學校勞動基地建設,規(guī)范管理研究

學校勞動基地建設，規(guī)范管理研究

一、課題的提出

為了培養(yǎng)學生初步具有愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義的思想情感和良好品德，充分利用我校校園空地，建立我校勞動基地，進行規(guī)范化管理，讓學生熱愛勞動，學會勞動，懂得勞動，從勞動中學習知識，技能。然而，我校從1996年遷入以來，花了四年多的時間對學校勞動基地建設，卻始終成績不好，種的梨樹結不出梨子，學生的勞動知識，技能也得不到應用及提高。未能很好的發(fā)揮勞動基地的作用。因此，特提出課題學校勞動基地建設，規(guī)范管理研究。

二、研究的目的

1、探索適應學生小學階段的勞動知識，勞動技能。讓他們從書本知識中走出來，參加到社會的勞動中去，學以致用。

2、培養(yǎng)學生的熱愛勞動的優(yōu)良品質，樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，勞動觀。

3、為各學校充分發(fā)揮勞動課，勞動基地的作用，全面實施素質教育提供方法性指導。

三、研究的基本原則

1、全面研究與重點突破相結合的原則

從全方位入手，研討出適應于各類學校的一般性方法。重點研究

小學生勞動基地的規(guī)范管理。

2、理論研究和實踐相結合的原則

課題組成員必須分工合作，協(xié)同配合，注意理論與實踐相結合的研究，結合我校實際，形成亮點，創(chuàng)出特色。

3、學校實踐與社會實踐相結合的原則

讓學生將所學的技術跨出校門，與社會結合，領會成功的喜悅，明確勞動的價值。

四、研究的方法

本課題主要采用學習法，實踐研究法，調查法，經驗總結法，經驗反饋法。

五、研究的對象和時間

1、研究的對象：我校的16年級學生。

2、研究的時間：本課題研究將進行35年才有成效。六、研究的主要內容

1、學生對勞動知識的掌握的研究。

⑴、研究適于不同年齡階段的兒童的勞動特點。⑵、研究適于不同年齡階段的兒童的勞動知識、技能。2、學生對勞動知識的應用性研究（實踐研究）。

⑴、研究出適于不同年齡階段的兒童的勞動實踐內容，對象。⑵、研究出適于不同年齡階段兒童勞動實踐方式。⑶、研究出在具體研究中如何收集資料。

3、學校與社會如何建立勞動基地網的研究。⑴、如何向社會展示勞動效益的研究。

⑵、學校與社會建立勞動基地網的方法，方式的研究。七、研究的步驟：

（一）、準備階段（半年至一年）。

1、購買有關的技術資料，聯(lián)系一些專業(yè)技術員。2、修整勞動基地。

（二）、實施階段（13年）。1、學習理論知識，初步進行應用實踐。2、總結經驗，全面進行應用實踐。（三）、總結階段（一年）。

1、全面總結研究過程，撰寫研究成果材料。2、組織觀摩（一年可進行一次）。3、開展研究會，進行推廣交流。八、主要成果形式

調查報告，經驗報告，各環(huán)節(jié)觀察報告，圖片，標本，社會評價。九、課題組織組長：成員：

十、課題起動時間：

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楊和中學科普勞動實踐基地管理制度

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，拓寬教育的服務功能，培養(yǎng)學生的科學情趣，幫助學生養(yǎng)成良好的勞動習慣，提高學生的勞動實踐能力，掌握一定的勞動技能，感受勞動的艱辛，共享豐收的喜悅，促進學生生動活潑、主動全面地發(fā)展，特建立學�？破談趧訉嵺`基地，為加強學校勞動基地建設與管理，特制定本制度。

一、做好勞動基地建設規(guī)劃，總務處提供場地建設保障及農具配給等服務工作，政教處負責對基地進行管理與考核，積極爭取當地政府及有關部門的支持，使學校勞動基建設規(guī)范實施。

二、要有從事勞動基地管理工作的機構及專兼職人員。成立勞動基地管理領導小組，定期研究勞動基地建設工作；勞動基地有專人負責，組織實施勞動基地建設；勞動基地要聘請專門生產技術人員對采用優(yōu)良品種和新技術進行管理指導。

三、勞動基地必須由學校統(tǒng)一管理，形成分班分人負責管理的多種形式的目標管理責任制，劃定范圍、明確標識，嚴禁將學校勞動基地甩手承包、托管給校外人員。

四、學校要增加對學校勞動基地建設的投入，適當購置勞動工具，完善勞動基地設施，確保排灌設施、耕作運輸機械、棚架設施、種植技術等基本配套，實現(xiàn)水、電、路三通。

五、根據勞動基地的種植規(guī)模，制定科學的種植計劃，要積極動員學生參與勞動實踐，探究科學種植方法，讓學生在勞動中學習，享受勞動的快樂。

六、勞動基地建設堅持育人與生產勞動相結合。要把組織學生到勞動基地開展勞動實踐納入綜合實踐活動的內容，結合基地

種植項目，制定符合學生特點的教育教學計劃，有針對性地向學生傳授耕作、播種、鋤草、間苗、施肥、除蟲、采摘、清洗等知識，并現(xiàn)場指導，培養(yǎng)學生種植蔬菜的興趣，鍛煉學生的勞動能力。

七、勞動基地應當增施有機肥，合理施用化肥，只準使用國家規(guī)定的低毒、低殘留農藥，不準向勞動基地和緩沖帶內排放未經處理或者經處理不符合國家標準的廢水、廢氣、固體廢棄物等有害物質，防止對勞動基地的污染。

八、注意安全，科學播種，各班要制定菜園管理小組，有計劃地實施基地建設，學校將對各班勞動基地建設情況進行考評。

佛山市高明區(qū)楊和鎮(zhèn)楊和中學

201*年5月14日

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