消防實習1

五月十五日，我們?nèi)�體老師在校領導的指導下，開展了一次消防演練活動，通過老師的言傳身授，同學們的認真聽取、接受和內(nèi)化，并及時應用于實踐，讓我們受益匪淺。

首先，擴展和深化了師生對各類消防器械的構造、原理及其操作程序的了解，真實準確的把握與其相關的知識，掌握科學的操作技巧，夯實了堅實的消防的理論基礎。因為雖然這些裝置在我們平時的生活的周圍隨處可見，而且有關于消防常識的宣傳也充斥我們生活的每個角落，好像一雙雙魔鬼的大眼睛在時刻警示著我們，但我們往往對善意的他們視而不見，充耳不聞。更甚者，我們時常不但沒有自知之明，反而打腫臉充胖子，理所當然地認為我們自己是個消防的“專家”，而當真正到了臨�，F(xiàn)場，確原形畢露，茫然不知所措，導致我們不能很好的滿足臨危之需。所以經(jīng)過系統(tǒng)理論學習，至少在一定程度上填補我們的消防知識的空白或補充和修正了我們的消防知識結構體系，進而把我們武裝成一個名副其實的“消防員”。

再者，通過親身實踐，讓我真切感受到理論與實踐之間的距離，充分認識到實踐的真正意義之所在及理論聯(lián)系實際的重要性。起初，我不以為然，認為不就撥心、打壓、掃射嘛。然而事實并唯我想像的那樣簡單，首先它的重量就在我意料之外(我注意到很多人都和我有同感)，還有雖然如我所愿的噴出白沫，可那火好像對我有意見似的，用她那特有的蔑視的眼神嘲笑我的愚蠢。難道我操作的不對？在我迷惑之際，指導老師立刻一針見血的指出我的錯誤要朝著火心。說來按常識我也知道這個道理，但我對這個陌生的“龐然大物”還是個門外漢。經(jīng)過老師的修正，果然不出所料，取得立竿見影的效果。在此，我深刻的體會到理論學習是一回事，而實踐確確是另外一回事。只有在實踐中內(nèi)化升華理論知識，才能真正理解應用知識，進而達到理論與實踐的完美結合。

最后，在這次實踐活動中，我得到許多有益的啟示，但同時我也發(fā)現(xiàn)一些活動本身的欠缺不足之處，如我們在舉行活動之時，為了能夠有一個較寬場安全的場地，我們不得不選擇在教學樓較近的操場，這樣就埋下我們不愿意看到的景象大量的消防噴霧。這樣由于風的誘導，不僅造成一定范圍內(nèi)的空氣污染，而且由于沒有提前告知同學要舉行消防演練，導致同學們不能及時采取防范措施，這些都不同程度上遭到同學們的抱怨。當然在此我不是有意責怪我們的組織不利，因為我也明白其實關于這些問題，老師領導是有提前預知并有意采取一些補救措施，而我在此真正的意圖是在這給組織領導再次提個醒，爭取在今后的活動中能夠考慮的更周到，組織更得當。因為我們校保衛(wèi)組織的宗旨就是為維護校園的和諧穩(wěn)定，想師生之所想，及師生之所急。

總之，在實踐中，我深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后，我將認真做好總結，在以后的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問題。這次實踐活動，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉

如何防火

火災是威脅人類安全的重要災害，是僅次于旱災、水災的第三大災害。在高校中因大學生不嚴格遵守消防法規(guī)和有關防火安全規(guī)章制度而引發(fā)火災的事件頻頻發(fā)生。大學生要做好安全防火，就要嚴格遵守《中華人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規(guī)定，以及學校的各項安全管理制度；遵守教室、實驗室、研究室各項安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關制度，涉及使用易燃易爆危險品時，按照規(guī)定一絲不茍地進行操作；遵守學校宿舍安全管理規(guī)章制度，不挪用、破壞學生宿舍消防器材、設施，在宿舍內(nèi)不亂接電源，亂拉電線，不使用電爐等電熱設備，禁止超負荷用電，不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭，不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書，臺燈不要靠近枕頭和被褥，不存放易燃易爆物品，不焚燒雜物，不擅自使用煤爐、煤油爐、液化氣灶具等可能引發(fā)火災的器具。學習防火和火場逃生知識，是大學生做好防火工作的關鍵。（一）發(fā)生火災撲救辦法

百密尚有一疏，一旦發(fā)生火災時，同學們一定要審時度勢，根據(jù)火情迅速作出判斷，實施撲救和自救工作。一般火災通常有三個階段，即初起階段、發(fā)展階段和猛烈階段。在火災的初起階段，火源面積較小，燃燒強度弱，易于撲救，可就近尋找滅火器自行撲救。撲救火災時，應注意先切斷電源和氣源；同時要注意先轉移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉移的應當設法降溫冷卻。火災的發(fā)展階段火勢較猛，這種情況下一定保持頭腦冷靜，迅速組織疏散，使人員遠離火場，并立即報“119”火警，報告消防機關，使消防人員和消防車迅速趕到火場，以及時控制火情�；馂拿土译A段，要首先尋找逃生通道，及時逃離火災現(xiàn)場。（二）火場自我逃生方法

在火災發(fā)生時，如果被大火圍困，可用以下幾種自救逃生的常用辦法：1、熟悉環(huán)境法，就是了解和熟悉我們經(jīng)�；蚺R時所處建筑物的消防安全環(huán)境。2、迅速撤離法，一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍時，要立即跑出房間，切不可延誤逃生良機。3、通道疏散法，樓房著火時，應根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設施，如防煙樓梯、封閉樓梯、室外樓梯等。4、暫時避難法，在無路可逃生的情況下，應積極尋找暫時的避難處所，切斷毒煙來源，以保護自己，擇機而逃。5、毛巾保護法，逃生時可把毛巾浸濕后疊起來捂住口鼻，以過濾炙熱的空氣和產(chǎn)生的一氧化碳，穿越煙霧區(qū)，逃離火災區(qū)。（三）火場逃生注意事項

1、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃生時不要乘坐普通電梯。2、必須穿過煙霧逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻向遠離煙火的太平門、安全出口方向疏散。3、如果室內(nèi)有防毒面罩，逃生時一定要將其戴在頭上。4、身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。5、當樓梯被烈火、濃煙封閉時，可通過窗戶、陽臺，逃往相鄰建筑物或尋找沒著火的房間。如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說明大火已封門，再不能開門逃生。此時應將門縫塞嚴，潑水降溫，呼救待援。

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消防工程實習報告

班級：消防一班姓名：于天雄學號：1208100328指導教師：張老師、申老師

201*/9/消防工程實習報告

為期十天的消防工程認知實習終于圓滿的完成，心中也有如釋重負的感覺，而我們對于消防工程的了解亦不可同日而語，不再是當初的那樣一片空白了，對于這樣的收獲，當然會感到欣慰。

消防工程是一門綜合性的學科，涉及與諸多學科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學、化學、數(shù)學、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學學科，還涉及法學、經(jīng)濟學、哲學、管理學、教育學、災害學等等眾多社會人文科學學科。消防工程是理論與實踐的結合：通過大量的實踐環(huán)節(jié)，增強理論教學效果，強化學生基礎理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實，知識面寬、能力強、素質高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災科學的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程和各類設施、設備的消防安全技術與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術、火災調(diào)查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專院校、科研設計院所、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊從事與消防有關的教學、科研和工程設計、消防管理、火災調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級專門人才。

消防工程也是一個新興學科，還很年輕，目前開設此專業(yè)的學校也不多，包含遼寧工程技術大學、中國人民武裝警察部隊學院、西南交通大學、南京工業(yè)大學、河南理工大學、沈陽航空航天大學、中國礦業(yè)大學（徐州）、中國礦業(yè)大學（北京）、華北水利水電學院、西南林學院、中南大學內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、西安科技大學等。其中，中南大學，西南交通大學，中國人民武裝警察部隊學院，中國礦業(yè)大學已獲得消防工程碩士學位授權點。中南大學已獲得消防工程博士學位授權點。對于我校在消防工程這一學科的成就，我是感到很滿意的，這無疑是以后學校消防的巨大動力，

不到兩周的實習，接觸的只能是關于消防工程的皮毛，以后要學的知識還很多，但僅僅不足兩周的實習也真正讓我們心里有了底，參觀地下車庫、實驗室、消防器材店、消防隊這些順序亦有所講究，這是老師精心安排當然也在情理之中了，但由此也能悟出一些有關學習的門道，不可謂不妙哉。

地下車庫是實習常去的場所，也是消防設施比較完善的地方，公共場所大多會有完善的消防系統(tǒng)，但都是為了美觀而隱藏起來，像地下車庫這一類地方確實是比較理想的場所。經(jīng)過幾天認真的經(jīng)過幾天認真的了解，我學到了很多以前不了解的知識，不再像以前那樣單純的認為消防就是救火滅火，明白消防工程包括消火栓系統(tǒng)、報警系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)等等，開始認識消防工程在現(xiàn)實生活中的重要性，和自己要面對的責任。也通過上網(wǎng)查到了一些有用的知識，比如明確了消防用電設備的動力線、控制線、接地線及火災報警信號傳輸線的敷設方式。消防設備電氣配線的可靠性用以確保向消防設備正常供電和有效實施人員疏散與火災撲救。消防設備電氣配線的耐火性用以確保一旦發(fā)生火災且消防設備配電線路可能處于火場之中時能持續(xù)供電。在消防工程中，通常是結合建筑電氣設計與施工，對消防設備配電線路采用耐火耐熱配線措施來達到其可靠性、耐火性要求。智能建筑消防設備電氣配線防火安全的關鍵是按具體消防設備或自動消防系統(tǒng)確定其耐火耐熱配線。從高層建筑變電所主電源低壓母線或應急母線到具體消防設備最末級配電箱的所有配電線路都是耐火耐熱配線的考慮范圍。

1、火災自動報警系統(tǒng)的傳輸線路應采用穿金屬管、阻燃型硬質塑料管或封閉式線槽保護，消防控制、通信和警報線路在暗敷時最好采用阻燃型電線穿保護管敷設在不燃結構層內(nèi)，保護層厚度為3em或按如下兩種基本措施處理：1)當消防設備配電線路暗敷設時，通常采用普通電線電纜，并將其穿金屬管或阻燃型硬質塑料管(氧指數(shù)I)埋設在非燃燒體結構內(nèi)且穿管暗敷保護層厚度不小于30mm;

2)當消防設備配電線路明敷設時，應穿金屬管或金屬線槽保護且采用防火涂料提高線路的耐燃性能，或直接采用經(jīng)阻燃處理的電線電纜和銅皮防火電纜等并敷設在電纜豎井或吊頂內(nèi)或有防火保護措施的封閉式線槽內(nèi)�？偩�制系統(tǒng)的干線，需考慮更高的防火要求，如采用耐火電纜敷設在耐火電纜橋架內(nèi)有條件的可選用銅皮防火型電纜。

2、消火栓泵、噴淋泵等配電線路消火栓系統(tǒng)加壓泵、水噴淋系統(tǒng)加壓泵、水幕系統(tǒng)加壓泵等消防水泵的配電線路包括消防電源干線和各水泵電動機配電支線兩部分。水泵電動機配電線路可采用穿管暗敷，如選用阻燃型電線應穿金屬管并埋設在非燃燒體結構內(nèi)，或采用電纜橋架架空敷設;如選用耐火電纜，最好配以耐火型電纜橋架或選用銅皮防火型電纜，以提高線路耐火耐熱性能。水泵房供電電源一般由建筑變電所低壓總配電室直接提供;當變電所與水泵房相鄰或距離較近并屬于同一防火分區(qū)時，供電電源干線可采用耐火電纜或耐火母線沿防火型電纜橋架明敷;當變電所與水泵房距離較遠并穿越不同防火分區(qū)時，應盡可能采用銅皮防火型電纜。

3、防排煙裝置配電線路

防排煙裝置包括送風機、排煙機、各類閥門、防火閥等，一般布置較分散，其配電線路防火既要考慮供電主回路線路，也要考慮聯(lián)動控制線路。由于阻燃型電纜遇明火時，其電氣絕緣性能會迅速降低，所以，防排煙裝置配電線路明敷時應采用耐火型交聯(lián)低壓電纜或銅皮防火型電纜，暗敷時可采用一般耐火電纜。聯(lián)動和控制線路應采用耐火電纜。此外，防排煙裝置配電線路和聯(lián)動控制線路在敷設時應盡量縮短線路長度，避免穿越不同火分區(qū)。

人類從遠古的刀耕火種開始，就不曾離開過火，可以說火是人類最重要的工具，從古的磚木取火到今的火箭升天，人得文明史中甚至可以概括出一部火的發(fā)展史，火之于人類，利遠大于敝。所以我認為，未來消防工程的發(fā)展方向，不該是簡單的預防火災，應當是完美地控制火，不使其擾亂于民，只為人類的發(fā)展作貢獻。當然這是后話，現(xiàn)今時期我們應做的是腳踏實地，努力發(fā)展消防事業(yè)�？茖W往往是不分領域的，偉大如愛因斯坦、牛頓之流也同樣是很好的哲學家，科學是想通的，不一定要只執(zhí)著于自己所學的學科，思想的深度早就科學的高度。這只是我自己對于科學和求知的一點理解，但同樣也是對科學的一種追求。

通過這次實習，我對消防工程這一有了比較全面的了解，為自己制定了一個短期和一個長期的目標，并總結了一些學習消防所必須的素養(yǎng)：1、知識素質。消防工程管理人員要在工程中承擔工程管理任務，實現(xiàn)工程的目標，要解決工程中國的問題，首先必須掌握相關的知識。首先，具備較強的技術素質，必須掌握先進的工程技術知識，當前大部分消防管理人員都能具備這一素質。其次，要具備較強的管理和經(jīng)濟素質，許多消防工程管理人員對經(jīng)濟學和管理學方面的知識知之甚少，認為有經(jīng)驗就行，但隨著市場經(jīng)濟向縱深發(fā)展，各種經(jīng)濟關系，縱橫交織，錯綜復雜，這要求消防工程管理人員必須有良好的經(jīng)濟學造詣和管理學修養(yǎng)。2、能力素質。僅僅只有知識卻不會運用于實踐的管理者也不是合格的管理人員，社會所期望的消防工程管理人員應具有良好的決策、計劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)、應變和創(chuàng)新能力。3、人格素質。由于消防建筑工程對社會的重要作用和消防工程管理職業(yè)的特殊性，消防工程管理人員需要有特殊的職業(yè)道德要求。在中國傳統(tǒng)文化中有這樣的觀點：“有德有才是圣人，有德無才是賢人，無才無德是廢人，有才無德是小人”，當前工程管理人員存在著工程道德缺失問題，因此要加強職業(yè)道德教育，優(yōu)秀的管理者應具備一個良好的社會道德品質和經(jīng)營管理道德品質。因此應培養(yǎng)消防工程管理人員樂崗敬業(yè)、誠信、合作精神、使命感和責任感。至于人際關系，可以促進個人的社會化進程，可以促進自我認識的深化，可以維持個人身心健康，同時，人際關系也是個人獲取成功的重要條件。建立良好的人際關系必須把人的自身和諧放在首位，必須樹立人人平等的現(xiàn)代理念，必須以誠信友愛為基礎，同時，建立良好的人際關系也需要一定的技巧。要注意保留意見，正確認識自己，絕不夸張，不自高自大不抱怨不說謊失信，努力適應新環(huán)境。

最后，我將繼續(xù)保持認真負責的學習態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的工作學習中更好的完善自己，在以后的工作中更好的實現(xiàn)自己做一個對社會有用的人。

201*年9月18日星期日于長沙

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