節(jié)水宣傳周工作總結(jié)

節(jié)水宣傳周工作總結(jié)

按照XX區(qū)水務(wù)局關(guān)于201*年“城市節(jié)水宣傳周”活動的部署。為進(jìn)一步貫徹落實黨的十七大精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建全國文明城區(qū)為總目標(biāo)，加強(qiáng)地區(qū)居民節(jié)水、愛水的理念。在5月15日至5月27日，垡頭街道開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的一系列活動。

一、提高認(rèn)識，做好計劃部署

為做好今年的節(jié)水宣傳周工作，垡頭街道立足于“為了群眾、參與更多人”的原則。街道認(rèn)真制定宣傳計劃、積極聯(lián)系區(qū)節(jié)水中心，做好垡頭地區(qū)節(jié)約用水常態(tài)化工作。在計劃中，明確責(zé)任意識、規(guī)定專人職責(zé)，以辦事處為原點，發(fā)散至各社區(qū)、各位居民。確保計劃具有時效性和可實施性，提前做好社區(qū)動員工作，實行評比制度，更好的調(diào)動社區(qū)干部的積極性。

二、認(rèn)真落實，拓寬影響范圍

為做好節(jié)水宣傳工作，垡頭街道組織多項活動，為地區(qū)節(jié)約用水工作起到推廣作用。

1、組織機(jī)關(guān)干部、社區(qū)節(jié)水專干、地區(qū)節(jié)水志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX市實施〈中華人民共和國水法〉辦法》及《XX市節(jié)約用水辦法》。從政策中把握節(jié)約用水工作重點，認(rèn)真履行各項法律法規(guī)，從法制的角度建立節(jié)約用水社區(qū)。

2、201*年5月19日上午9：30，在北里沁春園開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的節(jié)水宣傳活動。以北里社區(qū)為試點，成立“北里社區(qū)節(jié)水宣傳小分隊”，由居民及居委會干部組成，郭秀萍、郭志仙、王燕興、焦振東、王更玲、周月紅、白小泉、孟廣霞等8名成員。工作人員言傳身教節(jié)水竅門、普及節(jié)水知識。宣傳期間，懸掛節(jié)水宣傳周橫幅2條、展出節(jié)水展板1塊、發(fā)放宣傳手冊1500余份、宣傳單300張。通過志愿者自身的講述，與地區(qū)居民形成了良好的溝通與互動、提升了親和力。通過宣傳節(jié)水政策、法規(guī)，從政策上到實踐上都有所啟迪，使居民能夠更好的加入到地區(qū)節(jié)約用水普及工作之中。

3、201*年5月27日，組織地區(qū)11個社區(qū)的居民和節(jié)水專干一行35人，前往北京節(jié)水展館進(jìn)行參觀。從水的知識、自來水的由來、水的應(yīng)用、節(jié)水器具、節(jié)水現(xiàn)狀水平及現(xiàn)狀等方面。通過講解員的講解、電子顯示屏的演示，以及節(jié)水器具實物展示，使居民從多方位了解到水資源相關(guān)知識。居民熱情度高，在參觀過程中，記錄著各種節(jié)水方法、節(jié)水器具的用法、節(jié)水效果、適用范圍等。在節(jié)水器具展示臺前，居民動手嘗試各種節(jié)水器具的使用方法。居民表示愿意使用、也希望推薦給家人、鄰里，一點一滴節(jié)約用水。對于此類參觀學(xué)習(xí)的活動愿意參與、也希望多搞一些優(yōu)質(zhì)活動，推進(jìn)節(jié)水工作順利開展。

4、在機(jī)關(guān)浴室、食堂、衛(wèi)生間、水房等用水地點明顯位置安裝節(jié)約用水標(biāo)志牌。在機(jī)關(guān)內(nèi)首先普及節(jié)約用水意識，起到節(jié)水模范帶頭作用。今后，將在各社區(qū)、公共廁所以及主要社會單位發(fā)放節(jié)水標(biāo)志，在地區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼節(jié)水宣傳海報，為垡頭地區(qū)普及節(jié)水知識、提高節(jié)水意識發(fā)揮積極作用。

5、節(jié)水宣傳周期間，以社區(qū)為單位，開展節(jié)水宣傳周板報評比活動。各社區(qū)自己制定宣傳主題、征集宣傳口號、組織居民進(jìn)行宣傳板報的設(shè)計和繪制，要求“有新意、有亮點”。板報展出在社區(qū)明顯位置，既達(dá)到宣傳效果，也為街道創(chuàng)建文明城區(qū)活動注入美化、實用的人文景觀。

三、及時總結(jié)，夯實節(jié)水基礎(chǔ)

通過今年節(jié)水宣傳周一系列活動的開展，使垡頭街道在節(jié)水、愛水方面拓寬了普及范圍，對“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的主題活動進(jìn)行有效推動。將居民真正融入到了街道節(jié)水工作之中，使節(jié)水意識走進(jìn)社區(qū)、走入家庭，為地區(qū)更好的開展節(jié)約用水工作以及志愿服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。節(jié)約用水工作是一項利國利民的長期性工作，需要政府的宣傳和百姓的支持，在“節(jié)能減排、節(jié)水先行”的長期性活動中，發(fā)揮政府優(yōu)勢、調(diào)動群眾力量，為建設(shè)節(jié)水型地區(qū)發(fā)揮實效。

擴(kuò)展閱讀：常豐中心小學(xué)節(jié)水宣傳周工作總結(jié)

常豐中心小學(xué)節(jié)水宣傳周活動工作總結(jié)

為了貫徹落實麟教體發(fā)（201*）151號文件精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊輔導(dǎo)員落實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）、大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書五百多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。（二）、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。

（三）、為了使學(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達(dá)出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等獎，三十幾名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。

（四）、少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

（五）、高年級學(xué)生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、板報，共計一百多份。每期手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心�，F(xiàn)收集的比較有特色手抄報共五十多份。

（六）、針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。

(七)、根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中年級主要以愛我家園，認(rèn)識我縣水資源情況進(jìn)行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進(jìn)行綜合實踐活動，并對學(xué)生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。

通過這些實實在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。四、收集節(jié)水金點子。

為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆�。惶岢�手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機(jī)。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

二0一二年五月二十日

常豐學(xué)區(qū)文件

麟常學(xué)發(fā)〔201*〕29號

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常豐學(xué)區(qū)

關(guān)于上報常豐中心小學(xué)節(jié)水宣傳周活動工作

總結(jié)的報告

縣教體局辦公室：

現(xiàn)將常豐學(xué)區(qū)“關(guān)于上報常豐中心小學(xué)節(jié)水宣傳周活動工作總結(jié)的報告”報來，請審閱。

特此報告

常豐學(xué)區(qū)

二0一二年五月二十日

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