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全國學生資助管理中心簡介

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全國學生資助管理中心簡介

全國學生資助管理中心簡介

中心簡介

1999年9月,經中央機構編制委員會辦公室批準,在教育部成立“全國學生貸款管理中心”,負責落實國家助學貸款政策,同時作為國家助學貸款部際協(xié)調小組的日常辦事機構。201*年2月,為進一步做好各級各類教育家庭經濟困難學生資助工作,中央機構編制委員會辦公室批準,將“全國學生貸款管理中心”更名為“全國學生資助管理中心”。

中心主要職責與任務:參與研究制定國家學生資助政策措施;負責推動落實高等教育、中等職業(yè)教育、普通高中教育、義務教育和學前教育學生資助政策;指導、監(jiān)督、檢查地方和學校學生資助工作;協(xié)助教育部相關部門開展國家資助政策宣傳工作。

“全國學生資助管理中心”目前與“教育部外資貸款事務中心”實行“一個機構,兩塊牌子”的運行機制,并在外資貸款事務中心內設“教育部政府采購中心”。同時承擔工作職責有,負責外資貸款教育項目的執(zhí)行與管理工作;承擔教育部直屬單位政府采購實施與管理工作。

中心內設處(室)及職能

(1)高校學生資助工作處:參與制定高校學生資助政策措施;推動落實國家助學貸款政策及高校其他學生資助政策措施;組織實施中央部門所屬普通高校學生資助有關工作;指導、監(jiān)督、檢查地方和高校學生資助工作;開展高校資助政策宣傳、咨詢、培訓與信訪工作;協(xié)助相關部門及金融機構組織管理國家助學貸款的回收等工作;負責落實高校國家助學貸款部際協(xié)調小組交辦的事項。

(2)中等職業(yè)學校學生資助工作處:參與制定和完善中等職業(yè)學校學生資助政策;負責推動落實中職學生資助政策措施;管理中職學生資助信息;開展中職學生資助政策宣傳、咨詢與信訪工作,受理相關舉報投訴;監(jiān)督檢查、考核評估地方中職學生資助工作。

(3)中小學學生資助工作處:參與制定學前教育、義務教育和普通高中學生資助政策措施;負責學前教育資助、義務教育階段免費教科書、寄宿生生活補助管理工作,參與農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施等工作;負責普通高中學生資助管理工作;指導、監(jiān)督、檢查地方中小學和學前教育家庭經濟困難學生資助工作;開展中小學和學前資助政策宣傳、咨詢、培訓與信訪工作;負責落實義務教育“兩免一補”部級協(xié)調小組交辦的事項。

(4)信息與法律處:參與制定高校學生資助相關政策措施;負責建立健全學生資助數(shù)據統(tǒng)計制度與信息管理系統(tǒng),開展資助數(shù)據統(tǒng)計分析工作;負責高校學費補償與助學貸款代償資助政策的落實;組織開展學生資助政策宣傳、發(fā)布學生資助工作動態(tài)信息與簡報;組織開展高校和地方學生資助管理干部的業(yè)務培訓;負責有關學生資助工作中法律事務的咨詢與指導,協(xié)調解決有關法律事務;組織學生資助工作績效評價。

(5)外資貸款處:參與外資貸款與贈款項目的談判和前期論證工作;負責外資貸款與贈款教育項目的執(zhí)行與管理;組織開展外資貸款教育項目績效評價工作。

(6)政府采購處:負責組織實施教育部直屬高校和事業(yè)單位集中采購工作;指導、監(jiān)督、檢查直屬高校和事業(yè)單位政府采購工作;組織實施中央財政專項資金的政府采購項目;組織實施外資貸款項目招標采購工作;組織開展相關人員業(yè)務培訓。

(7)財務處:負責國家助學貸款財政貼息、風險補償金等學生資助資金的財務管理與會計核算工作;負責政府采購項目資金與外資貸款項目資金管理工作;負責中心事業(yè)經費財務管理與會計核算工作。

(8)辦公室:負責保障中心業(yè)務正常運行的綜合協(xié)調、重大事項督辦與日常事務管理。負責人事、勞資、保險、資產管理工作;負責內部規(guī)章制度的制定以及公文登記、運轉、檔案等管理工作;負責工會、退休職工、計劃生育等工作;負責辦公場所安全與后勤保障服務;協(xié)助黨支部組織開展黨務工作。

中心主要負責人主任:張光明

副主任:馬建斌涂義才劉宜

擴展閱讀:關于轉發(fā)《教育部全國學生資助管理中心關于征集家庭經濟困難學生資

關于轉發(fā)《教育部全國學生資助管理中心關于征集家

庭經濟困難學生資助政策宣傳畫設計樣稿的通知》的通知

校內各單位:

為了進一步做好我國學生資助政策的宣傳工作,使資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項政策更好的順利實施,教育部全國學生資助管理中心決定在全國部分地區(qū)和高校開展“學生資助政策宣傳畫”創(chuàng)作征集活動,現(xiàn)將《關于征集家庭經濟困難學生資助政策宣傳畫設計樣稿的通知》轉發(fā)給你們。

請各單位做好組織發(fā)動工作,動員廣大師生積極參與到作品征集活動中去。由于所有參與征集的作品需要由學校統(tǒng)一報送,因此請各單位按照要求報送作品,作品要求請參看附件,報送要求如下:

1、報送截止時間:5月20日;

2、報送地點:東區(qū)大學生活動中心203辦公室

3、電腦繪制作品請發(fā)送至電子郵件zizhu@mail.ccnu.edu.cn4、聯(lián)系人:鮑新龍聯(lián)系電話:67865161

學生工作部(處)201*年4月27日

附件:教育部全國學生資助管理中心通知

關于征集家庭經濟困難學生資助政策宣傳畫設計樣稿的通知

教助中心[201*]26號

華中師范大學:

目前,我國已初步建立起從學前教育到高等教育家庭經濟困難學生資助政策體系,基本實現(xiàn)了“不讓一名學生因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾。為廣泛宣傳國家學生資助政策,做到家喻戶曉、人人皆知,解除家庭經濟困難學生上學的后顧之憂,全國學生資助管理中心在加強其他形式宣傳的同時,決定在全國部分地區(qū)和高校開展“學生資助政策宣傳畫”創(chuàng)作征集活動。我中心將成立專家評審委員會對所有應征作品進行評選,對于入圍作品將給予一定獎勵,并頒發(fā)證書。宣傳畫具體征集方案詳見附件《家庭經濟困難學生資助政策宣傳畫征集說明》。

學校學生資助管理部門要指定專門的院系落實本次征集工作,積極組織和動員學校老師、學生廣泛參與作品征集。此次征集活動時間較緊,請認真做好征集動員、作品收集和組織推薦工作。你校推薦的作品原則上不少于2幅,報送時間201*年5月25日前。附件一:《家庭經濟困難學生資助政策宣傳畫征集說明》附件二:《家庭經濟困難學生資助政策體系簡介》

全國學生資助管理中心二一二年四月二十五日

附件一:

家庭經濟困難學生資助政策宣傳畫征集說明

一、征集項目

國家家庭經濟困難學生資助政策宣傳畫。

被選中的宣傳畫將印發(fā)張貼至全國主要公共場所、交通要道、學校、社區(qū)及其他場所。

二、征集范圍

宣傳畫征集范圍限定在教育系統(tǒng)內開設藝術設計專業(yè)的高校和具有藝術設計能力的單位。

應征人可以是個人(教師、學生),也可以是團體或單位。所有參與作品征集的教師和學生要求一律使用真實姓名,并隨作品同時提供教師工作證或學生證復印件,并由學校加蓋公章確認。

三、作品設計要求

1、立意高遠,內涵豐富,能全面涵蓋學前教育、義務教育、普通高中、中等職業(yè)教育和高等教育各個教育階段國家家庭經濟困難學生資助政策。

2、特色鮮明,設計新穎,具有鮮明的時代特點和較強的藝術表現(xiàn)力、感染力。

3、色彩明快,簡潔美觀。

4、作品格式為單幅作品,豎式構圖,尺寸60*90cm,表現(xiàn)手法為電腦繪制或手繪。

四、征集作品提交1、略

2、電腦繪制作品需另發(fā)送電子郵件,郵件主題請命名為“……(單位)學生資助政策宣傳畫”,并通過附件上傳設計作品(.jpg格式)、設計說明(.doc格式)和設計者姓名、所在單位、聯(lián)系電話、電子信箱、通信地址以及設計者簡介等信息(.doc格式)。

3、郵寄的手繪作品也請用A4紙介紹設計說明(理念、思路、寓意等),并附設計者姓名、所在單位、聯(lián)系電話、電子信箱、通信地址以及設計者簡介等信息。

4、略

五、評選辦法及獎勵

全國學生資助管理中心成立作品評審委員會并評選出若干獎項,向獲獎者發(fā)放獎金(個人所得稅自理)并頒發(fā)獲獎證書。其中特等獎1名獎金201*0元、一等獎5名獎金各10000元、優(yōu)秀獎10名獎金各5000元。

六、特別說明

1、參與征集的作品需為原創(chuàng)作品,不得剽竊或抄襲。如發(fā)生知識產權糾紛,我中心有權取消其應征資格,所涉法律責任由應征人承擔。

2、征集作品知識產權歸全國學生資助管理中心所有。遞交的作品恕不退還,請自留底稿。我中心對所有應征作品擁有修改或部分采用的權利。附件二:

家庭經濟困難學生資助資助政策體系簡介

黨和國家高度重視家庭經濟困難學生資助工作。目前已建立起從學前教育至高等教育全覆蓋的資助政策體系,不斷加大投入力度,基本實現(xiàn)了應助盡助,有力促進了教育公平和社會公平。

高等教育階段,實行國家助學金、國家獎學金、助學貸款、學費補償和助學貸款代償、校內獎學金、校內無息借款、勤工助學、特殊困難補助、減免學費以及確保家庭經濟困難學生順利入學的“綠色通道”等多種形式相結合的資助政策。

中等職業(yè)教育階段,實行以國家助學金和免學費為主,頂崗實習、校內獎學金、學校減免學費等為輔的資助政策。

普通高中教育階段,實行以國家助學金為主,學校減免學費、社會捐資助學為輔的資助政策。

義務教育階段,在全部免除學雜費的基礎上,實行對全部農村學生和城市家庭經濟困難學生免費提供教科書、補助家庭經濟困難寄宿生生活費和營養(yǎng)改善計劃的資助政策。

學前教育階段,從201*年秋季學期起,國家對家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。

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