中考經驗總結

中考經驗總結

還有兩個月我們即將迎來六月，有不少人稱六月為“黑色六月”，因為在這個時期，我們將會迎來中高考兩個大型考試。也許會有同學對考試感到焦慮，借此機會，我來與大家一同分享我準備中考時的切身經歷，希望能夠幫助考生們輕松應對考試，讓六月成為大家收獲成功的時期。應對考試首先要提的是心態(tài)，在我看來，一個良好的心態(tài)在考試中能讓人有質的飛躍。中考是無疑一個轉折點，因此很多考生無論是在學習上還是日常生活中都對其格外重視，希望能成為中考這個戰(zhàn)場上的佼佼者，但這份重視也會在無形中加重一個人的心理負擔，造成內心緊張，反而無法成功發(fā)揮出應有水平。遇到此類情況，平時相應的訓練是必不可少的，考生需提醒自己把中考前的三次模擬考試當作中考一樣認真對待，把中考當作是第四次模擬考試，以一顆平常心對待。在考試過程中，應先大體瀏覽題目，包括題型和題量，做到心中有數(shù)，合理分配時間�？荚嚱Y束后應盡量避免與同學對題，考完后可以稍作休息或準備下一場的考試，不要因已經過去的考試懊悔，影響接下來考試。

接下來要講的是學習方面，要利用好三次模擬試題，善于總結，自己錯的題恰恰表明在知識學習中的漏洞，所謂“萬變不離其宗”，這時要重新復習相關知識點，而不是單純滿足于會做某一道題。做題的真正意義不在于數(shù)量的多少，更重要的是經驗的積累。對于語文的學習，詩歌鑒賞和現(xiàn)代文閱讀這兩項占較大分值，大家可以在平時做近幾年的真題，先自己組織語言，再與答案對應，看自己遺漏的點在哪里，并在幾套題中總結出�？碱}型，每種題型需要答哪些方面，久而久之就可以很好的把握此方面的答題；數(shù)學方面應踏實地做老師提供的練習，杜絕眼高手低，做到會做的題目快速做，提高做題效率，并熟練掌握各種題型，有選擇地練習，不要盲目尋求過多的題目。曾經看過一個學長的經驗，他學數(shù)學時，先做一套原題，查缺補漏后再做一遍，且第二遍的限制時間在原有基礎上減去半小時，如果做不到滿分就一直重復，直到把精髓吃透，我雖未完完全全地這樣做下來，但進步是明顯的，大家不妨試一下；英語的學習是一個長久的過程，需要平時的積累。首先要有一定單詞量的積累和語法基雖然在今后的考試中，語法的考察逐漸淡化，但它對閱讀中對句子的理解和寫作中起著十分重要的作用。完型和閱讀也需要多加練習來提高語感，按每天一篇完形兩篇閱讀的練習量堅持下去，相信英語成績會有所提高�？偟膩碚f，中考高考之類的標準類考試都是有固定套路可尋，但省市之間難度題型有所差異，所以在選擇復習資料的時候要盡量選擇自己所在省市的試題進行練習，才能達到事半功倍的效果。

除了這些細節(jié)，我認為最重要的還是兩個字：堅持。龜兔賽跑中成功的是很慢卻在堅持的烏龜，失敗的是有天賦卻懶惰的兔子。一個突然想奮起學習的念頭時常有，但如何將它持續(xù)到最終的勝利，并不是個簡單的問題。每天可以收獲不多，但長時間堅持下來，必定有大豐收。像登山一樣，一步一步地，腳踏實地地，山頂看似很遠，但成功就是腳下的每一步。無需想象成功后的喜悅，無需幻想假期的輕松，亦不哀怨今日的煩憂。當學習成為一種習慣，樂趣也從中而生，堅持也隨之而來。長此以往，任何人都會成功。

在幾年后的今天回首過去，那段日子中的煩惱和痛苦在現(xiàn)在看來不過是人生中一個很小的起伏，不必緊張，不必害怕，把握好生命中的每一天，請珍惜這段美好而會使人成熟的時光吧！最后預祝所有今年的考生們考試順利！

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中考經驗總結發(fā)言稿

各位領導，老師們下午好；

201*年中考已完滿結束了，在座的各位都有著豐富的中考復習經驗，201*年中考經過廣大教師的辛勤耕耘和領導的關心愛護，我們中考數(shù)學取得了令人滿意的成績，雖然沒有取得我們組提出的“保三爭二”中“爭二”的目標，但還是得到了學校領導老師們的贊譽，我僅代表大橋中學數(shù)學組的上一屆幾位畢業(yè)班數(shù)學老師，將我們在復習階段的一些做法與大家進行交流。

一、團結協(xié)作的集體是我們成功的重要保障。

一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。要取得優(yōu)異的成績，必須依靠數(shù)學組全體老師的聰明才智，形成一個有戰(zhàn)斗力的集體。數(shù)學是基礎學科，中考分值大，涉及的知識面廣，可以說，中考數(shù)學考的好與壞直接關系到學生的中考命運.因此我們每位數(shù)學老師都不敢懈怠.為了搞好中考數(shù)學總復習,提高復習效果,我們的每一位數(shù)學老師在學習上刻苦認真，工作上兢兢業(yè)業(yè)，教改科研上積極主動。有經驗的老教師們把多年來總結的教學經驗和近幾年的中考資料毫無保留地貢獻出來與大家共享；年輕教師頭腦靈活，常給我們九年級備課組支些打破常規(guī)的高招。.因此我認為正是大家團結協(xié)作,互相取長補短,多方面進行探討形成共識,充分發(fā)揮了我們老師集體的智慧,才使得我們中考數(shù)學取得了比預期更好的成績。二關注數(shù)學思想方法的滲透

數(shù)學思想方法是數(shù)學的靈魂，所以在平時的教學中我們必須注意數(shù)學思想方法的滲透。在課堂上，組要求我們除了做好雙基的訓練，要慢慢的融合進去數(shù)形結合，分類討論，數(shù)學建模等數(shù)學思想，在不經意間，學生們的數(shù)學思維，數(shù)學成績都有大幅的提高，我們的體會也就更深了。同時我們也要克服只重結論輕視過程的做法，在教學中不僅要讓學生知其然更要讓學生知其所以然，還要讓學生學會學生慢慢學會研究數(shù)學問題的一些常用方法，例如從特殊到一般，歸納猜想等。在教學過程中要逐步滲透，點化這些方法學會了，想必對以后學習是有很大幫助的。三、認真研究廣西中考命題的特點和改革的方向

為了更好把握201*年中考數(shù)學的命題特點和方向，學校要求我們初三組數(shù)學老師認真研究廣西各地201*年-201*中考數(shù)學試題，以從中尋找特點和規(guī)律，抓好中考備考的研究環(huán)節(jié)，做到“五個研究”（1）研究廣西三年中考學科備考定位，試題參考答案得分點及得分方法，不同時段學生的心理狀況及時調適不同層次學生應考策略等方面問題。（2）研究學生層次，根據(jù)以往考試的情況確定學科和綜合尖子生和邊緣生的名單，并提出相應的輔導措施，這一點在張校長到來后指導我們做得非常好，每一次統(tǒng)考下來后都對一些希望之星的各科的不平衡情況，提出輔導意見。（3）研究學生的復習狀況及效果，有針對性指導學生復習。（4）研究《考試大綱》以及201*年南寧市中考《數(shù)學學科考試說明》，考試題型,研究來自各方面的信息,力求找出今年中考方向.(5)研究各階段的復習策略,不斷總結和反思,不斷修正復習方案,扎實備考.后階段,張校長總是告訴我們,每個

階段應做些什么,各學校新的舉措,好的方法,出題方向.總之,開完一次會議都會有很多收獲.

四、有計劃、高效率地做好三輪復習。

初三畢業(yè)班的教學是學校工作的主力線，進入了九年級就意味著沖刺，每一位老師增強了緊迫感與使命感.因此,在初三上學期我們及時制定一學年的教學計劃，合理安排課時，向課堂45分鐘要質量、要效益。每一節(jié)課的內容做到合理安排，練習、習題進行合理精選，減輕學生的課后負擔，使學生在輕松高效中掌握知識。在初三第一學期基本上結束新課，然后按照學�？傮w要求合理安排了三輪復習。

第一輪復習緊扣課本，梳理知識，使學生在自己的頭腦里形成知識網(wǎng)絡;在全面復習中狠抓基礎內容和重點知識。特別注意的是在這一輪復習中一定要把精力放在基本知識、基本題型、常規(guī)解題方法和常見的數(shù)學思想方法上面，不要過分地追求特殊方法、技巧，不必要將力氣花在鉆難題上,否則得不償失。近幾年中考試題已經明確告訴我們：基礎知識、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點。選擇題、填空題和解答題中的基礎常規(guī)題占了80%以上。我們在這一階段的教學按知識塊組織復習，分成8大塊，代數(shù)部分三大塊：數(shù)與式；方程與不等式；函數(shù)。幾何部分四大塊：圖形的認識；圖形與變換；圖形與坐標；圖形與證明。另外還有統(tǒng)計與概率。每一大塊都編制復習綱要，先把要復習的內容系統(tǒng)地整理成知識網(wǎng)絡，把概念和性質用填空的形式讓學生把它寫出來，加深學生的認識和印象，提高復習的效果。后面的鞏固練習，我們緊靠教材，把課本的例題、習題進行適當?shù)淖冃�、組合和延伸，還收集了201*年全國各地的中考題進行分類匯編，把基礎題滲透到綱要中，一切向我省中考試題看齊，不拔高、不降低、難度適中。這樣，我們依綱靠本，系統(tǒng)復習，將8大塊內容一塊一塊的攻克掉，一個步驟一個步驟循序漸進的打好基礎，使學生自然地形成系統(tǒng)化、條理化的知識框架，效果良好。第一輪復習的課堂容量要增大，但不能面面俱到，而是重點內容要舍得用時間，每一節(jié)課都應該有重點和難點，增大思維容量。第一輪復習不能太早涉及壓軸題，但也不能完全避開它們，特別是一元二次方程、二次函數(shù)、相似性、解直角三角形、圓等部分的中考重點考查內容，復習時要適當提高，講深講透。當時復習時我們把綜合題分解為較簡單的幾個小題目，逐個擊破，這樣不僅可以培養(yǎng)學生化繁為簡、分步突破的能力，還有助于提高學生解決壓軸題的自信心。

第二輪復習以專題訓練為主，精選近兩年課改區(qū)中考題的一些題目進行訓練，針對近年中考的熱點題型或新題型如“猜想題”、“探究題”、“閱讀理解題”、“方案設計題”、“幾何綜合題”等題型加以適當練習，使學生熟悉、掌握這些類題型的解題思路。我們把學生分成上、中、下三個層次，上層以提高為主，攻壓軸題，中層以保障中檔題、嘗試壓軸題為主，下層以補差為主。在具體教學中我們收集201*，201*年全國各地的中考題，在教學當中結合相關的知識點把一些類型題滲透在當中。經常入插一些新穎的題目，復習的過程中學生非常有興趣，不易疲勞。

第三輪復習是戰(zhàn)前練兵，模擬訓練。這一階段，重點是查漏補缺，提高學生的綜合解題能力。具體做法是：以學校統(tǒng)一訂的中考模擬試卷進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師要及時批改，重點講評，講解時要善于引導學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、問題，使學生在主動學習中去體會，感悟概念、定理和規(guī)律。對在練習中存在的問題，要指導學生進行回味練習，掃清盲點，幫助學生對以前做錯和容易錯的題目進行最后一遍清掃。

在復習中要求學生嚴格按照中考要求答題，按標準格式答題，糾正答題過程中的不良習慣，對于試卷的錯誤要認真分析，找出錯誤的原因和解決的辦法。并對每次訓練結果進行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，又可積累考試經驗，培養(yǎng)良好的應試心理素質。最后我想用這樣的一句話作為結束語，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績，把最簡單的事情做好，成功必屬于你，以上就是我們在201*屆畢業(yè)班數(shù)學復習中的一些做法，不妥之處,敬請指正.

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