小學(xué)崗位設(shè)置管理工作總結(jié)

XX小學(xué)崗位設(shè)置管理工作總結(jié)

崗位設(shè)置管理工作，聯(lián)系著每一位教職工的切身利益。全體教師都高度關(guān)注此項(xiàng)工作的開展。我校按照XXX教育局、人事局關(guān)于崗位設(shè)置管理工作的要求，于XXXX年XX月成功地開展了崗位設(shè)置管理工作。現(xiàn)將我校崗位設(shè)置管理工作總結(jié)如下：一、貫徹執(zhí)行政策情況

我校嚴(yán)格按照XXXXX教育局制定的崗位設(shè)置管理辦法，依據(jù)XXXXX教育局編辦核定的崗位數(shù)設(shè)崗。我校在上級的指導(dǎo)思想下，制定了《崗位設(shè)置實(shí)施方案》�！秿徫辉O(shè)置實(shí)施方案》明確了各類崗位總數(shù)、應(yīng)聘條件和職責(zé)以及競聘辦法。并且全體教師通過并簽字。學(xué)校按照方案，平穩(wěn)地實(shí)施了學(xué)校崗位設(shè)置工作。二、實(shí)施崗位設(shè)置管理情況

我校在XXXX年XX月進(jìn)行的崗位設(shè)置管理，具體情況如下：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)崗位：八級X個(gè)，九級X個(gè)，十級X個(gè)，十一級X個(gè)，十二級X個(gè)，員級十三級X個(gè)。

為順利地推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置管理工作，學(xué)校按照上級要求，結(jié)合自身實(shí)際，采取了以下措施：一是加大崗位設(shè)置管理工作的宣傳力度，讓全體教師都充分認(rèn)識到這是學(xué)校實(shí)施人事制度改革的必經(jīng)之路。二是通過教代會，在廣泛征求大家意見的基礎(chǔ)上，制定崗位設(shè)置管理辦法。大家共同商議制定的辦法，執(zhí)行起來阻力會變小。三是在實(shí)施過程中嚴(yán)格執(zhí)行辦法，做到公平、公正、公開。通過以上努力，我校順利地進(jìn)行了第一輪崗位設(shè)置管理工作。我校通過這次改革，教師們有了緊迫感，樹立了競爭意識，形成了人人努力做好工作，力爭上游的良好局面。崗位設(shè)置管理工作中，打破一味和稀泥的思想，實(shí)現(xiàn)真正意義的競爭，做到崗位可以變動，并且崗變薪變，這樣才能調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。三、加強(qiáng)崗位聘后管理情況

我校按照《崗位管理實(shí)施方案》進(jìn)行了本次崗位設(shè)置工作，并與教師簽定了聘任合同。目前，大部分教師都有了競爭意識。學(xué)校為進(jìn)一步做好崗位設(shè)置管理工作。

學(xué)校實(shí)行崗位設(shè)置管理，有許多積極的成效，但在工作中也難免會有阻力。我們將在工作中認(rèn)真分析原因，積極思考探索，做好學(xué)校崗位設(shè)置管理工作，促進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

XX小學(xué)

XXXX年XX月18日

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紅衛(wèi)小學(xué)崗位設(shè)置管理工作總結(jié)

崗位設(shè)置管理工作，聯(lián)系著每一位教職工的切身利益。全體教師都高度關(guān)注此項(xiàng)工作的開展。我校按照縣教育局、縣人事局關(guān)于崗位設(shè)置管理工作的要求，于201*年5月成功地開展了崗位設(shè)置管理工作。此項(xiàng)工作自去年5月到今年10月，已經(jīng)推行一年多，對學(xué)校人事改革工作有一定的促進(jìn)作用。現(xiàn)將我校崗位設(shè)置管理工作總結(jié)如下：一、貫徹執(zhí)行政策情況

我校嚴(yán)格按照縣人事局制定的崗位設(shè)置管理辦法，依據(jù)縣編辦核定的崗位數(shù)設(shè)崗。我校在上級的指導(dǎo)思想下，制定了《崗位設(shè)置方案》和《崗位設(shè)置實(shí)施方案》�！秿徫辉O(shè)置實(shí)施方案》明確了各類崗位總數(shù)、應(yīng)聘條件和職責(zé)以及競聘辦法。學(xué)校按照以上兩個(gè)方案，平穩(wěn)地實(shí)施了學(xué)校崗位設(shè)置工作。

二、實(shí)施崗位設(shè)置管理情況

我校在201*年5月進(jìn)行的崗位設(shè)置管理，具體情況如下：

核準(zhǔn)專業(yè)技術(shù)崗位：七級1個(gè)，八級2個(gè)，九級3個(gè)，十級2個(gè)，十一級4個(gè)，十二級3個(gè)。

現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)崗位：七級1個(gè)，八級1個(gè)，九級3個(gè)，十級7個(gè)，十一級4個(gè)，十二級1個(gè)。工勤崗位1個(gè)，技術(shù)工三級1個(gè)。

為順利地推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置管理工作，學(xué)校按照上級要求，結(jié)合自身實(shí)際，采取了以下措施：一是加大崗位設(shè)置管理工作的宣傳力度，讓全體教師都充分認(rèn)識到這是學(xué)校實(shí)施人事制度改革的必經(jīng)之路。二是通過教代會，在廣泛征求大家意見的基礎(chǔ)上，制定崗位設(shè)置管理辦法。大家共同商議制定的辦法，執(zhí)行起來阻力會變小。三是在實(shí)施過程中嚴(yán)格執(zhí)行辦法，做到公平、公正、公開。

通過以上努力，我校順利地進(jìn)行了第一輪崗位設(shè)置管理工作。我校通過這次改革，教師們有了緊迫感，樹立了競爭意識，形成了人人努力做好工作，力爭上游的良好局面。在本次崗位設(shè)置工作中，我們還發(fā)現(xiàn)了部分問題：

1、本次崗位設(shè)置管理工作主要以平穩(wěn)過渡為主，沒有實(shí)現(xiàn)真正意義的“按需設(shè)崗，競聘上崗”。大家對改革的認(rèn)識還不夠深入。

2、如何解決突出矛盾。高級崗位有限，然而符合條件的教師都很優(yōu)秀且都急需聘任，這一矛盾學(xué)校解決起來很難。3、對于老教師是否需要照顧，又該怎樣照顧。

針對以上問題，建議在以后的崗位設(shè)置管理工作中，打破一味和稀泥的思想，實(shí)現(xiàn)真正意義的競爭，做到崗位可以變動，并且崗變薪變，這樣才能調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。至于具體競聘辦法，主管部門可以在集思廣益，反復(fù)分析論證的基礎(chǔ)上，提出切實(shí)可行的指導(dǎo)性意見，供基層單位試用。另外，針對矛盾特別突出的學(xué)校，采用特殊辦法解決，如多下達(dá)指標(biāo)等。

三、加強(qiáng)崗位聘后管理情況

我校按照《崗位管理設(shè)置方案》和《崗位管理實(shí)施方案》進(jìn)行了本次崗位設(shè)置工作，并與教師簽定了聘任合同。目前，大部分教師都有了競爭意識。學(xué)校為進(jìn)一步做好崗位設(shè)置管理工作，做出了以下努力：1、向廣大教師宣傳，第二輪崗位設(shè)置工作將真正走向公平、公正的競爭。這樣，為下一次的深入改革做好了思想準(zhǔn)備。要思想競爭，那就要看教師在近三年的德、能、勤、績的表現(xiàn)。教師只有努力做好工作，取得成績，才會在激烈的競爭中脫穎而出，在高級崗位聘任。

2、學(xué)校進(jìn)一步完善各類工作制度。學(xué)校新制定的各項(xiàng)制度一定要具有可操作性，如考勤制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教育科研制度、教學(xué)質(zhì)量獎勵制度等。

針對崗位設(shè)置管理工作，希望上級關(guān)于崗位設(shè)置管理的辦法早些出臺，讓全體教師明確目標(biāo)和辦法，以利于工作的開展。如果臨時(shí)再制定辦法，工作上就會更被動，且無多大實(shí)效。

學(xué)校實(shí)行崗位設(shè)置管理，有許多積極的成效，但在工作中也難免會有阻力。我們將在工作中認(rèn)真分析原因，積極思考探索，做好學(xué)校崗位設(shè)置管理工作，促進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

紅衛(wèi)小學(xué)201*年10月22日

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