迎評促建動員大會總結

迎評促建動員大會總結

4月19日，我系迎評促建動員大會在揚帆音樂廳舉行，系劉文奇主任，黃洪波書記，黎進書記，各輔導員，出席了本次大會。

會上，劉文奇主任進行了迎評促建的全面總動員，提出了全員參與、全力以赴的評建工作要求。在講話中，強調了充分認識評建工作的重要意義，迎評促建對學校累及學生自身的影響，要求每位學子積極迎評。其中，黎進書記在講話中提出求真務實，全員發(fā)動，堅決打贏迎評促建的攻堅戰(zhàn)的要求，迎評建工作圓滿完成，依靠的是我們所有人上下齊心，齊力迎評的精神，因此只有充分發(fā)揮師生團結協(xié)作的精神，才能真正的將迎評工作落到實處！同時為了解評估的精神、基本內容、基本做法及程序，開展全方位學習，應以主題班會活動、黑板報等形式對迎評有個全面而詳細的了解；積極參加系部組織的相關主題活動，如：“我與學院共奮進”的黑板報比賽、“學習評估宣傳手冊”知識競答賽；明確評估對自身的要求。

此次動員大會加強了同學們齊力迎評的決心，并將以主人翁的姿態(tài)去參與評估，銘記“明德，博學，創(chuàng)新，篤行”的校訓，樹立“校興我興，校榮我榮”的意識，積極為迎評促建做出湘南學子應有的貢獻！

黎進書記在會上發(fā)言

同學們認真聆聽

擴展閱讀：院長夏莉在迎評促建動員會上的講話

院長夏莉在迎評促建動員會上的講話

（201*年5月11日）

同志們：

按照教育部和省教育廳要求，新建高職院校有一屆畢業(yè)生就應接受人才培養(yǎng)工作評估。由于我院長期投入不足，基本辦學設施和條件薄弱，雖升格10年，但至今未接受評估。今年，省教育廳要求我院必須通過評估，否則將限制招生或取消辦學資格。

接受評估并確保評估通過，是我院今年的工作底線，沒有任何退路。要求我們必須全力以赴，精心組織，切實做好以評促建、以評促改工作，確保評估順利通過。下面，我代表學院就如何做好迎評促建工作講幾點意見。

一、充分認識做好迎評促建工作對我院生存和發(fā)展的極端重要性

人才培養(yǎng)工作評估，是教育部組織的全國范圍的評估，是對學校方方面面工作的評估，是極具權威性和社會影響力的評估。教育部和省教育廳明確規(guī)定，評估結論要向全社會公布，對評估不合格的學校，將作限制招生或停招整頓處理。對任何一所高職院校而言，接受評估都是一項十分艱巨而繁重的任務。對我們這樣一所地處經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)、辦學條件較為艱苦落后的學校而言，接受評估難度更大，任務更加艱巨。在此情況下，接受并順利通過評估，對我院而言，具有更加特殊的意義。

第一，接受并通過評估，是市委、市政府交給我們的一項硬任務。市委、市政府一直十分關心我院的建設和發(fā)展，尤其關心我院的評估工作。201*年10月，市委向我院派駐由市委常委、副市長施漢生同志任組長的工作調研組，對學院建設和發(fā)展問題進行專題調研，并提出了解決問題、促進發(fā)展的意見和對策。201*年2月，市委書記李宏鳴主持市委常委會議，研究解決學院發(fā)展問題，明確要求學�！耙灰�全力以赴做好迎接評估工作，二要圍繞進一步做大做強，認真編制學院未來發(fā)展思路、目標和規(guī)劃，努力把學院建設成為綜合實力居全省中等以上水平的高職學院”。截至201*年5月，市委為我院所有內設機構配齊了正職干部。吳旭軍市長親自協(xié)調，為學院安排5000萬元開行貸款，其中3000萬元由政府還本付息。201*年，市政府在財政較為吃緊的情況下，為學院解決300萬元評估專項經(jīng)費；將“宿州職業(yè)技術學院進入省級示范高職院校行列”寫入了市“十二五”發(fā)展規(guī)劃；將我院列入橋國家現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)的項目實施單位。今年，市委書記李宏鳴、市長張曙光等領導同志多次來學院調研，現(xiàn)場辦公，幫助我院解決發(fā)展規(guī)劃、建設用地、辦學經(jīng)費等實際問題。要求我院今年通過評估，2-3年申報省級示范高職院校，3-5年申報國家級示范高職院校建設單位。為加強對評估工作的組織領導，市委、市政府還成立了由分管副市長任組長的迎評促建工作領導小組。

平心靜氣地講，市委、市政府對我院發(fā)展給予了前所未有的關心和支持，從主要領導、分管領導，到所屬各部門和橋區(qū)、符離鎮(zhèn)政府的領導，都為我院的發(fā)展傾注了大量精力和心血。我們沒有理由再推遲評估，沒有理由再懈怠評估。唯一應該做的，就是發(fā)奮圖強，真抓實干，加快建設，加速發(fā)展，確保評估順利過關，完成市委、市政府交給我們的艱巨任務。

第二，接受并通過評估，是我們搶抓發(fā)展機遇、實現(xiàn)快速發(fā)展的迫切需要。

“今年通過評估，2-3年申報省級示范高職院校，3-5年申報國家級示范高職院校建設單位。”這不僅是市委、市政府給我院提出的目標任務要求，同時也是我院搶抓發(fā)展機遇、實現(xiàn)快速發(fā)展的先決條件。因為，根據(jù)教育部和省教育廳規(guī)定，申報省級示范高職院校，不但要評估通過，而且要達到“良好”甚至“優(yōu)秀”等次。倘若不接受評估，或者評估結果不理想，那么，我院的第二步、第三步目標就根本無法實現(xiàn)。評估是我們必須跨過一道檻。從目前情況看，評估既是全體教職員工的共同愿望和迫切需要，同時又是大家的一塊心病。老是拖著不評，牽扯我們很多精力，很多其他事情不能辦理，嚴重影響了學院改革、建設和發(fā)展。

從評估的指標體系看，評估內容涵蓋了學校的辦學理念、辦學條件、專業(yè)建設、教學改革、教學管理、教育質量等方方面面。既評硬件，又評軟件；既評教學工作，又評管理工作；既評領導，又評師生；既評學校，又評學校舉辦者。評估過程中，專家組將從各個方面對學校進行集中全面“會診”，肯定成績、指出不足，提出改進意見。通過這樣的評估，更加有利于市委、市政府全面掌握學校情況，更好地加強宏觀管理，更有針對性地加大經(jīng)費投入和政策支持，促進學校健康發(fā)展。

近年，為推動高職教育發(fā)展，國家和省相繼出臺了一系列扶持高職院校發(fā)展的優(yōu)惠政策。但前提條件是必須通過評估驗收。過去，我們沒有參加評估，失去了很多發(fā)展機遇。如果再不接受評估，不但會失去發(fā)展機遇，甚至會失去繼續(xù)生存和發(fā)展的條件。

第三，接受并通過評估，有利于我們進一步端正辦學思想，明確辦學定位，深化教學改革，推進學院發(fā)展。

今年是我院建校61周年。通過幾屆班子和幾代人的共同努力，我們的學校逐步發(fā)展、不斷壯大，不僅為現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了大批合格人才，同時也積累了較為豐富的辦學經(jīng)驗。20世紀80年代、90年代曾兩度被評為全國重點中專學校，有著輝煌的辦學歷史和發(fā)展成就。然而，與周邊、全省和全國同類高職院校比，我們的辦學規(guī)模較小、設施條件較差、辦學特色不明顯、教育質量有待提高。雖然辦了10年高職教育，但到目前為止，只是辦“像”了，而沒有辦“大”、辦“強”、辦“好”，還有很長的路要走。開展人才培養(yǎng)工作評估，有助于我們“回頭看”，總結過去，提煉經(jīng)驗，查找不足，揚長避短，規(guī)劃未來，進一步理清思路，準確定位，深化改革，為實現(xiàn)學校持久、快速、健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

到目前為止，國家推行高職院校人才培養(yǎng)工作評估已有7個年頭了。從各校開展迎評促建工作的實踐看，評估有利于我們樹立新的教育理念，端正辦學思想，明確辦學定位，深化教育改革；有利于總結辦學經(jīng)驗，規(guī)范辦學行為，改善教學管理，推進依法辦學；有利于加大投入，促進教學基本建設和校園環(huán)境建設，改善辦學條件，增強辦學實力；有利于凝聚人心，促進包括校風、教風、學風和工作作風在內的校園文化建設，意義十分重大。要求全體教職員工一定要提高認識，統(tǒng)一思想，切實增強做好評估工作的緊迫感、責任感和使命感，心往一處想，勁往一處使，凝心聚智，真抓實干，全力打贏評估這場硬仗。

二、準確把握評估工作的指導思想、目標要求、時間安排和方法步驟

首先，要明確評估的指導思想。

我院迎評估工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以加強內涵建設為主線，以提高教學質量、辦學水平為核心,以達到評估指標體系標準要求為目標，認真落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針,對照評估指標優(yōu)秀等級標準及其內涵，夯基固本，全力加強教學基本建設，改善辦學條件，深化教學改革，優(yōu)化教學過程，強化教學管理，建立質量監(jiān)督和保障體系，形成自我約束、自我發(fā)展機制，全面提升學院的辦學水平和人才培養(yǎng)質量。其次，要明確評估工作的目標要求。

經(jīng)過慎重研究，我院評估所要達到的目標是：確保達到“良好”等次，爭取達到“優(yōu)秀”等次。要求我們通過評估，進一步建立健全教育教學管理制度，實現(xiàn)學院管理工作制度化、規(guī)范化、科學化；進一步深化改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，完善課程體系，培育辦學特色，提高育人質量；進一步籌集資金，加大投入，加強教學基本建設，改善辦學條件，增強辦學實力；進一步深入實際，調查研究，科學謀劃，認真編制學院中長期建設發(fā)展規(guī)劃，通過規(guī)范內部管理、加強基本建設、深化教育改革、培育辦學特色等政策措施的落實，努力把我院建設成為辦學理念先進、辦學定位準確、辦學特色鮮明、辦學規(guī)模適度、設施條件優(yōu)越、校園環(huán)境優(yōu)美的高職學院。

第三，要明確評估的時間安排和方法步驟。

迎評工作從現(xiàn)在開始，估計到年底結束，歷時8個月。整個迎評工作分五個階段進行。

第一階段為學習動員及評估任務分解階段，自今天開始至5月底結束。本階段的主要任務是：成立全院迎評工作組織機構，召開迎評工作動員大會，分解評估指標體系，下達評估工作任務書，組織師生員工學習評估知識。

第二階段為自評自建和專項檢查階段，自6月1日開始至8月底結束。本階段的主要任務是：按照評估指標要求，邊評邊改、邊評邊建，使各項工作達到良好以上標準。

第三階段為預評整改階段，自9月1日開始至10月底結束。本階段的主要任務是：制定完成自評方案；邀請教育廳領導及專家對我院進行指導；及時整改自評過程中發(fā)現(xiàn)的問題。第四階段為迎評沖刺階段，自11月1日開始至評估專家進校。全面發(fā)動，全員參與，積極準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接正式評估。

第五階段為整改階段。評估結束后，學院將迅速召開總結大會，根據(jù)專家組提出的意見、建議，研究整改措施，制定整改方案，落實整改目標。

三、吃透精神，把握內涵，突出重點，評建結合

《安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估操作規(guī)程》和《實施細則》是此次評估的規(guī)范性指導文件。這些文件明確規(guī)定了評估的指標體系、內涵說明及關鍵評價要素。要求我們一定要認真學習，吃透精神，掌握重點，有計劃、有步驟、有重點地推進迎評促建工作開展。我認為，迎評過程中，我們應重點做好以下四個方面的工作。

第一，確立正確的辦學指導思想，總結學校的辦學特色。

辦學指導思想是否正確，是關系學校能否健康發(fā)展的根本性問題。要求我們一定要認真回顧我院的高職辦學歷程，全面總結近年來我們在遵循高職教育教學規(guī)律、正確處理新形勢下軟件與硬件、模式與特色、規(guī)模與質量關系的成功做法和經(jīng)驗；積極探索我們在主動適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求、培養(yǎng)高素質應用性人才方面所實施的改革與創(chuàng)新。要在認真總結經(jīng)驗教訓的基礎上，進一步找準學院定位，理清學院的發(fā)展思路、發(fā)展目標、培養(yǎng)模式和服務方向，從中提煉出符合我院實際、體現(xiàn)時代氣息、服務地方發(fā)展、具有鮮明特點的辦學理念和辦學特色。

第二，樹立人才強校思想，加強師資隊伍建設。學院發(fā)展，關鍵在人才、在教師。我們一定要以評估為契機，切實加強師資隊伍建設。要求教務處、人事處和各系（部）要認真總結近年來學院在“雙師型”教師、專業(yè)帶頭人、青年骨干教師培養(yǎng)和教學團隊建設方面的做法和效果，總結教師在為人師表、從嚴治教、參與教學改革、提高教學科研水平等方面的基本情況，找出加強師資隊伍建設的成功經(jīng)驗和存在問題，深入實際，調查研究，理清教師隊伍建設的基本要求、總體思路和保障措施，進一步修訂、完善適合我院實際的教師隊伍建設“十二五”規(guī)劃和具體的實施辦法。

第三，規(guī)范教學管理，加強專業(yè)建設。

評估專家將主要圍繞制度跟蹤和專業(yè)剖析兩條線進行深度訪談和細致評估。教學管理、專業(yè)建設是這次評估的重點和難點。要求我們一定要對現(xiàn)有規(guī)章制度進行一次集中清理，廢除不合時宜的舊制度，修訂完善具有一定合理內涵的制度，制定適合新的形勢發(fā)展要求的制度。同時要將規(guī)章制度匯編成冊，組織師生員工認真學習和貫徹執(zhí)行。

專業(yè)建設是學院的基礎性建設，是評估工作的重中之重。要求教務處和各系（部）一定認真總結近年來我們以市場為導向，適時調整專業(yè)結構方面取得的成就和經(jīng)驗，切實做好專業(yè)剖析和教學計劃、教學大綱的修訂工作；要對各專業(yè)以培養(yǎng)應用能力為主線、建立和完善實踐教學體系、實施產(chǎn)學結合、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式等方面的情況進行認真回顧和總結，提煉出帶有導向性的專業(yè)辦學特色；要結合評估，進行深層次思考，本著“特色鮮明、有所為、有所不為”的原則，認真謀劃好學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確保學院健康發(fā)展。

第四，評建結合，加強基本建設。

評估是手段，建設是關鍵。評估的過程實際上是總結經(jīng)驗、查找不足、揚長避短、謀劃發(fā)展的過程。學院在整個評估過程中，都應認真貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”方針，慎找差距，認真整改，加速建設，加快發(fā)展。就目前情況而言，我們應重點加強以下四個方面的建設：一是抓好基建工程項目建設。根據(jù)學院領導班子的研究意見，我們要盡快啟動、加速推進以下八項工程項目建設：工科實訓中心（7000m）、學生公寓（3棟,201*0m）、教工宿舍、體育運動場、校園文化廣場、校園網(wǎng)改造升級、老辦公樓改建、老實訓樓改造。二是購置教學實驗設備。要抓緊時間論證完善購置方案，盡快采購、盡快安裝調試、盡快培訓人員、盡快投入使用。三是加強圖書資料建設。要盡快查明圖書虧缺情況，編制購置計劃，確保數(shù)量達標。要加快圖書管理手段現(xiàn)代化建設，切實提高為教學服務的質量和效率。四是加強教學檔案建設。審閱資料是評估的最基本手段。要求我們從現(xiàn)在開始，就認真對各種原始資料進行收集整理，分類歸檔；對已做過的工作而缺少原始資料的，要設法去補；對于正在開展和下步打算開展的工作，要注意保存好相關資料。

22

三、深入發(fā)動，全員參與，評建結合，確保評估圓滿成功

我院地處經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，長期投入不足，基礎條件薄弱，與評估標準要求相比，存有較大差距，評估的任務和壓力很大。這就要求我們必須深入發(fā)動，全員參與，認真查找不足，拿出切實可行的整改措施，切實改變落后面貌，確保評估圓滿成功。為此，要求大家在迎接評估的過程務必做好以下七個方面的工作。

一要廣泛宣傳，深入發(fā)動。

評估是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊、任務重、標準高、要求嚴，需要全體師生員工共同參與、充分調動各方面的積極性才能完成。我們一定要深入宣傳評估的重大意義，宣傳評估的指標內涵和評估方法，宣傳評估過程中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，把迎接評估的氛圍造得濃濃的，用輿論引導評估、促進評估。二要加強學習，把握內涵。

座談訪談、制度跟蹤是此次評估的最根本方法。要求大家對評估的指標內涵、學院的規(guī)章制度和執(zhí)行情況、教學管理和教學改革的情況等全面了解、掌握。評估工作辦公室和各處、室、系、部一定要采取豐富多彩、行之有效的方式，組織大家學習評估知識和迎評方法，逐條逐句地理解指標內涵，力爭做到熟記熟背，融會貫通；大力開展校史校情教育，讓師生員工掌握學�；�本情況，了解學校的辦學思想、辦學定位、辦學理念、規(guī)章制度和加強教學管理、深化教育改革的做法，熟悉學院的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標。

三要明確職責，落實任務。

根據(jù)學校迎評促建實施方案，評估工作辦公室已經(jīng)對評估任務進行了詳細分解，下達了迎評任務責任書。要求大家一定要針對部門和個人實際，制定落實措施，確保按時完成所承擔的評估任務。馬上，學院還要和各處、室、系、部負責人簽訂責任書，層層分解目標，層層落實任務。學院之所以這樣做，目的只有一個，就是確保評估成功。希望大家理解、支持。

四要突出重點，整體推進。

此次評估共有22個關鍵評估要素。在這22個關鍵要素中，辦學目標與定位、專任教師、課程內容、頂崗實習、實踐教學課程體系設計、實踐教學條件、辦學特色、管理規(guī)范、生源與就業(yè)等9個要素又是關鍵中的關鍵、重點中的重點。希望大家一定要在全面準備、全面落實的基礎上，抓住重點，以點帶面，整體推進，確保評估合格。

五要評建結合，以評促建。評估是手段，建設是關鍵，發(fā)展是目的。我們一定要以評估為契機，認真貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的評估方針，認真查找不足，并本著實事求是和缺什么補什么的原則，加速建設，積極整改，確保學院工作整體優(yōu)化。

六要嚴肅紀律，確保政令暢通。

紀律是事業(yè)成功的保證。評估事關學院生存發(fā)展，直接與大家的切身利益掛鉤，只能成功，不能失敗。而要做到這一點，必須嚴明紀律，確保政令暢通。我們要求大家一定要樹立全校一盤棋的思想，始終堅持以大局為重，局部利益服從整體利益，齊心協(xié)力，共同搞好迎評工作。決不允許不負責任、無視大局、本位主義、拖拉散漫、推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。我們把話說在前面，對于在評估工作中做出突出貢獻的單位和個人將給予表彰和獎勵；對于消極懈怠、影響評估工作進度和評估成績的單位和個人，將給予嚴厲批評和經(jīng)濟處罰，必要將時給予紀律處分。

七要振奮精神，堅定信心。

此次評估不僅要評學校的辦學實力和教育質量，而且要評師生員工的精神狀態(tài)和精神風貌，評學院的辦學特色和發(fā)展態(tài)勢。這就要求我們，一定要振奮精神，堅定信心，調整好狀態(tài)，用良好的精神面貌迎接評估，落實好評估的各項任務。

信心是成功的前提。只要我們敢做、敢為，就一切皆有可能�？陀^上講，我們有61年辦學歷史，有比較豐富的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗，有比較好的辦學物質基礎，有一支能戰(zhàn)斗、能打硬仗的教職工隊伍，有深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風學風，有市委、市政府的堅強領導和大力支持。我認為，這就是我們的優(yōu)勢，這就是我們的信心。只要我們敢于拼搏、善于拼搏、知難而上，就一定能夠打一場漂亮仗，出色完成評估任務。同志們，從今天的動員大會開始，我院迎評促建工作的序幕就正式拉開了。歷史告訴我們，成就大業(yè)的路從來就是不平坦的。從我們決定接受評估的那一刻起，就已經(jīng)是箭矢離弦，無法回頭。確保評估成功和學院發(fā)展的，只有面對現(xiàn)實，認真準備，真抓實干。我相信，只要我們振奮精神，求真務實，團結一致，共同努力，就一定能夠取得評估工作的全面勝利，就一定能夠實現(xiàn)我院各項事業(yè)的又好又快發(fā)展！

謝謝大家。

友情提示：本文中關于《迎評促建動員大會總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，迎評促建動員大會總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《迎評促建動員大會總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/736251.html

• 上一篇：關中學校冬季安全工作自查總結
• 下一篇：迎評促建做貢獻我與學院共奮進班會總結11-6