關(guān)于別人眼中的我 作文400字的作文 本文簡(jiǎn)介：

別人眼中的我吳思遠(yuǎn)（四年級(jí)）“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我總是覺(jué)得自己很聰明，但是我總是看不清自己。老師、父母、同學(xué)……他們眼中的我是怎么樣的呢？我們來(lái)看下吧。老師說(shuō)過(guò)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不能驕傲。在老師眼里，我并不熱情，因?yàn)椴还艽蠹覠崆榛卮疬�是陷入沉思，我都不怎么回答。所以老師眼里的

關(guān)于別人眼中的我 作文400字的作文 本文內(nèi)容：

別人眼中的我

吳思遠(yuǎn)（四年級(jí)）

“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我總是覺(jué)得自己很聰明，但是我總是看不清自己。老師、父母、同學(xué)……他們眼中的我是怎么樣的呢？我們來(lái)看下吧。

老師說(shuō)過(guò)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不能驕傲。在老師眼里，我并不熱情，因?yàn)椴还艽蠹覠崆榛卮疬�是陷入沉思，我都不怎么回答。所以老師眼里的我并沒(méi)那么熱情。

在爸爸媽媽的眼里，我是一個(gè)熊孩子，不過(guò)我也是一個(gè)貼心的小棉襖。我是一個(gè)熊孩子，給爸爸媽媽添了不少的麻煩。我也總在爸爸和媽媽傷心或難過(guò)的時(shí)候，總說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)，說(shuō)得他們心中的烏云變成了燦爛的陽(yáng)光。

在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)小陪同。我和同學(xué)的關(guān)系還是不錯(cuò)的。就說(shuō)我的同桌，她脾氣不怎么好，不過(guò)我和她都愛(ài)畫畫，我在她眼里是一個(gè)小陪同。

在不同的地方，有不同的我，從大家看法中，找到了一個(gè)全新的我。

老師評(píng)語(yǔ)

好詞佳句運(yùn)用恰當(dāng)。能夠從不同角度介紹自己的各個(gè)特點(diǎn)，讓讀者一目了然。

別人眼中的我

利增勇（四年級(jí)）

在同學(xué)眼中，我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。只要?jiǎng)e人遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)幫助同學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候我就不會(huì)幫助同學(xué)了，因?yàn)槲抑�道那是在幫同學(xué)作弊。

在老師眼中，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。在期中和期末考試時(shí)，我都是前三名呢！每次考試?yán)蠋煻颊f(shuō)我成績(jī)非常好。

在父母眼中，我是一個(gè)在家淘氣鬧翻天的小孩。每天都是在家里玩這個(gè)又玩那個(gè)，所以父母就說(shuō)我是個(gè)淘氣鬼。在父母眼中，我還是一個(gè)游戲大王，我周末都是在玩電腦和手機(jī)里的游戲。其實(shí)父母只知道我淘氣的一面，他們并不知道我在學(xué)校里的表現(xiàn)，在學(xué)校我可聽(tīng)老師的話了。

在我的好朋友眼中，我是一個(gè)跑步高手。每次跑步都比別人快，我還能在學(xué)校操場(chǎng)上跑十圈呢！

雖然我以前非常淘氣，可經(jīng)過(guò)父母對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我就不再淘氣了，還聽(tīng)話了很多。所以我的成績(jī)也好了一些，都變成第二名了。

老師評(píng)語(yǔ)

通過(guò)各種角度寫出了一個(gè)不一樣的你，既淘氣又愛(ài)學(xué)習(xí)的你躍然紙上。

別人眼中的我

宋柳嫻（四年級(jí)）

別人眼中的我是什么樣的呢？

在外人面前，我是一個(gè)乖巧的孩子。有一次，媽媽去買衣服，媽媽看到一件合適的，說(shuō)要試下，就把她那重重的包給了我。那里的阿姨問(wèn)：“需要我?guī)湍隳脝�？”我連忙說(shuō)：“不用，不用，我可以。”然后阿姨就夸我是一個(gè)乖巧的孩子。

在老師眼里，我是老師的小幫手。我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，每天早上我都會(huì)幫老師收作業(yè)，時(shí)不時(shí)會(huì)幫數(shù)學(xué)老師取快遞。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都說(shuō)我是他們的小幫手。

在同學(xué)眼中，我是一個(gè)關(guān)心他人的大姐姐。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)摔跤了，我立馬跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，慢慢地扶她回了教室。她說(shuō)我就像一個(gè)大姐姐。

在父母面前，我是一個(gè)任性的孩子。爸爸媽媽說(shuō)什么，我也不聽(tīng)。有一次，媽媽罵了我，我不開(kāi)心了，就回房間把門“嘭”的一聲關(guān)上了。媽媽大聲喊道：“你真是一個(gè)任性的孩子。”

原來(lái)我是一個(gè)乖巧、關(guān)心他人、任性的孩子，還是老師的小幫手。

老師評(píng)語(yǔ)

從多個(gè)角度向大家介紹了自己的多個(gè)特點(diǎn)，并有例子來(lái)體現(xiàn)特點(diǎn)。

別人眼中的我

鐘豪國(guó)（四年級(jí)）

在同學(xué)眼中，我是一個(gè)很厲害的書呆子。在媽媽眼中，我是一個(gè)調(diào)皮的熊孩子。在朋友眼中，我是個(gè)喜怒無(wú)常又很暴力的一個(gè)人。

首先，我來(lái)講講同學(xué)眼中的我吧！在前面我說(shuō)了是書呆子，現(xiàn)在我要給你們講的是關(guān)于這個(gè)稱呼最震撼的事！

一次，我們學(xué)校舉行了體質(zhì)檢測(cè)，那時(shí)四年級(jí)的眾多班級(jí)只有我們班去了，其他班還沒(méi)有輪到。當(dāng)時(shí)，我一來(lái)便徑直走向了學(xué)校樓梯口的圖書角，認(rèn)真地看起了書。不知過(guò)了多久，我才發(fā)覺(jué)不對(duì)，就趕緊回到教室。這時(shí) ，我才發(fā)現(xiàn)自己居然曠了20分鐘的課！因此，下課后同學(xué)們都戲稱我為書呆子。

而我的媽媽卻認(rèn)為我是一個(gè)徹頭徹尾的熊孩子。因?yàn)檠�，她總是認(rèn)為我不如人家的孩子。這不，她又來(lái)訓(xùn)我了�！澳憧茨悖�又在玩游戲，再看看別人家的那個(gè)某某學(xué)習(xí)多好多認(rèn)真。再看你，就會(huì)玩，真沒(méi)出息！”這時(shí)可不能反駁她，不然就要被罵得找不著北了。雖然，我正努力改變形象，但是媽媽還是認(rèn)為我是熊孩子。我真是比竇娥還冤�。�

最后，就來(lái)談一談朋友眼中的我吧！在他們眼中，我可是一個(gè)暴力的人。你聽(tīng)！“你們給我滾出去，快點(diǎn)！滾！”而他們卻仍然嬉皮笑臉的。最后，我趕走了他們，卻也筋疲力盡了。

這就是別人眼中我。一個(gè)書呆子、熊孩子和一個(gè)暴力狂。

老師評(píng)語(yǔ)

語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，形象地介紹了自己的多個(gè)特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)。

關(guān)于別人眼中的我 作文400字的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，眼中

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