工學交替

工學交替總結

轉眼近一個月的工學交替告一段落了，在這段時間里學到的不僅僅是知識，更是對自已到底掌握了多少關于專業(yè)的知識有了更深一層的了解。再過幾個月我就要從常州信息職業(yè)技術學院的大門走出去，步入社會……在社會上沒有人會像學校里的老師們?yōu)槲覀兠恳徊铰范间伜�，都要靠自己。競爭如此激烈，可是從這次的工學交替的學習中，讓我感到更大的壓力，我的專業(yè)知識并沒有獨擋一面，上課老師一些很簡單的問題根本就不記得，盡管以前都有學習過。這次課上，老師并沒有像以前一樣用的是中文課件，而是英文的。對于我個人來講，聽起來真的有點吃力，有時候完全不知道這個單詞到底是什么意思，更別提整句話的專業(yè)語的含義，只能聽老師一句句的翻譯，更加證明了我們的翅膀根本就沒有長硬，根本就不能飛翔。

網絡管理技術這個專業(yè)，專業(yè)知識與技能方面對自己都要很嚴格，以前我們有學過h3c無線局域網的知識，課堂上老師也有涉及一部分回顧，捫心自問，好多都忘記了……這次工學交替，老師給我增強的是關于思科無線方面的知識。其實我覺得華三和思科在無線局域網這方面有很多地方很相似，例如協(xié)議，配置……

關于學到什么，每次課堂上記筆記，我對自己有一個要求，知道自己的專業(yè)知識并不是很全面，那我要把自己記的筆記要記得。每一次記不下來就直接記錄英文，回來慢慢上網翻譯。對于自己的要求，每天哪怕學一點，很多天聚集起來就有很多了。不僅掌握了理論方面的知識，關于個人能力也有很大的提升：

理論方面：

1、VRRP虛擬路由冗余協(xié)議

2、LWAPP輕型接入點協(xié)議，無線控制器與AP之間的協(xié)議

定義控制信息和數據封裝在AP和控制器之間。加密方式發(fā)生在控制信息上面。

3、RogueAP欺騙AP

4、AAA認證授權認證計費（檢測AP是否合法）5、Wcswirelesscontrolsystem思科管理無線功能Wlanplanninganddesign無線局域網規(guī)劃與設計Easytouse易于使用Graphicalheatmaps熱點圖解

Devicetrackingandmapping設備定位與映射Detailedalarmsandreportingtools警報與報告工具6、思科組網模型SplitmacandlocalmacLayer-2lwapparchitectureLayer-3lwapparchitecture7、無線網絡協(xié)議

802.11a--802.11的衍生版，于5.8GHz頻段提供了最高54Mbps的速率規(guī)格。802.11g--在2.4GHz頻段上提供高于20Mbps的速率規(guī)格。802.1x--基于eap的認證方案。

8、胖瘦AP

9、思科無線控制器AP過程HuntingDiscoveryJoin

10、SSIDAP唯一的ID碼，用來區(qū)分不同的網絡，最多可以有32個字

符，無線終端和AP的SSID必須相同方可通信。SSID就是一個局域網的名稱，只有設置為名稱相同SSID的值的電腦才能互相通信。

11、ip存儲通過INTERNET協(xié)議（IP）或以太網的數據存儲。IP存儲

使得性價比較好的SAN技術能應用到更廣闊的市場中。它利用廉價，貨源豐富的以太網交換機，集線器和線纜來實現低成本，低風險基于IP的SAN存儲。

12、ip視頻監(jiān)控IP視頻監(jiān)控系統(tǒng)（又稱網絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)）能夠將視

頻信息數字化，并通過有線或無線IP網絡進行傳輸。這使實時監(jiān)控和錄像等功能可以擴展到所有具備網絡連接的地方，同時也使這類系統(tǒng)可以方便的與其他安防系統(tǒng)（如門禁系統(tǒng)等）實現無縫集成。

13、無線控制器與ap的實驗配置

還有很多關于理論方面，就不一一的寫下來了，對于技能個人能力方面：

1、學會復習以前丟失的知識，看到自己的不足以便補足。2、培養(yǎng)具有綜合應用相關知識來解決實驗中的問題。3、培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力。4、對于每一個小的知識方面，也要注重。做事也需要團結合作，才能使我們整體的能力往更強大的方面提升。

5、英語方面也要有所提升。

理論與實踐的結合，第一周老師給我們講理論的知識，先打下一個基礎，后來的幾周先講一段時間我們就去做實驗。H3c和思科我們都有做，前面的h3c做起來沒有那么吃力，因為我們以前有學過關于華三的實驗配置，但是思科真的搞得頭都大了，好多的配置命令根本不知道，實驗遇到了很多的困難。不是這里不通，就是那里錯了……最后還是老師給我們解決了實驗的困難，無線控制器與AP的實驗，如何讓AP連到無線控制器上？如何判斷我們登陸的是無線控制器還是交換機？像這樣的問題只有我們認真去做實驗才知道如何解決，如何回答這些問題。思科無線控制器的配置主要命令：

實驗中數據：ipaddress192.168.10.10defaultrouter192.168.10.254

Apmanager192.168.10.11aptransportmode:layer3User:cisiopassword:*****

命令：Showinterfacesum

savehelpauthenticationopconfig

實驗也可使用圖形界面來設置，使用web訪問。如圖所示，是登陸進去的頁面�？梢陨�級控制器系統(tǒng)軟件,在CCO上下載新版本……和用命令行配置具有一樣的效果。

通過做實驗，不僅是理論知識圖形化的實現，更是對我們掌握的做了一個評估。

這次工學交替，真的讓我學到了很多知識。有課本上的，有為人處事上的，有能力上的……也許以后我不會從事關于網絡方面的工作，但是這次的課肯定會有它的效果，有它存在的作用。為即將動來的上崗有了一個推動作用。很感謝老師，為我們補充這些知識。

擴展閱讀：工學交替工作小結

電子工程系顧愷

實習工作小結

今年1月20日，我班學生懷著欣喜的心情來到了揚州海信集團，進行了為期3個月的實習生活，古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導老師的幫助下我班學生圓滿結束了實習。就3個月的實習工作中，我總結了如下幾點：

1、心態(tài)轉變。學校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要以一顆平常心去對待，及時的轉變心態(tài)會讓工作更加順利。因此，從到企業(yè)的第一天起我每天晚上去學生宿舍，跟他們談心，讓他們首先把心態(tài)擺正，工作雖然苦，累，但通過一個星期與同學們的交流談心，他們漸漸融入了企業(yè)。

2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在帶著學生們實習期間，我每天都寫工作日志，記錄下每個學生的心理狀況，每天上班出勤情況以及他們的身體狀況等等，在這三個月中，大部分學生在勤勤懇懇的工作，而且從工作中體驗樂趣，從工作中體驗錢的來之不易。

3、離職學生的處理。在這三個月中，雖然大部分學生在認真的工作，但還有少數學生無法適應社會工廠的生活節(jié)奏，對于這些部分學生，我及時和他們家長取得聯(lián)系，一起動員學生繼續(xù)工作，如果學生電子工程系顧愷

還是無法適應，我就與學校取得聯(lián)系，讓這些學生繼續(xù)回學校就讀。

4、自身提高。在學生實習期間，我有空余時間就去車間里，看看學生工作狀況，給他們送些溫暖，除此之外，我還向綜合管理部的汪經理學習廠里的生產情況，學習廠里的生產線運轉，以及廠里的管理制度，這三個月中，我了解了整個冰箱的生產，并且知道企業(yè)單位需要什么樣的學生，讓我在以后的工作中，知道自己怎樣去培養(yǎng)學生，讓他們能更快被社會需求。

三個月的實習生活很快結束了，這次實習讓我們的學生感受到了集團的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我們班學生受益匪淺。在理論與實踐的磨合中大家顯得比來時更加成熟和穩(wěn)重，也多了一些實踐經驗。在一個競爭激烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，學校給我們學生安排的這次實習為他們以后奠定了一定的基礎，在以后的職業(yè)實戰(zhàn)中，會打的更響、更漂亮！

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