學(xué)生家長會(huì)講話
學(xué)生家長會(huì)講話
一年來,學(xué)校牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“教師高人品,學(xué)生高素質(zhì),學(xué)校高品位”為目標(biāo),以培育特色學(xué)科、提高教師學(xué)科素養(yǎng)及深化教師個(gè)性化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為宗旨,以精細(xì)化管理、制度化管理為策略,整體提升學(xué)校的綜合競爭力,辦人民滿意的教育。下面我就學(xué)生、教師、學(xué)校三方面向各位作介紹:
一、學(xué)生素質(zhì)全面提高
1.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。學(xué)校積極倡導(dǎo)有效教學(xué)理念,通過規(guī)范教學(xué)管理,強(qiáng)化課例研究,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。在今年上半年縣組織的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,(抽一個(gè)年級(jí)兩門學(xué)科,這次抽的是五年級(jí)數(shù)學(xué)、英語),我校數(shù)學(xué)均分全縣第二,實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一(武家嘴學(xué)校);英語均分全縣第一。
2.綜合能力突出。學(xué)校全面貫徹教育方針,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)生綜合素質(zhì)提高,在各級(jí)各類競賽中全面獲獎(jiǎng)。
縣“知榮明恥”讀書活動(dòng)比賽中,柳飛燕同學(xué)獲演講比賽二等獎(jiǎng),宋書琴同學(xué)獲演講比賽三等獎(jiǎng);
縣英語書法競賽中,邢苗獲二等獎(jiǎng),楊丹、楊麗莎獲三等獎(jiǎng);第二屆全國少年兒童書信文化活動(dòng)中,魏一鳴獲南京賽區(qū)二等獎(jiǎng);
縣“我的生活與數(shù)學(xué)”競賽中,韓琦、黃懿、魏培獲一等獎(jiǎng),時(shí)文杰、高璐獲二等獎(jiǎng),丁佳佳、黃涵、萬璐獲三等獎(jiǎng)
縣第一屆小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)作品評(píng)選中,中心校五(2)班(現(xiàn)在的六2)《保護(hù)母親湖倡議書》獲“小論文”類二等獎(jiǎng),魏芳同學(xué)的《保護(hù)母親湖(白色污染調(diào)查)》獲“研究性學(xué)習(xí)資料”類二等獎(jiǎng);
縣小學(xué)語文六項(xiàng)傳統(tǒng)競賽中,王呂同學(xué)獲一等獎(jiǎng),孔蕓蕓、楊麗娟獲二等獎(jiǎng),韓正祥、許麗、夏宇豪、韓葉鵬、魏文曦、仰紫夢(mèng)等同學(xué)獲三等獎(jiǎng);
縣第三屆小學(xué)科學(xué)手抄報(bào)及小論文評(píng)比中,宋書琴同學(xué)獲一等獎(jiǎng),朱蘇皖、孔雯霞、孔蘇婷獲二等獎(jiǎng),黃蕓瑩、顧月琴、張文琴、夏玉琴、韓宇、邢薇、韓棋、黃懿、陳卉、魏露月、黃盟、夏夢(mèng)婷等同學(xué)獲三等獎(jiǎng);
縣“金鑰匙”科技競賽中,韓琦獲一等獎(jiǎng),夏宇豪、柳雅文、魏雪琴、黃懿、袁晶月、張文靜等同學(xué)獲二等獲。
縣科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫中,戴孝文、戴木兵獲三等獎(jiǎng)
縣首屆小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中,柳祺、袁婷獲一等獎(jiǎng),楊夢(mèng)琴、顧連群、黃松濤獲二等獎(jiǎng),韓青、丁禮耀、劉祥梅獲三等獎(jiǎng)。
二、教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化
1.提高文化水平。中心校本部現(xiàn)有專任教師53人,其中大專以上學(xué)歷44人,本科以上學(xué)歷21人,
2.強(qiáng)化師德建設(shè)。本著“自覺負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí),以評(píng)促建”的積極態(tài)度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南京市中小學(xué)教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定》,將“八榮八恥”作為師德建設(shè)的核心內(nèi)容,關(guān)注關(guān)愛后進(jìn)生、學(xué)困生成為全校教師的自覺行為。芮峰云被評(píng)為省優(yōu)秀輔導(dǎo)員,楊萍、傅文華被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任,黃小波被評(píng)為縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。
3.提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校組織教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué),F(xiàn)有縣學(xué)科帶頭人1人(邢益瓊);縣優(yōu)秀青年教師7人(蔣秀珍、黃文魁、夏欣翠、楊萍、吳瑛華、楊建勝、邢軍)。許桂、韓志明、楊月紅老師分獲縣小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽一、二、三等獎(jiǎng);在縣課堂教學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng)的教師有許桂、夏欣翠,獲二等獎(jiǎng)的教師有邢軍、吳瑛華、楊建勝,獲三等獎(jiǎng)的教師有沈明軍、楊萍、夏愛菊、許桂、黃文魁、徐友錢。
三、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升
我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo),在社會(huì)各界的支持和全體學(xué)生家長的大力配合下,嚴(yán)格按“零起點(diǎn)、嚴(yán)要求、重規(guī)律、講規(guī)范、求實(shí)效、高品質(zhì)”的工作思路和要求,做實(shí)、做細(xì)了各個(gè)條線工作,學(xué)校內(nèi)涵得到了豐富,辦學(xué)效益得到了提升。學(xué)校通過了南京市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)驗(yàn)收,被評(píng)為縣文明單位、先進(jìn)集體,江蘇省陶行知研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,獲全國青少年“知榮明恥,做時(shí)代新人”讀書教育活動(dòng)特別指導(dǎo)獎(jiǎng)、全國青少年“知榮明恥,做時(shí)代新人”讀書教育活動(dòng)特別指導(dǎo)獎(jiǎng)、市青少年法制征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組一等獎(jiǎng)、縣“金鑰匙”科技競賽小學(xué)組二等獎(jiǎng),縣教育水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。舉辦了縣學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場會(huì),向全縣作學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹。
孩子是我們的希望,我們的未來,面對(duì)未來,我們共同努力
1.培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是成功的保證。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身。如何培養(yǎng)?南京大學(xué)專家莊燕教授將向我們介紹。
2.加強(qiáng)思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。
3.強(qiáng)化安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。
4.加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)诠ぷ髦,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)向我們指出。現(xiàn)在我們跟家長聯(lián)系主要有:當(dāng)面交談、電話交流、家校聯(lián)系卡、我的成長腳。ǚ偶侔l(fā)的)。我的成長腳印中有我的理想、新學(xué)期打算、我的品德、我的學(xué)習(xí)、我的實(shí)踐、總結(jié)等,我們都指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫,請(qǐng)我們家長也多關(guān)注、關(guān)心、督促。我們有著共同的目標(biāo),讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天努力。
最后祝愿我們的學(xué)生,你們的子女快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂!也祝大家合家幸福、萬事如意!
擴(kuò)展閱讀:中學(xué)生家長會(huì) 家長發(fā)言稿
中學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言稿
各位老師、各位家長,大家好:
我是---的家長,首先,我代表全體家長向辛勤的教師致以衷心的感謝!今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧!---在這學(xué)期的期中考試中成績不錯(cuò),排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面,我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)***的管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。---在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說話隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的
學(xué)習(xí)中加以改正。
最后,希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽儭?/p>
【原創(chuàng)】初三家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師,家長:
大家上午好!首先非常感謝大家給了我這么好的機(jī)會(huì),讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里,我作為劉樂詩的家長,首先要對(duì)孩子所在的學(xué)校第一中學(xué),對(duì)我孩子所有任課教師,尤其是我們孩子的班主任X老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓她健康快樂的成長。
其實(shí)對(duì)于教育我是一個(gè)門外漢,我沒學(xué)過教育專業(yè),也沒有從事過教育,但是我以一個(gè)母親特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,和所有做父母的一樣,孩子的進(jìn)步就是我最大的安慰。
下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法,與大家交流和學(xué)習(xí)。自201*年9月進(jìn)入寧江區(qū)第一中學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)是第三年頭了。記得孩子剛步入初中時(shí),可以說是我們?nèi)遗c她一起成長。開始的時(shí)候,彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,擔(dān)心,慌張,經(jīng)過近兩個(gè)月的調(diào)整,生活狀態(tài)才算是步入正軌。進(jìn)入中學(xué)第一次月考時(shí),她是哭著考完的,總是怕自己考不好,對(duì)不起家長、對(duì)不起老師。結(jié)果成績出來感覺還可以,全?剂藗(gè)第13名。從那以后她對(duì)自己有了信心,我們的心態(tài)平和了,孩子的情緒穩(wěn)定了,在學(xué)
習(xí)上也進(jìn)入角色,取得了一點(diǎn)成績。借此機(jī)會(huì),我感謝各位老師對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù),特別是X老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),細(xì)致的關(guān)懷,不凡的氣質(zhì),潛移默化的影響著我的孩子,使她在學(xué)校里即學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧:
一、多一些交流,少一些說教。
從她會(huì)說話起,我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,我從不把她當(dāng)成孩子看,有事情都要與他商量,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會(huì)說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴,在每天的交談中,我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動(dòng),又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。另外,我會(huì)經(jīng)常與老師溝通,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng),因?yàn)楹ε录议L生氣發(fā)火,多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法,所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,少一些不良習(xí)慣。
我經(jīng)常對(duì)她說:“作為學(xué)生,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,在任何時(shí)候,要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,你
要努力作好它!彼纳詈苡幸(guī)律,早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,七點(diǎn)上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或彈琴,然后完成作業(yè),睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書,每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺。在上學(xué)期間,我們家的電視是關(guān)閉的,我曾看過一篇報(bào)道說,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視,我告訴她,看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,會(huì)造成視力下降,還浪費(fèi)時(shí)間,分散精力,影響學(xué)習(xí),所以還是不看的好,而且不僅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),我們做家長的也在一旁看書,看報(bào),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、多一些愛心,少一些冷漠。
愛是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,我教她洗衣物、做飯等簡單的家務(wù)勞動(dòng),使孩子在做家務(wù)的過程中,增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、游戲、交往中,嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
四、多一些堅(jiān)持樂觀,少一些灰心沮喪。
她的脾氣比較急,在孩子6歲時(shí)開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,培養(yǎng)她的耐心,有許多次她對(duì)我說曲子太難了,不想學(xué)了,我就鼓勵(lì)她,給她看以前彈過的曲子和獲獎(jiǎng)證書,讓她樂觀的看待面臨的困難,告訴她只要堅(jiān)持,成功并不遙遠(yuǎn),你是最棒的,任何問題都不是問題。所以,現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),自己就會(huì)給自己打氣說“沒問題,小菜一碟,我能行!”
以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。謝謝各位!
初三家長會(huì)
-------“
感恩學(xué)校、感恩家長”
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長:本文由一起去留學(xué)編輯整理,轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處。大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長,向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來參加這次初三家長會(huì),我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道,學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的講堂,而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會(huì)講話,說兩句實(shí)話吧!說來慚愧,我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因?yàn)樗斆骰顫、為人坦誠,心地善良,善解人意,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力,特別是樂于助人,我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!
我最想和所有的家長交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說,從某個(gè)角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長一樣,孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛的,當(dāng)她的成績下降的時(shí)候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無以言表。通過不斷地和老師溝通,使我認(rèn)識(shí)到,給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力,去進(jìn)取,我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的,我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,給她選擇的機(jī)會(huì),讓她學(xué)會(huì)思考分析,讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇,就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到,我們選擇了這所學(xué)校是正確的,二中的校長和老師用勤奮和努力,用無私和奉獻(xiàn),用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生,感染著每一個(gè)學(xué)生,讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對(duì)孩子的一生都是有益的,這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。離中考還有三個(gè)月的時(shí)間,我們做家長的,該做些什么呢?
我想,首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營養(yǎng),合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。
其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí),現(xiàn)在的孩子可聰明了,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期,也就我們說的反動(dòng)期,我家孩子也說了,有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
今天在這里我想對(duì)我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母總會(huì)在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p、聰明,可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
總之,一個(gè)人的成長,學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家!
友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)生家長會(huì)講話》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)生家長會(huì)講話:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。