畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

在******農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科技學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下和統(tǒng)一安排下，本人服從組織分配到巴州和碩縣畜牧獸醫(yī)工作站參加了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)將近兩月以來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

在思想上認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，服從服務(wù)于改革，發(fā)展和穩(wěn)定的大局，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，服從組織分配，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，在反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。

作為一名受動(dòng)物科技學(xué)院教育培養(yǎng)的學(xué)生，參加學(xué)習(xí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定學(xué)習(xí)班之后，我始終通過(guò)學(xué)習(xí)深切地體會(huì)到，中央歷來(lái)關(guān)心******的社會(huì)穩(wěn)定，在烏魯木齊發(fā)生“75”事件后，胡錦濤總書記親臨******考察指導(dǎo)工作，帶來(lái)了黨中央、國(guó)務(wù)院和全國(guó)人民對(duì)******各族人民的親切關(guān)懷。說(shuō)明我們更加堅(jiān)定了我們擔(dān)負(fù)起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂的信心和決心。胡錦濤總書記在講話中指出，烏魯木齊發(fā)生“75”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢(shì)力”，精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。

事實(shí)證明，中央對(duì)形勢(shì)的分析判斷和做出的決策部署是完全正確的。我堅(jiān)決擁護(hù)中央的決策的部署。

在頂崗實(shí)習(xí)期間按照三位是導(dǎo)師畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的要求，確定頂崗實(shí)習(xí)單位參加了動(dòng)物專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中在和碩縣動(dòng)物防疫監(jiān)督站指導(dǎo)教師的支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，本人努力

學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，虛心向畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，服從工作分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，很快適應(yīng)畜牧獸醫(yī)生專業(yè)生產(chǎn)工作崗位。

一、動(dòng)物門診實(shí)習(xí)，動(dòng)物門診實(shí)習(xí)全過(guò)程中阿不都克力木老師的指導(dǎo)下診斷治療各類家禽27頭（只/羽），其中牛7頭、羊3只、豬12只、雞5羽，掌握了家畜疾病的一般檢查診斷、治療技術(shù)、動(dòng)物護(hù)理技術(shù)、流行病防治技術(shù)、普通病防治技術(shù)、獸藥的保存與使用技術(shù)、處方填寫規(guī)范技術(shù)、獸藥分類、藥品名稱、劑量、使用方法、注意事項(xiàng)，配伍禁忌技術(shù)基本明確了動(dòng)物靜脈注射的部位、注射方法、注意事項(xiàng)等。

二、家禽防治工作實(shí)習(xí)，根據(jù)《201*年和碩縣高致病性禽流感和口蹄疫等主要?jiǎng)游镆卟”O(jiān)測(cè)方案》的要求，縣動(dòng)物防疫監(jiān)督站迅速組織力量全縣六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)一場(chǎng)的雞群開展預(yù)防接種禽流感疫苗活動(dòng)，本人積極要求參加了和碩縣塔哈其鄉(xiāng)古農(nóng)布湖村158家農(nóng)民戶雞禽流感防疫檔案管理工作，完成了禽流感疫苗接種1580份，基本掌握了雞的皮下注射，預(yù)防禽流感疫苗。

這次通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間，服從動(dòng)物監(jiān)督組的同意安排和三位導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，參加了畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，動(dòng)物門診學(xué)習(xí)、家禽防疫工作實(shí)習(xí)，屠宰檢疫實(shí)習(xí)，獲得了以學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)現(xiàn)中應(yīng)用。

今后我將在頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中努力糾正不足，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)專業(yè)理論知識(shí)，不斷提高職業(yè)綜合能力，近快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

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畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

班級(jí)實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名//有限公司/短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)單位的同事的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完建筑材料，橋梁工程，隧道工程，等課程后，才開始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了我們路橋?qū)�業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。然而隨著我國(guó)公路橋梁事業(yè)的發(fā)展，新建高速公路及橋梁越來(lái)越多，同時(shí)既有的許多橋梁亦逐漸進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)維修階段，有關(guān)專家認(rèn)為橋梁使用超過(guò)25年以上則進(jìn)入老化期，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)橋梁總數(shù)的40%已經(jīng)屬于此范疇，均屬“老齡”橋梁。而且隨著時(shí)間的推移，其數(shù)量還在不斷增長(zhǎng)，橋梁管理者對(duì)橋梁的養(yǎng)護(hù)已日益重視。因此運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，對(duì)橋梁進(jìn)行檢測(cè)鑒定，做到“學(xué)以致用”，解決工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。另外，在單位實(shí)習(xí)仲，公司安排了多次員工技能培訓(xùn)，其中包括公路橋梁檢測(cè)知識(shí)、技能培訓(xùn)，橋梁基樁檢測(cè)培訓(xùn)，測(cè)量培訓(xùn)等。公司的多次培訓(xùn)不但讓我學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)，而且使我領(lǐng)悟到即使在工作中也要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)1

姓名、學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間/、///至/

實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�力。因此，面�?duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希�一定要抓住機(jī)會(huì)，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。2

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