關(guān)于猛虎捕蟲(chóng)記的作文 本文簡(jiǎn)介：

李璐含快樂(lè)的周末終于到來(lái)了，這個(gè)周末格外讓我盼望，因?yàn)槲乙獏⒓游覀儗W(xué)校組織的“展翅少年——小昆蟲(chóng)大世界”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。周日早上，我們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下，早早地來(lái)到泰山醫(yī)學(xué)院新校區(qū)，見(jiàn)到了這次活動(dòng)的講解老師——史家陽(yáng)同學(xué)的媽媽?zhuān)�史媽媽原�?lái)是醫(yī)學(xué)院的老師啊，頓時(shí)讓我更加敬佩和崇拜�；顒�(dòng)開(kāi)始了，史媽媽用幻燈

關(guān)于猛虎捕蟲(chóng)記的作文 本文內(nèi)容：

李璐含

快樂(lè)的周末終于到來(lái)了，這個(gè)周末格外讓我盼望，因?yàn)槲乙獏⒓游覀儗W(xué)校組織的“展翅少年——小昆蟲(chóng)大世界”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

周日早上，我們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下，早早地來(lái)到泰山醫(yī)學(xué)院新校區(qū)，見(jiàn)到了這次活動(dòng)的講解老師——史家陽(yáng)同學(xué)的媽媽?zhuān)�史媽媽原�?lái)是醫(yī)學(xué)院的老師啊，頓時(shí)讓我更加敬佩和崇拜�；顒�(dòng)開(kāi)始了，史媽媽用幻燈片生動(dòng)地為我們展示了昆蟲(chóng)的起源、進(jìn)化、分類(lèi)和辨別等常識(shí)，還為我們講解了如何制作昆蟲(chóng)標(biāo)本以及捕捉昆蟲(chóng)的技巧和注意事項(xiàng)。比如，捉到蝴蝶要注意保護(hù)蝴蝶翅膀上的鱗片，捉到蟲(chóng)類(lèi)要注意保護(hù)四肢，還有把捉到的動(dòng)物裝到麻醉瓶以后，不要左右搖晃，避免傷害活體標(biāo)本等等。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上自己就能動(dòng)手制作出自己的昆蟲(chóng)標(biāo)本。

講完了課，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，我們開(kāi)始發(fā)捉蟲(chóng)工具了，我拿到了一個(gè)昆蟲(chóng)網(wǎng)，看來(lái)我就要成為昆蟲(chóng)眼中的“死神”了。分完小組后，我們就去植物園里捉蟲(chóng)了，我很興奮，因?yàn)檫@是膽小的我第一次自己動(dòng)手捉昆蟲(chóng)。我趴在草地上，左手拿著網(wǎng)子，等著自投羅網(wǎng)的蟲(chóng)子。大伙兒都說(shuō)我這時(shí)的動(dòng)作就像一只準(zhǔn)備出擊捕捉獵物的“猛虎”。

忽然，我發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)色的蝴蝶停在一朵美麗的花朵上，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，就像是一位美麗的仙子在翩翩起舞。我深深地陶醉在眼前這美麗的畫(huà)面中，以至于我的伙伴們喊了我兩遍才緩過(guò)神兒來(lái)。他們生氣地說(shuō)：“你是我們的猛虎呀，怎么在這里發(fā)呆呢？這么好看的蝴蝶為什么不抓呀？”這時(shí)，那只美麗的“小仙子”蝴蝶因?yàn)槭艿襟@嚇，已經(jīng)飛走了。看著伙伴們失望的樣子，我暗下決心，一定要多捉幾只。恰好我發(fā)現(xiàn)有兩只白蝴蝶正在不遠(yuǎn)處的花叢中左右飛舞，我快速地追上前去，起手左右一揮，迅速地就把它們都捉到了網(wǎng)里，甭提我們有多高興了，我們小心翼翼地把它們放到了麻醉瓶里，以免弄傷了他們的鱗片或四肢。不一會(huì)兒功夫，我們就捉到了五只蝴蝶、兩只蜜蜂，意外驚喜的是，居然有兩只小麻雀也被我“請(qǐng)”到了網(wǎng)里，很快我們把它倆給放了。小伙伴們一看我捉了這么多的“戰(zhàn)利品”，紛紛夸我是一只會(huì)捉蟲(chóng)的“猛虎”。

這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我從一只蚊子都要怕的“小花貓”，迅速變成了有知識(shí)、有本領(lǐng)、有膽量的“猛虎”了。了解了這些昆蟲(chóng)的知識(shí)后，我勇敢了許多，再也不怕小蟲(chóng)子了，這真是一堂有意義的實(shí)踐課。

關(guān)于猛虎捕蟲(chóng)記的作文 本文關(guān)鍵詞：猛虎，作文，捕蟲(chóng)記

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