單片機課程項目設(shè)計總結(jié)
單片機課程項目設(shè)計總結(jié)
組員：趙宇，江秋怡，黃迪
一、在整個過程中出現(xiàn)的問題及解決方案
在整個課程項目的設(shè)計過程中，我們遇到了許多困難和問題，但是憑著良好的心態(tài)和不放棄的精神，我們最終順利完成了作品的設(shè)計和制作。1、編程基礎(chǔ)不扎實。
由于大一時沒有打下扎實的編程基礎(chǔ)，在編寫這次的項目程序時，我們總是干道無處下手。最后我們通過查資料，并師兄的指導(dǎo)下，找準(zhǔn)了方向。2、硬件連接原理在某些方面存在誤解。
由于是第一次在沒有老師的情況下做作品，有些時候就會想當(dāng)然，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗的我們?nèi)鄙倮碚摰綄嵺`的經(jīng)驗，不過實驗室的兩位學(xué)長在這方面幫了我們很多。
二、團隊管理的心得體會：
單片機的課程項目設(shè)計給了我們一次團隊合作的機會，對于我們這一代來說，團隊合作精神是我們身上所缺少但卻必須要具備的。在這次的團隊合作中我們有以下幾點感悟：
1、心要齊
作為同一個團隊的成員，大家都是為了同一個目標(biāo)奮斗，所以要以積極的態(tài)度朝著好的方向努力。
就比如做這個課程設(shè)計，首先大家在做什么作品上面要達成認(rèn)同，目標(biāo)統(tǒng)一了之后才能團結(jié)起來去為之奮斗。在奮斗的時候，每個人的態(tài)度都要端正，不能有的人很積極的在準(zhǔn)備，而有的人卻在消極的應(yīng)付差事，這樣不僅不利于團隊的發(fā)展，更會影響到隊員之間的感情，最后很可能導(dǎo)致團隊的解散，不僅作品完成不了，同學(xué)之間的友誼也多了裂痕。2、心要寬
雖然大家在一個團隊，為了同一個目標(biāo)在奮斗，但是每個人依舊是個獨立的個體，不可能在每一個方面大家都是想的一樣的，當(dāng)某個隊員自己有一些想法時，我們要個他一個寬松的環(huán)境讓他坦誠的說出心里的話，作為聽眾的我們，要耐心的聽取他的意見，認(rèn)真思考，然后用合適的方式進行討論，不能別人一說什么就否定人家，這樣一來，以后隊里就不會再有人說話了，好的創(chuàng)意和想法也不會有被挖掘的機會。
如果我們自己心里有什么想法，也要大膽的說出來，但是要注意語氣和措辭，畢竟這是大家的團隊，不是以自己為領(lǐng)導(dǎo)的工作班子。要聽得進別人的意見。
三、課程設(shè)計的心得體會：
這次單片機課程設(shè)計，在我們看來不僅僅是單純的一個單片機的應(yīng)用，而是多學(xué)科多領(lǐng)域的綜合設(shè)計。做完這次設(shè)計，我們有以下幾點心得體會：
1、做這個設(shè)計不是光靠學(xué)好單片機這一門課就可以的。
在這個課程項目的設(shè)計過程中，我們充分體會到了要全面發(fā)展，各個學(xué)科都要學(xué)好，知識的全面性很重要。比如在編寫程序時，我們就明顯感覺到了C語言的基礎(chǔ)不夠扎實，當(dāng)初學(xué)C語言的時候并沒有意識到它的重要性，而當(dāng)我們真正開始做設(shè)計的時候才發(fā)現(xiàn)一個課程的項目設(shè)計是需要其他許多項目來給它做基礎(chǔ)的。
2、做這個設(shè)計不是光靠學(xué)好書本上的知識就夠的。設(shè)計的靈魂便在于它的理念，要做出一個好的設(shè)計作品來，需要你平時對生活有足夠的觀察和了解，古話說，學(xué)以致用，及時你設(shè)計出來的東西原理再高深，但在實際生活中卻無處可用，那也是沒有任何價值的。所以在刻苦學(xué)習(xí)的同時，也要關(guān)注社會動態(tài)，了解人民生活所需，有一個正確的設(shè)計理念才能使自己走對第一步棋。四、項目成員貢獻排序
縱觀整個設(shè)計制作過程，我們認(rèn)為每一個人都是進了自己最大的努力的，所以大家的貢獻一樣，各占三分之一。
趙宇0.33江秋怡0.33黃迪0.33
五、課程改革建議
1、能否編一本更適合我們的教材，以便我們能更好的學(xué)習(xí)這門課。
2、可否減少一次上課時間，增加每周上課次數(shù)，這樣有助于我們對知識的理解和吸收。
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單片機課程項目設(shè)計總結(jié)
組員：趙宇，江秋怡，黃迪
一、在整個過程中出現(xiàn)的問題及解決方案
在整個課程項目的設(shè)計過程中，我們遇到了許多困難和問題，但是憑著良好的心態(tài)和不放棄的精神，我們最終順利完成了作品的設(shè)計和制作。1、編程基礎(chǔ)不扎實。
由于大一時沒有打下扎實的編程基礎(chǔ)，在編寫這次的項目程序時，我們總是干道無處下手。最后我們通過查資料，并師兄的指導(dǎo)下，找準(zhǔn)了方向。2、硬件連接原理在某些方面存在誤解。
由于是第一次在沒有老師的情況下做作品，有些時候就會想當(dāng)然，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗的我們?nèi)鄙倮碚摰綄嵺`的經(jīng)驗，不過實驗室的兩位學(xué)長在這方面幫了我們很多。
二、團隊管理的心得體會：
單片機的課程項目設(shè)計給了我們一次團隊合作的機會，對于我們這一代來說，團隊合作精神是我們身上所缺少但卻必須要具備的。在這次的團隊合作中我們有以下幾點感悟：1、心要齊
作為同一個團隊的成員，大家都是為了同一個目標(biāo)奮斗，所以要以積極的態(tài)度朝著好的方向努力。
就比如做這個課程設(shè)計，首先大家在做什么作品上面要達成認(rèn)同，目標(biāo)統(tǒng)一了之后才能團結(jié)起來去為之奮斗。在奮斗的時候，每個人的態(tài)度都要端正，不能有的人很積極的在準(zhǔn)備，而有的人卻在消極的應(yīng)付差事，這樣不僅不利于團隊的發(fā)展，更會影響到隊員之間的感情，最后很可能導(dǎo)致團隊的解散，不僅作品完成不了，同學(xué)之間的友誼也多了裂痕。2、心要寬
雖然大家在一個團隊，為了同一個目標(biāo)在奮斗，但是每個人依舊是個獨立的個體，不可能在每一個方面大家都是想的一樣的，當(dāng)某個隊員自己有一些想法時，我們要個他一個寬松的環(huán)境讓他坦誠的說出心里的話，作為聽眾的我們，要耐心的聽取他的意見，認(rèn)真思考，然后用合適的方式進行討論，不能別人一說什么就否定人家，這樣一來，以后隊里就不會再有人說話了，好的創(chuàng)意和想法也不會有被挖掘的機會。
如果我們自己心里有什么想法，也要大膽的說出來，但是要注意語氣和措辭，畢竟這是大家的團隊，不是以自己為領(lǐng)導(dǎo)的工作班子。要聽得進別人的意見。
三、課程設(shè)計的心得體會：
這次單片機課程設(shè)計，在我們看來不僅僅是單純的一個單片機的應(yīng)用，而是多學(xué)科多領(lǐng)域的綜合設(shè)計。做完這次設(shè)計，我們有以下幾點心得體會：1、做這個設(shè)計不是光靠學(xué)好單片機這一門課就可以的。
在這個課程項目的設(shè)計過程中，我們充分體會到了要全面發(fā)展，各個學(xué)科都要學(xué)好，知識的全面性很重要。比如在編寫程序時，我們就明顯感覺到了C語言的基礎(chǔ)不夠扎實，當(dāng)初學(xué)C語言的時候并沒有意識到它的重要性，而當(dāng)我們真正開始做設(shè)計的時候才發(fā)現(xiàn)一個課程的項目設(shè)計是需要其他許多項目來給它做基礎(chǔ)的。
2、做這個設(shè)計不是光靠學(xué)好書本上的知識就夠的。設(shè)計的靈魂便在于它的理念，要做出一個好的設(shè)計作品來，需要你平時對生活有足夠的觀察和了解，古話說，學(xué)以致用，及時你設(shè)計出來的東西原理再高深，但在實際生活中卻無處可用，那也是沒有任何價值的。所以在刻苦學(xué)習(xí)的同時，也要關(guān)注社會動態(tài)，了解人民生活所需，有一個正確的設(shè)計理念才能使自己走對第一步棋。四、項目成員貢獻排序
縱觀整個設(shè)計制作過程，我們認(rèn)為每一個人都是進了自己最大的努力的，所以大家的貢獻一樣，各占三分之一。
趙宇0.33江秋怡0.33黃迪0.33
五、課程改革建議
1、能否編一本更適合我們的教材，以便我們能更好的學(xué)習(xí)這門課。
2、可否減少一次上課時間，增加每周上課次數(shù)，這樣有助于我們對知識的理解和吸收。
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