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各種學(xué)術(shù)報(bào)告的心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 21:08:00 | 移動(dòng)端:各種學(xué)術(shù)報(bào)告的心得

各種學(xué)術(shù)報(bào)告的心得

本次報(bào)告是由圖書館組織的有關(guān)學(xué)習(xí)并了解使用最全面的的愛思唯爾(Elsevier)數(shù)據(jù)庫,通過本次的學(xué)習(xí),我充分的了解到知識(shí)如下:

愛思唯爾著名數(shù)據(jù)庫ScienceDirect,簡稱SD,是著名的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,對(duì)全球的學(xué)術(shù)研究做出了巨大貢獻(xiàn),每年下載量高達(dá)10億多篇,是所有學(xué)術(shù)類數(shù)據(jù)庫中下載量最大的,也是所有數(shù)據(jù)庫中單篇下載成本最低的,平均每篇不足一毛錢,是性價(jià)比最高的數(shù)據(jù)庫。就我們學(xué)校的圖書館而言,學(xué)校已經(jīng)購買了該數(shù)據(jù)庫的部分學(xué)術(shù)資源,為了讓我們?cè)诳蒲蓄I(lǐng)域上能夠了解到最新的學(xué)術(shù)進(jìn)展以及前輩們的學(xué)術(shù)研究內(nèi)容和思路。

1.老師給我們演示了如何能夠快速的查到自己想要的文獻(xiàn),如輸入關(guān)鍵詞、作者名以及期

刊的日期等,并且可以進(jìn)行二次篩選,同時(shí)也可以用圖表類比的條框選擇,從而能夠更加快速的找到我們所需要的圖形。2.我們還學(xué)習(xí)了如何利用高級(jí)檢索文獻(xiàn)的操作,最后可在收索的結(jié)果中通過年限、內(nèi)容進(jìn)行排序,以找到我們要看的文獻(xiàn)。更加重要的是,在每篇文獻(xiàn)的右下方,我們可以看到與該文獻(xiàn)相關(guān)的其他文獻(xiàn),以及該篇文獻(xiàn)所參考的內(nèi)容有哪些。3.如何更好的使用超鏈接。輸入我要與同學(xué)分享的文獻(xiàn)鏈接,簡單的書寫我們要分享的信息內(nèi)容和推薦的理由;同時(shí)還有批量的下載我們所需要的文獻(xiàn),但是不得大于20篇。此外,我們還學(xué)了檢索語言和檢索的基本技巧,目的是高效的利用數(shù)據(jù)庫。4.在Top25HottestArticies中可以找到當(dāng)前的研究熱點(diǎn)是什么。最后我們簡單的了解了如何在外文學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章的常識(shí)和技巧。以上就是我在本次報(bào)告中的學(xué)習(xí)心得。

通過本次“怒放的青春”公益巡講活動(dòng)的講座,曾經(jīng)聽過新東方老師說過的“光榮與夢(mèng)想”精神的再次在我的腦中起航,新東方對(duì)我而言,是我考研路上的助手,盡管只是英語方面的幫助,但是讓我了解到很多不同尋常的見識(shí)。而本次與全球頂尖海歸精英孔老師的零距離接觸讓我發(fā)現(xiàn):名校,也不再是某些人群的專利;留學(xué),不再是遙不可及的傳說。青春,我們要為自己做主。關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于留學(xué)以及關(guān)于我們的未來,只要自己想要做,其實(shí)沒有想象中那么的艱難。新東方的校訓(xùn):從絕望中尋找希望,人生終將輝煌。這句話讓我有了不斷地思考,關(guān)于自己的未來和前途。通過我的觀察,能明顯感覺出孔老師在工作中的與眾不同,有思想、有創(chuàng)新、有目標(biāo)、有堅(jiān)持,他是在實(shí)現(xiàn)自我,追逐自己的青春和理想,而新東方也會(huì)給他提供充分的上升空間和施展才華的平臺(tái)。對(duì)于他現(xiàn)在的成就,他不想只是自己分享,而是分享我們更多的大學(xué)生,讓我們這個(gè)年輕的一代人有更多勇氣去追求自己的理想和未來想要的生活。出國,或許也是一種選擇。它會(huì)磨練你,即使辛苦,卻讓自己得到了成長和鍛煉。只有有豐富閱歷的人生,才是精彩和有意義的人生,也不會(huì)愧對(duì)停留自己這個(gè)短暫生命中。這些思考,讓我對(duì)未來又有了十足的奮進(jìn)。這就是我本次報(bào)告的所學(xué)和所思。

對(duì)于本次的報(bào)告,就我個(gè)人而言,很是喜歡。因?yàn)樵趯W(xué)校里,我們更多的是接觸同學(xué)和老師,沒有在職場方面的接觸和學(xué)習(xí),更沒有職場禮儀和化妝方面的學(xué)習(xí),使得我在這方面的知識(shí)很匱乏。而孟老師帶我進(jìn)入了職場的初門檻,她也教會(huì)了我,是自己想做的事情,只要有堅(jiān)持的精神和有毅力的勁頭,那么你一定能夠做成功,譬如減肥。而在本次的講座中,孟老師主要是從兩方面給我進(jìn)行簡單的培訓(xùn)講解:一是塑造優(yōu)雅的個(gè)人求職形象。1.外表的塑造-商務(wù)著裝禮儀。進(jìn)入社交季之后,怎么穿,你才不會(huì)成為派對(duì)上的另類或不合時(shí)宜者。2.形體禮儀-站姿、坐姿、行姿。打情罵俏--無論是通過電話對(duì)話抑或是與相戀同事在辦公室公然談情,鶯聲笑語都會(huì)影響旁邊的同事工作,即使你的工作再出色,在形象方面也會(huì)大打折扣。3.動(dòng)作語禮儀-握手禮、手勢語、拱手與鞠躬禮。進(jìn)行介紹的正確做法是將級(jí)別低的人介紹給級(jí)別高的人。4.內(nèi)在的修煉-專業(yè)素養(yǎng)及態(tài)度。職業(yè)禮儀的培養(yǎng)應(yīng)該是內(nèi)外兼修的。二是注重求職面試過程的禮儀。1不能遲到2學(xué)會(huì)傾聽3注意用眼神、表情同主考官溝通(多人同時(shí)面試時(shí)尤其重要)4控制語調(diào)、語速5注意細(xì)節(jié)6根據(jù)情況適當(dāng)發(fā)問。以上就是本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的收獲。

饒莉,化學(xué)工程學(xué)院流體混合實(shí)驗(yàn)室在讀博士,導(dǎo)師教育部長江學(xué)者高正明教授。饒莉曾有四年的本科生輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn),考取人力資源管理師(二級(jí)),心理咨詢師(二級(jí))職業(yè)資格證書。曾獲北京市挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng),北京市三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào),F(xiàn)主要研究方向是液液分散體系中液滴的動(dòng)力學(xué)特性。覃懿達(dá),化學(xué)工程學(xué)院流體混合實(shí)驗(yàn)室在讀碩士,導(dǎo)師教育部長江學(xué)者高正明教授,F(xiàn)主要研究方向是多相攪拌反應(yīng)器宏觀混合特性的研究。李昕晨,化學(xué)工程學(xué)院流體混合實(shí)驗(yàn)室在讀碩士,導(dǎo)師教育部長江學(xué)者高正明教授。本科曾多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金以及校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào);研究生曾獲國家獎(jiǎng)學(xué)金和兩次一等學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金,F(xiàn)主要研究方向是雙氣泡聚并的流體力學(xué)行為研究。

本次講座讓我真的是受益匪淺。饒莉?qū)W姐的經(jīng)歷,讓我更多的開始考慮自己今后的路應(yīng)該怎么走才比較合適。我個(gè)人比較喜歡在將來的時(shí)候能夠從事人力資源管理的工作,因?yàn)槲矣X得具有化工專業(yè)和管理的人是比較少的,所以自己會(huì)有一定的優(yōu)勢。但,我從沒為自己的想法付出過實(shí)際行動(dòng)。而饒莉?qū)W姐已擁有了人力資源管理師(二級(jí)),心理咨詢師(二級(jí))職業(yè)資格證書,這些無疑是在為她在職場中可以贏得更多的加分,這促使我也有了自己為工作準(zhǔn)備的計(jì)劃。在做好自己本職工作的同時(shí),必須簡歷起自己核心競爭力,此外也得有自己的專業(yè)的科研能力。培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,是我們作為研究生必不可少的。覃懿達(dá)師兄也給我們講述了一些關(guān)于職場方面的經(jīng)驗(yàn),尤其積累面試的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們個(gè)人有很大的幫助,他推薦我們多參加“青年成就”的活動(dòng),可以獲得很多有關(guān)職業(yè)的信息。再者,我們必須從現(xiàn)在起著手寫自己的簡歷,為自己那些空白的條條框框而奮斗。也強(qiáng)調(diào)了,英語六級(jí)的成績對(duì)我們將來找工作也是至關(guān)重要的一個(gè)門檻。職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于研一的我們并不陌生,卻又不是很熟知。由于大四的生活中多數(shù)時(shí)間在忙于考研,對(duì)于職業(yè)的規(guī)劃,我沒有任何的頭緒。而這次的報(bào)告,又給我上了一次沉重的教育課。他,高級(jí)培訓(xùn)師,24歲的背后卻是總監(jiān)的頭銜。這無疑讓我震驚了許久。我也有過自己的理想和曾經(jīng)對(duì)自己未來工作的各種憧憬,卻行動(dòng)打敗了自己的想法。《誰的青春不迷!,我也迷茫過,至今都是。從他口中講述的經(jīng)歷,讓我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)成功人所經(jīng)歷的不是甜頭,而更多的是苦頭。當(dāng)我們想要放棄的那一瞬間,只要我們狠下心堅(jiān)持下來了,機(jī)會(huì)就悄悄地來到我們身邊。對(duì)于入職,我們要正確的站好自己的“隊(duì)”,要做跟著老板走,做公司的正能量而非負(fù)能量。當(dāng)我們剛剛步入工作的崗位時(shí),多數(shù)年輕的我們都會(huì)陷入很久的迷茫期和郁悶期,感覺做什么都不順,更多的感覺公司不能讓我們學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)公司存在著很多的問題。如果我們選擇辭職走人,那么將要降臨到我們頭上的機(jī)會(huì)就一溜煙的消失了出現(xiàn)問題不可怕,當(dāng)我們用心解決問題之后,我們看到的就是機(jī)會(huì)。也是因?yàn)檫@些存在的問題,讓公司看到了我們的價(jià)值。從而,我們的辛苦讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己在公司里到底想要的是什么職業(yè)目標(biāo)。除了這些,作為公司的一員,我們要做好自己的角色,當(dāng)角色出現(xiàn)問題的時(shí)候,也是最艱難的時(shí)候。公司就像一個(gè)局一樣,在這個(gè)局里,我們和公司就是彼此相互利用的關(guān)系,公司利用我們?yōu)樗鼊?chuàng)造出更多的價(jià)值,我們利用公司得到我們理想的職位和閱歷。盡管是一些通俗易懂的語句,卻讓我對(duì)自己的未來的職業(yè)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)了解自己喜歡的職位,多讀書給自己多一些堅(jiān)持下去的理由而非輕易放棄的念頭。即使我迷茫著,但我仍在努力的學(xué)習(xí)著。

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心得體會(huì)

學(xué)術(shù)講座是一個(gè)課堂之外的大講壇,參加各種各樣的學(xué)術(shù)講座可以擴(kuò)展我們的視野,學(xué)習(xí)到不同專業(yè)不同學(xué)科的前沿知識(shí)。在研究生階段,擴(kuò)展自己的知識(shí)面是非常重要的,我們要研究好本專業(yè)的知識(shí),就需要從各個(gè)方面去獲取信息,尋找創(chuàng)新點(diǎn),學(xué)校給我們提供了學(xué)術(shù)講座這么好的資源,我們應(yīng)當(dāng)要好好利用,海納百川,同時(shí)認(rèn)真及時(shí)的做好總結(jié),以便參考。

11月16日下午3點(diǎn),桂林市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在廣西師范大學(xué)育才校區(qū)田家炳樓一樓報(bào)告廳舉辦了一期“專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班”,并且邀請(qǐng)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局光電技術(shù)發(fā)明審查部部長崔伯雄作“專利審查與專利保護(hù)”為主題的學(xué)術(shù)報(bào)告,我報(bào)名參加并與我校師生前去參加培訓(xùn)。

報(bào)告會(huì)上,崔伯雄主要從發(fā)明公開的表達(dá)形式、專利保護(hù)的表達(dá)形式、授予專利權(quán)的條件、專利法關(guān)于授權(quán)條件的修改、專利布局的考慮這五個(gè)方面來闡述專利申請(qǐng)說明書的撰寫、專利權(quán)利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請(qǐng)等實(shí)際問題。

從字面上講,“專利”即是指專有的利益和權(quán)利。專利的分析概述:如此巨大的信息資源遠(yuǎn)未被人們充分地加以利用。事實(shí)上,對(duì)企業(yè)組織而言,專利是企業(yè)的競爭者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會(huì)透露的某些關(guān)鍵信息的地方。專利的種類在不同的國家有不同規(guī)定,在我國專利法中規(guī)定有:發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。專利在我們的日常生活中非常常見,小到杯蓋達(dá)到重型機(jī)械都有專利,只要真正在從事一項(xiàng)研究或者突發(fā)奇想,每個(gè)人都能申請(qǐng)自己的專利,而我現(xiàn)在比較關(guān)心是如何申請(qǐng)專利,從這個(gè)報(bào)告會(huì)上我了解到:(1)專利申請(qǐng)流程:依據(jù)《專利法》,發(fā)明專利申請(qǐng)的審批程序包括:受理、初步審查階段、公布、實(shí)審以及授權(quán)5個(gè)階段,實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)申請(qǐng)不進(jìn)行早期公布和實(shí)質(zhì)審查,只有3個(gè)階段。(2)申請(qǐng)專利的原則:形式法定原則,申請(qǐng)專利的各種手續(xù),都應(yīng)當(dāng)以書面形式或者國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局規(guī)定的其他形式辦理。單一性原則,是指一件專利申請(qǐng)只能限于一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。但是屬于一個(gè)總的發(fā)明構(gòu)思的兩項(xiàng)以上的發(fā)明或者實(shí)用新型,可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢;用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項(xiàng)以上的外觀設(shè)計(jì),可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢觥O壬暾?qǐng)?jiān)瓌t,兩個(gè)或者兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的,專利權(quán)授給最先申請(qǐng)的人。(3)專利審查程序:各國對(duì)專利申請(qǐng)的審查有不同的要求,基本上實(shí)行兩種不同的制度。有的國家實(shí)行形式審查制,即只審查專利申請(qǐng)書的形式是否符合法律的要求,而不審查該項(xiàng)發(fā)明是否符合新穎性等實(shí)質(zhì)性條件。有些國家則實(shí)行實(shí)質(zhì)審查制,即不僅審查申請(qǐng)書的形式,而且對(duì)發(fā)明是否具備新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性等條件進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的審查,只有具備上述專利條件的發(fā)明,才授予專利權(quán)。中國和世界上大多數(shù)國家采用實(shí)質(zhì)審查制。申請(qǐng)專利時(shí)提交的法律文件必須采用書面形式,并按照規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫。申請(qǐng)不同類型的專利,需要準(zhǔn)備不同的文件。但是專利申請(qǐng)說明書和權(quán)利要求書是必需的。

專利申請(qǐng)說明書,簡稱專利說明書,是對(duì)專利內(nèi)容進(jìn)行清楚、完整、詳細(xì)的說明,提交專利機(jī)構(gòu)審核、鑒定的書面材料。它由國家專利局統(tǒng)一制作,有各種專利請(qǐng)求書的表格式樣。專利申請(qǐng)說明書是申請(qǐng)人在申請(qǐng)專利時(shí)所必須提交的一種技術(shù)文書,它清楚、完整地?cái)⑹霭l(fā)明的內(nèi)容,詳細(xì)介紹發(fā)明過程,指出類似發(fā)明的技術(shù)情況及弊病,說明本發(fā)明在克服這些弊病所采用的方法,說明本發(fā)明技術(shù)的先進(jìn)性、新穎性。專利申請(qǐng)說明書是發(fā)明和實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的主要組成部分,也是專利文獻(xiàn)的重要組成。通常所說的專利文獻(xiàn)便是指專利申請(qǐng)說明書,它具有傳遞信息的功能。為了清楚說明問題,專利申請(qǐng)說明書可以有附圖。專利申請(qǐng)說明書是一種專利申請(qǐng)文件,說明書是專利申請(qǐng)文件中很重要的一種文件,它起著公開發(fā)明的技術(shù)內(nèi)容、支持權(quán)利要求的保護(hù)范圍的作用。要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán),就必須向國家專利局提交專利申請(qǐng)說明書,辦理專利申請(qǐng)必備手續(xù)。由于專利申請(qǐng)說明書是要公布的,保密的要求保護(hù)的內(nèi)容不能寫在專利申請(qǐng)說明書中,而要寫在權(quán)利要求書中。專利申請(qǐng)說明書主要功能是是清楚、完整地公開發(fā)明或?qū)嵱眯滦,使所屬技術(shù)領(lǐng)域的科技人員能夠理解和實(shí)施該發(fā)明或?qū)嵱眯滦汀@贫鹊墓_性就是通過公布專利申請(qǐng)說明書來實(shí)現(xiàn)的。專利申請(qǐng)說明書還用于支持專利申請(qǐng)權(quán)利請(qǐng)求,并在確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍時(shí),可以用以解釋權(quán)利要求。

權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)以說明書為依據(jù),說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)特征,限定專利申請(qǐng)的保護(hù)范圍。在專利權(quán)授予后,權(quán)利要求書是確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)范圍的根據(jù),也是判斷他人是否侵權(quán)的根據(jù),有直接的法律效力。權(quán)利要求分為獨(dú)立權(quán)利要求和從屬權(quán)利要求。獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)當(dāng)從整體上反映發(fā)明或者實(shí)用新型的主要技術(shù)內(nèi)容,它是記載構(gòu)成發(fā)明或者實(shí)用新型的必要技術(shù)特征的權(quán)利要求。從屬權(quán)利要求是引用一項(xiàng)或多項(xiàng)權(quán)利要求的權(quán)利要求,它是一種包括另一項(xiàng)(或幾項(xiàng))權(quán)利要求的全部技術(shù)特征,又含有進(jìn)一步加以限制的技術(shù)特征的權(quán)利要求。進(jìn)行權(quán)利要求的撰寫必須十分嚴(yán)格、準(zhǔn)確、具有高度的法律和技術(shù)方面的技巧。

崔伯雄研究員的報(bào)告深入淺出、圖文并茂,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。在崔伯雄和與會(huì)人員交流互動(dòng)環(huán)節(jié),大家就專利申請(qǐng)過程中遇到的難題向崔伯雄進(jìn)行咨詢,都得到他的答復(fù),通過這樣的學(xué)術(shù)交流,我進(jìn)一步了解了專利的相關(guān)知識(shí)。

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