臨滄市華旭幼兒園三生教育工作總結

臨滄市華旭幼兒園三生教育工作總結

教育是成長、成人、成材和服務社會的有效載體，其終極目標是育人。而“三生教育”回歸了教育的本質(zhì)，它與德育、素質(zhì)教育密不可分，相輔相成。幼兒園是道德啟蒙的搖籃，素質(zhì)教育的基地，在“三生教育”的理念認識與教育實踐中，肩負著重要的教育任務。“三生教育”在幼兒園啟蒙教育中的重要性。我園從幼兒的實際生活出發(fā)，切實開展“三生教育”的主題活動�，F(xiàn)就開展實施情況做一個小結：以幼兒為本，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，整合幼兒園、家庭和社會的力量，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒在生動活潑的游戲中，在與成人的互動中受到潛移默化的影響，讓幼兒初步學習熱愛生命、熱愛自然的知識，培養(yǎng)活潑開朗的性格。因此，我們在實施中從教材主題出發(fā)，延伸和拓展主題內(nèi)容。在主題活動“真愛生命”、“我的愛心小禮物”、“我的一家人”等，讓幼兒通過感受父母的愛，學會愛自己的父母，知道感恩，并初步建立樂意為他人服務的意識。表達自己對父母的愛和關心。讓孩子通過活動懂得父母也需要得到別人的關心和愛，從而引導孩子學會感恩，而不是一味地向父母索取愛。

在主題活動“我的家我的幼兒園”，讓幼兒在說說、唱唱、學學、做做中，體驗與同伴在一起的快樂，增強對幼兒園的了解和熱愛，感受集體生活，萌發(fā)集體意識。在主題中拓展了課程“我的幼兒園真漂亮”、“我的新朋友”等

等。在年級集體活動中還開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，讓幼兒通過體驗和感受，懂得愛護幼兒園環(huán)境，自覺遵守衛(wèi)生、行為規(guī)則，并能禮貌友好地和同伴相處。

在主題“愛惜食物”中，老師根據(jù)教育的目標理念，拓展了學習內(nèi)容，如古詩學習“憫農(nóng)”、生活活動“營養(yǎng)早餐”等等，在學習體驗中，讓幼兒認識到食物來之不易，反思了自己在生活中的浪費行為。了解到食物的多樣性，以及人體所必須的各種營養(yǎng)，從而懂得珍惜糧食，不挑食。通過主題的學習與幼兒一日生活的滲透，老師們增強了對“三生教育”的實踐能力。

在幼兒園教育中，環(huán)境的創(chuàng)設對教育有積極的促進作用，在活的環(huán)境中，在幼兒參與互動的氛圍中，可以增強主題意識，呈現(xiàn)學習成果�！妒裁礀|西不能玩》，《什么地方最危險》，讓孩子們?nèi)フ艺矣變簣@的什么地方最危險，不能去，或者玩的時候要小心。

在幼兒時期，對兒童影響最大的是家庭，家園共育是素質(zhì)教育的立足點，在“三生教育”中，通過家長會和家園欄將幼兒園“三生教育”延伸到家庭中。因為孩子的品德行為、良好習慣不是一朝一夕，或單純在幼兒園就可以養(yǎng)成的，而是在家園環(huán)境中，在共同的目標要求下、持之以恒地逐步養(yǎng)成的。

這些小小的變化，都是對孩子進行生命、生存、生活最啟蒙、最直接的教育效果。這同時增強了我們對開展幼兒的“三生教育”的信心。

二○一一年十一月二十二日

擴展閱讀：臨滄市華旭幼兒園六一活動小結

“親子民族歡樂動”

臨滄市華旭幼兒園慶六一活動小結查銀秋

活動時間：201*年6月1日活動地點：華旭小區(qū)五片區(qū)活動主題：親子民族歡樂動

送去五月的芬芳，迎來六月的時光。華旭幼兒園迎來了201*年六一國際兒童節(jié)。活動在300多位小朋友和家長的歡聲笑語中拉開了序幕。今年六一活動經(jīng)過園辦和教研組的精心策劃，與往年大有不同，得到了社會各界和家長們的一致好評。現(xiàn)將本次活動作如下小結。

一、主題新穎，內(nèi)容豐富。

本次活動主題以“親子民族廣場舞”為主，以班為單位進行民族舞蹈表演：托班布朗族舞、小班佤族舞、中班彝族舞、大班傣族舞。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，舞蹈從音樂的選擇到動作的編排都由舞蹈組老師統(tǒng)一策劃，音樂選擇具有民族典型性，考慮到家長的參與，動作編排簡單易學。

二、家園配合，共慶六一。

幼兒園的工作永遠離不開家長的支持與配合。本次慶六一活動只有得到家長的配合和參與才能達到預期的效果。親子民族舞歡樂動充分展現(xiàn)了家長們的風采，還有很多爸爸都參與到我們的表演中，為活動增添了色彩。

三、家長義工，維持秩序。

每年的會場秩序是老師們最頭痛的問題，今年我們充分利用家長資源，每班選舉一位家長義工來協(xié)助老師維持會場秩序，并且得到了很好的效果。

四、準備充分，萬無一失。

由于六月正是多雨的季節(jié)，為了不讓下雨影響孩子們和家長的情緒，教研組準備了應急預案。如果下雨到十點不晴，各班就在教室內(nèi)小范圍組織活動，如：家庭才藝展示、小朋友歌舞表演、家長課堂等。

五、幼兒禮物適用美觀，起到宣傳作用。

今年小朋友的禮物與往年的不同，是可愛的充氣海豚。顏色鮮艷體積大，幼兒抱在懷里愛不釋手。也充分達到為幼兒園作宣傳的效果。

六、幼兒畫展內(nèi)容豐富，形式多樣。

本次六一畫展根據(jù)不同年齡段制定不同技能進行展示。托班以手、腳拓印為主，小班以圖形拼貼、紙團粘貼為主，中班以繪畫為主，大班以手工制作為主，充分展現(xiàn)了孩子們的繪畫技能。

七、舞蹈頒獎，增強幼兒和家長信心。

舞蹈表演設置了獎項，每個班都有不同的獎，如：快樂自信獎、活力激揚獎等，讓家長充分體驗到獲得成功的喜悅，激發(fā)了家長下次再參加活動的信心和熱情。

本次慶六一“親子民族歡樂動”圓滿結束了，活動后我進行了反思，為了下次活動能得到提高和完善，我有以下幾點建議供領導參考：

一、單位請柬可提前一周發(fā)放。

二、舞臺應該再擴大一點，由于家長比較多，有的家長在表演時

位置已不在舞臺上。

三、家長看臺太擁擠，班級人員較多的沒地方坐。四、家長義工選兩個可能更能達到效果。

五、為了保證活動的質(zhì)量，活動主題應提前在三、四月份定向，好讓班級準備服裝道具等相關事項。

六、全園教職員工應該對六一活動了然于胸。

七、活動期間應該再明細教師分工，免得有些老師很辛苦有的老師卻忙里偷閑。

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展現(xiàn)，是為幼兒園宣傳的大好時機。本次活動充分展現(xiàn)了我園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦園理念。六一雖已結束，但六一的精神應該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇А５�愿我們能把這種創(chuàng)新、合作、和愛的精神變成一種習慣，滲透到工作中的點點滴滴。

讓我們帶著希望，憧憬201*的六一，會隨著我們?nèi)A旭幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階。

201*年6月10日

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