學英語要善于歸納總結

學英語要善于歸納總結

作者：inQ老師來源：本站原創(chuàng)適用年級：初中英語適用單元：全部英語是一門外國語，語法點眾多，既要學習音標、詞匯，又要掌握語法和寫作知識，此外，閱讀和聽力也是需要掌握的重要技能。特別是初三學生，面臨中考，需要系統(tǒng)性的復習來加以鞏固，因此，我們要學會總結，將知識點有條理地分類并加以整理，英語學習就會取得事半功倍的效果。

時態(tài)是英語語法中一個至關重要的內容，初中生在實際運用時，往往對時態(tài)倍感棘手，下面我們就以時態(tài)為例，講解一下總結性復習的方法。

首先，我們要確定歸納的對象：初中英語時態(tài)。

其次，我們要思考一下，初中英語都涉及到哪些時態(tài)，將它們逐條列出：

一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、一般將來時、過去將來時。

接著，分析每一種時態(tài)。

一、一般現(xiàn)在時

概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。

時間狀語：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.

基本結構：①be動詞；②行為動詞

否定形式：①am/is/are+not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don"t,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn"t，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①把be動詞放于句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。

二、一般過去時

概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行為。

時間狀語：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本結構：①be動詞；②行為動詞

否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn"t，同時還原行為動詞。

一般疑問句：①was或were放于句首；②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。三、現(xiàn)在進行時

概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。時間狀語：now,atthistime,thesedays,etc.基本結構：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑問句：把be動詞放于句首。四、過去進行時

概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。

時間狀語：atthistimeyesterday,atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

基本結構：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑問句：把was或were放于句首。五、現(xiàn)在完成時

概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

時間狀語：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.基本結構：have/has+done否定形式：have/has+not+done.一般疑問句：have或has放于句首。六、過去完成時

概念：以過去某個時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。

時間狀語：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.基本結構：had+done.否定形式：had+not+done.一般疑問句：had放于句首。七、一般將來時

概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。

時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

基本結構：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.

否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn"t，同時還原行為動詞。一般疑問句：①be放于句首；②will/shall提到句首。八、過去將來時

概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。

時間狀語：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.一般疑問句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。

最后，針對每種時態(tài)自己寫個例句，然后找點題來練習一下，相信經(jīng)過這樣的分類整理，你一定會很好地掌握英語中的時態(tài)。觸類旁通，舉一反三，對于各類詞匯和短語的學習也可以用這種方法。

擴展閱讀：英語聽力要善于總結規(guī)律

英語聽力要善于總結規(guī)律

美加電話英語認為不管大家從事什么行業(yè)和工作都要學會總結，我

們可以在總結工作的時候發(fā)現(xiàn)很多自己在工作中需要完善的問題和關鍵，英語聽力和學習也需要這樣的總結，慢慢的就會自己的能力就會有一定的突出表現(xiàn)。

熟記一些特殊詞語的意思。英語中有些詞本身就代表一定的數(shù)字．如：hall"，dozen，score，quarter等。一些起關鍵作用的連詞but．however。because等經(jīng)常出現(xiàn)在題中，而且決定答案

。所以必須熟記。如：A：What’Sthetimenow?B：It’saquartertotwelve．顯然，這段話中的quarter起關鍵詞的作用，像這樣的練習町經(jīng)常有意無意地進行。

熟悉有關數(shù)字的提問。在聽力測試中，關于數(shù)字的提問經(jīng)常涉及時間、價格、電話號碼等的判斷，有的時候還要經(jīng)過簡單的計算．才能得答案。

抓卡題句。一篇文章開頭和結尾的句子往往起著關鍵的作用，因此在聽文章時特別要注意開頭和結尾的句子。

抓主要線索。一般文章都會涉及人物、時間、地點等，因此。讓學生帶著六個wh-去聽短文，做到有的放矢。

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