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大夢(mèng)想教育一周工作總結(jié)及教學(xué)安排

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大夢(mèng)想教育一周工作總結(jié)及教學(xué)安排

快樂(lè)學(xué)習(xí),成長(zhǎng)夢(mèng)想

大夢(mèng)想教育一周工作總結(jié)及教學(xué)安排

經(jīng)過(guò)一周的教學(xué)工作,大致了解學(xué)生各科基本情況如下:

語(yǔ)文:課堂時(shí)間不夠認(rèn)真,有時(shí)間上語(yǔ)文課的時(shí)間做其他科目的作業(yè)。期中文言

文翻譯較為薄弱,有較大畏難情緒。

數(shù)學(xué):這是學(xué)生暫時(shí)最為弱的一門(mén),也是目前提升空間最大的一門(mén),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

時(shí)學(xué)生最大的問(wèn)題在于不主動(dòng)。具體表現(xiàn)在許多完全在他能力范圍內(nèi)的題做不出來(lái),想問(wèn)題不全面,不深入,沒(méi)有積極向上的學(xué)習(xí)激情,沒(méi)有找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

英語(yǔ):這是學(xué)生所有科目中最為好的一課,但是學(xué)而不精,基本的語(yǔ)法還掌握得

比較好,但是詞匯和在細(xì)節(jié)的處理上不是很好,這是個(gè)弱點(diǎn),特別是單詞和語(yǔ)句的記憶。

物理:數(shù)學(xué)和物理類(lèi)同,所面臨的問(wèn)題一樣。

根據(jù)以上所反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題,學(xué)生主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有產(chǎn)生良好的興趣,對(duì)于學(xué)習(xí)不主動(dòng),容易“淺嘗輒止”下面我們通過(guò)老師和孩子建立良好的師生關(guān)系再針對(duì)孩子所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),注意通過(guò)孩子在學(xué)科和非學(xué)科

地址:漢陽(yáng)沌口碧湖新村51棟3單元602室電話:027-59594850

快樂(lè)學(xué)習(xí),成長(zhǎng)夢(mèng)想

上的興趣點(diǎn),進(jìn)行引導(dǎo),教學(xué)過(guò)程中先教授孩子掌握較好的部分,提升孩子的信心,在提升孩子學(xué)習(xí)信心的基礎(chǔ)上,使孩子的學(xué)習(xí)興趣得到提高,同時(shí)孩子在獲得正性評(píng)價(jià)和自尊的過(guò)程中,逐步提升學(xué)習(xí)效率,改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。最終提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

地址:漢陽(yáng)沌口碧湖新村51棟3單元602室

電話:027-595948

擴(kuò)展閱讀:17.交麻中心校理想信念教育工作總結(jié)

交麻中心校理想信念教育活動(dòng)

工作總結(jié)

交麻中心校開(kāi)展師生理想信念教育活動(dòng)初見(jiàn)成效,各種

活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行,現(xiàn)進(jìn)性階段總結(jié)。一、理論學(xué)習(xí),理想信念武裝行動(dòng)

交麻中心校組織廣大教師開(kāi)展以樹(shù)立理想信念為主題的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,主動(dòng)查擺理想信念的不足,師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。從而樹(shù)立崇高的理想信念,建立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,教師隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上,人人講理想,人人爭(zhēng)奉獻(xiàn),干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。二、榜樣示范,樹(shù)立先進(jìn)典型行動(dòng)

充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用,大力開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展向先進(jìn)教師典型學(xué)習(xí)的活動(dòng),大力弘揚(yáng)勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神、教書(shū)育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德,激勵(lì)教師不斷提高自身學(xué)識(shí)魅力與人格魅力。

一是邀請(qǐng)名師作報(bào)告,用名師的魅力激勵(lì)廣大教育工作者和全體教師樹(shù)立崇高的理想信念,在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè)、愛(ài)生如子、做好表率、刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法等人格魅力。

二是挖掘身邊的典型,做到學(xué)有榜樣,趕有標(biāo)兵。組織師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等開(kāi)展師德演講,讓先進(jìn)人物貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師,讓師德模范可親、可敬、可學(xué)。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、建章立制,規(guī)范職業(yè)操守行動(dòng)

建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機(jī)制。廣泛深入開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),面向全體學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),廉潔治教。在學(xué)校教師中繼續(xù)深入開(kāi)展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動(dòng)。要積極探索新時(shí)期新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,尋求師德建設(shè)和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法,注重針對(duì)性和實(shí)效性。制定科學(xué)的師德評(píng)價(jià)辦法和標(biāo)準(zhǔn),完善師德考核評(píng)價(jià)體系。

規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手,對(duì)教師的思想、言行、儀表等要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹(shù)立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決了如下突出的問(wèn)題:

1、要認(rèn)真解決少數(shù)教師責(zé)任感弱化的問(wèn)題,努力克服重教書(shū)輕育人,甚至把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為;

2、要認(rèn)真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問(wèn)題,反對(duì)從

事第二職業(yè)、正常教學(xué)工作日補(bǔ)課和熱衷社會(huì)兼職的行為;3、要認(rèn)真解決少數(shù)教師以教謀私的問(wèn)題,堅(jiān)決制止向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等行為;

4、要認(rèn)真解決少數(shù)教師侵權(quán)問(wèn)題,堅(jiān)決制止對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的行為;

5、要認(rèn)真解決少數(shù)教師學(xué)術(shù)腐敗的問(wèn)題,堅(jiān)決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動(dòng)成果的行為;

6、認(rèn)真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題,堅(jiān)決制止在評(píng)先和申報(bào)職稱(chēng)等工作中的不正之風(fēng)行為,嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

交麻中心校201*年12月13日

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