續(xù)的計劃、記錄、反思的工作方式。每周有工作計劃,每節(jié)課都有簡單的預設,每節(jié)課都要進行反思,每周進行小結。周小結如果領導班子有時間,開展交流式研究活動。強調計劃、學習、反思的要點連貫、持續(xù)。  學習方面,教師梳理系統(tǒng)論觀點、名詞解釋、與工作的聯(lián)系,如何改進工作的資源整理。  團隊方面:首先,一幫一,全程合作,對幫助教師給予獎勵。其次,能夠主動要求開展學、展示、反思三個環(huán)節(jié)的共同活動,在活動中展示自己的成果。進行獎勵。第三:參與活動,要達到一定的數(shù)量,學習、研究、聽課、反思都依據(jù)記錄,計算參與度! ⒓幼詣踊芯康慕處,納入國家級課題! 〗⒆詣踊较虻恼n表(與教研用一個表,避免沖突)。  嘗試讓教師自己提出,如果達到某種要求,希望獲得何種獎勵! 「M教師精力分配:五年級六成,語文2,數(shù)學4。六年級語文4,因為涉及快速展示,對畢業(yè)班成績有好處! 「淖円郧懊芮懈M,快速實現(xiàn)的基本策略,發(fā)揮教師的主動性,加大教師探索的動力和范圍,引導而不是促成! ∷、畢業(yè)班工作:  王老師的語文,要明確展示的目標,加強動力,巧奪第一! £惱蠋煹臄(shù)學課,以數(shù)學活動為結合點,進行課堂研究。結合月考的進行,推動"點結"的進行,注意反饋。從反饋中發(fā)現(xiàn)問題,并且給予視角,方式,策略的建議。必要時可以上課示范。也可以根據(jù)語文的進程,進行數(shù)學的"自主合作學習展示"! ∮⒄Z:多聽課,多觀察。跟進陳老師的各個常規(guī)要點。緊跟,建議,不控制,定期交流的方式。同時結合青年組,進行多種大家學習交流! ∥濉⒂變汗ぷ鳌 @三年實現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標,開展制度,工作方式,制度落實的多項改進! ⊥怀龀R(guī)、安全管理的同時,加大要求,教師梳理每個單元遇到的困難。加強各項評比工作。確定學期期末末位淘汰制! ¢_學初,需要進行模式研究,青年組的重新確定! ∏嗄杲M自動報名。給予要求。模式研究,自動報名,有啟動會,有具體要求。要求細則見考核方案! ∑渌ぷ鳎骸 ∽龊媚贻p教師,尤其是轉型、新參加工作教師基本模式,基本能力的培訓。與教研活動充分結合。側重王錦老師的數(shù)學課! ∽龊媒虅盏母黜検聞招怨ぷ鳌! ∪藛T問題,需要代課的時候,及時代課。

教務的工作計劃 本文關鍵詞:教務,工作計劃

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