關(guān)于高中生近視的研究性學(xué)習(xí) 開(kāi)題報(bào)告

中學(xué)生近視形成的原因及預(yù)防調(diào)查研究的開(kāi)題報(bào)告

一：?jiǎn)栴}的提出:

如果你留心觀查一下身邊的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”�，F(xiàn)在有許多中學(xué)生年紀(jì)輕輕就早已為自己心靈的窗戶配上了一塊玻璃眼鏡，其原因不外乎近視。因?yàn)榻�視，給許多中學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上都帶來(lái)了很多不便，上課就時(shí)�？床磺搴诎迳系淖�，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大影響，于是都不得不讓眼鏡伸出它們的援助之手。醫(yī)學(xué)證明，處于青春期發(fā)育的少年兒童，一旦近視就難以糾正。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。青春期中學(xué)生應(yīng)格外保護(hù)好眼睛，而許多中學(xué)生恰恰是在這關(guān)鍵時(shí)期得了近視。那么到底是什么原因造成了近視？基因遺傳？先天近視？用眼不衛(wèi)生？還是……為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我小組決定對(duì)我校中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，探究中學(xué)生視力下降的原因及預(yù)防的方法，得出結(jié)論并針對(duì)各原因提出措施方案。二：可行性論證：

通過(guò)本次研究，提高每位組員的綜合實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)觀察身邊的事物，成為生活中的有心人。

通過(guò)初步討論，我們制定了以下研究?jī)?nèi)容，但隨著研究的不斷深入，我們將根據(jù)研究中遇到的新的問(wèn)題、難點(diǎn)，將不斷改進(jìn)完善研究?jī)?nèi)容，力求完美。

1.當(dāng)代中學(xué)生近視的原因

（1）造成中學(xué)生視力下降的外界因素（2）造成中學(xué)生視力下降的內(nèi)在原因（3）對(duì)中學(xué)生視力造成危害的事物（4）中學(xué)生視力下降的主要原因

2.當(dāng)代中學(xué)生近視的危害給生活帶來(lái)的一系列問(wèn)題

3.當(dāng)代中學(xué)生如何預(yù)防近視

（1）預(yù)防視力下降的方法（2）已近視的同學(xué)應(yīng)采取的措施

三：研究方案：

設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)卷→調(diào)查高中生→對(duì)相應(yīng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)訪→分析調(diào)查結(jié)果→閱覽書(shū)報(bào)雜志、上網(wǎng)查相關(guān)信息→最后得出結(jié)果、撰寫(xiě)出論文。

四：研究假設(shè)：

我們希望通過(guò)研究，通過(guò)努力及調(diào)查，了解當(dāng)代中學(xué)生近視的情況，也進(jìn)一步了解中學(xué)生的生活，總結(jié)出中學(xué)生近視的主要原因，并且，提出預(yù)防以及應(yīng)采取的措施，加以宣傳，讓中學(xué)生明白近視的危害；讓中學(xué)生懂得如何去預(yù)防近視，懂得近視對(duì)學(xué)習(xí),生活,工作等一系列

問(wèn)題都將產(chǎn)生巨大的影響；從而讓對(duì)眼睛不重視的同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，讓愛(ài)護(hù)眼睛的同學(xué)得到一些保護(hù)眼睛的正確有效的方法。提高同學(xué)們的愛(ài)眼意識(shí)，更好的保護(hù)好同學(xué)們的眼睛，讓自己擁有清晰的心靈之窗。也因此提高自己的分析、理解、實(shí)踐等各方面能力。

五：研究方法及任務(wù)分工：

1：研究方法

（1）：?jiǎn)柧碚{(diào)查（2）：校園師生采訪

（3）：閱覽書(shū)報(bào)雜志、上網(wǎng)查詢。2：任務(wù)分工

A：組長(zhǎng)，總負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄，資料保管與整理，陳述報(bào)告。

B：上網(wǎng)查資料，撰寫(xiě)報(bào)告。C：整理調(diào)查結(jié)果。D：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

六：預(yù)期研究成果和表達(dá)方式：

通過(guò)調(diào)查總結(jié)出中學(xué)生近視的主要原因以及采取的措施，并加以宣傳，讓同學(xué)們提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，并努力去糾正，使同學(xué)們都擁有明亮的眼睛，很好的去學(xué)習(xí)。

表達(dá)方式主要是報(bào)告書(shū)。七：研究進(jìn)度：

活動(dòng)主要分四階段進(jìn)行

階段一時(shí)間主要任務(wù)階段目標(biāo)二三四提煉課題、制定研201*年1月明確研究目的方法究步驟、方法，并2月1日課題清晰思路撰寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告查找有關(guān)資料、初201*年2月制定好計(jì)劃，為后階步整理研究及活2月12日段工作做好鋪墊動(dòng)計(jì)劃制定問(wèn)卷、發(fā)放并201*年2月完成問(wèn)卷調(diào)查，得到回收，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整12日3月可靠數(shù)據(jù)并分析理并總結(jié)整理資料，分析結(jié)201*年3月完成研究果，完成結(jié)題報(bào)告

八：研究中可能存在的問(wèn)題：

我們的研究課題貼近中學(xué)生生活，調(diào)查、實(shí)踐等雖然有難度，但通過(guò)我們小組成員的努力相信可以克服，此外，我小組已經(jīng)確立了一系列緊密計(jì)劃方案，相信可以使該課題獲得圓滿成功。

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結(jié)題報(bào)告

關(guān)于高中生近視的研究性學(xué)習(xí)的結(jié)題報(bào)告

研究單位：高二（9）班組長(zhǎng)：任浩

成員：孫耀宗惠浩宇任浩王皓坤李兆洋王鵬李豪偉摘要：1.高中生近視率居高不下。

2.高中生近視的成因。

3.降低高中生近視率的措施。

前言：

近視問(wèn)題是學(xué)生群體中較大的健康問(wèn)題之一。根據(jù)百度百科給出的定義，近視是“以視近物清楚，視遠(yuǎn)物模糊為主要表現(xiàn)的眼病”。在我國(guó)高中生群體中，由于種種原因，近視率高，近視程度大成為近視的主要表現(xiàn)。這是我們所不希望看到的。近視問(wèn)題關(guān)系到我國(guó)國(guó)民身體健康素質(zhì)，而找到近視成因、解決近視問(wèn)題方法正是我們所希望的。

近視的孩子

方法：

文獻(xiàn)研究法：依靠網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等大眾媒介了解信息；到圖書(shū)館查閱資料。

調(diào)查研究法：在學(xué)校隨機(jī)采訪同學(xué)，了解其近視情況；在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查，征集網(wǎng)友的看

法和見(jiàn)解；在社區(qū)隨機(jī)采訪市民；在學(xué)校對(duì)老師同學(xué)通過(guò)訪問(wèn)、訪談等形式進(jìn)行調(diào)查。

觀察研究法：通過(guò)觀察到若干個(gè)別的事實(shí)，然后歸納出一般的原理來(lái)結(jié)果：

在對(duì)高中生近視情況的抽樣調(diào)查中，結(jié)果顯示92%的受訪者有或重或輕的近視癥狀，其中62%不得不一直佩戴眼鏡。在對(duì)公眾的學(xué)生健康情況調(diào)查中，43%的公眾認(rèn)為學(xué)生群體最大的健康問(wèn)題是近視，位居各大健康問(wèn)題之首。在對(duì)近視防治意識(shí)的調(diào)查中，結(jié)果顯示95%的公眾和中學(xué)生認(rèn)為防治近視很重要，其余則表示無(wú)所謂。高中生近視問(wèn)題十分嚴(yán)重，近視防治工作十分嚴(yán)峻。

（高中生）你是否近視？100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%你認(rèn)為學(xué)生群體最大的健康問(wèn)題是什么？50%45%40%35%30%25%20%15%10%5%0%近視

不近視近視睡眠不足心理問(wèn)題其他部分調(diào)查結(jié)果圖示

討論與分析：

隨著年齡的增長(zhǎng)，教育程度的提高，不知不覺(jué)中，身邊戴眼鏡的同學(xué)也越來(lái)越多。眼睛是心靈的窗戶，是人們之間表達(dá)相互信任的通道，是人類(lèi)最直觀地認(rèn)知世界的感覺(jué)器官，人類(lèi)從外界獲取信息大部分通過(guò)視覺(jué)，通過(guò)眼睛。因而保護(hù)視力，保護(hù)眼睛非常重要。然而，很多青少年并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，伴隨著他們的不健康的用眼習(xí)慣就直接導(dǎo)致了我國(guó)青少年近視率居高不下的現(xiàn)狀。調(diào)查結(jié)果顯示在高中生中竟有92%視力不達(dá)標(biāo)，這是多么危險(xiǎn)的數(shù)字，如此高的近視率再乘以巨大的學(xué)生總數(shù)，難以想象有多少學(xué)生在忍受近視的煎熬。其實(shí)，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)近視是完全可以預(yù)防的，現(xiàn)階段，只有加強(qiáng)近視宣傳防治工作，才能把近視率降下來(lái)，提高學(xué)生乃至未來(lái)公民的身體素質(zhì)。

初中生物、物理課程均向我們介紹了近視的生理學(xué)成因：晶狀體變厚，折光能力增強(qiáng)，致使外界遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前（如右圖上），致使近視者無(wú)法看清遠(yuǎn)處物體，而近處物體發(fā)出光線本身方向偏差較大，經(jīng)晶狀體折射后像便正好成在了視網(wǎng)膜上（如右圖下），故近視不影響觀看近處物體。晶狀體變厚也部分地與營(yíng)養(yǎng)不良有關(guān)。然而，近視單純的生理學(xué)原因并不是我們所關(guān)注的，正如我們學(xué)習(xí)時(shí)并不過(guò)分關(guān)注習(xí)題的結(jié)果，而要關(guān)注解題過(guò)程。

近視的生理學(xué)原理根據(jù)百度百科給出的近視成因，造成近視的不良

生活習(xí)慣中不要有以下幾點(diǎn)：

1.用眼距離過(guò)近。2.用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

3.照明光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱。4.在行車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)。5.躺著看書(shū)。6.睡眠不足。

7.課桌不符合要求，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。8.目前空間的射線的影響。

顯而易見(jiàn)，這些習(xí)慣大部分都與閱讀有關(guān)，而讀書(shū)、做題恰恰是我國(guó)高中生生活中最主要的部分。過(guò)大的升學(xué)壓力致使他們每天面對(duì)大量習(xí)題和作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間放松眼睛、遠(yuǎn)眺。為了最大限度地利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，很多學(xué)生不惜放棄了戶外活動(dòng)，不鍛煉身體，體質(zhì)差，眼睛自然更有可能近視。更有甚者，有些同學(xué)為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)不影響室友休息，晚上在被窩里打著手電筒學(xué)習(xí)，這種行為對(duì)視力的損害是極大的，首先是照明光線不足，其次狹小的空間使眼睛距離書(shū)本太近，更重要的是造成睡眠不足，導(dǎo)致第二天精神不振，頭昏腦脹，大腦沒(méi)有充分休息，疲勞

未能消除，加重眼睛負(fù)擔(dān)，多重原因使這樣做對(duì)過(guò)大的學(xué)業(yè)壓力

眼睛危害極大。但這些只是造成高中生近視的一個(gè)方面。

在數(shù)碼電子科技快速發(fā)展的今天,電腦等消費(fèi)數(shù)碼產(chǎn)品走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，而這些大大小小的屏幕成為高中生眼部健康的又一殺手。很多青少年沒(méi)有正確的人生觀，價(jià)值觀，整天沉迷

于游戲中，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔，他們?nèi)鄙賾敉饣顒?dòng)，而每天長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕更是加深了眼睛的干燥和疲勞，極易造成近視。還有一些高中生由于早戀等原因，需要用手機(jī)溝通聯(lián)絡(luò)，于是手機(jī)不離身邊，夜深人靜時(shí)還在發(fā)短信，嚴(yán)重影響休息，損害眼睛。而經(jīng)常使用MP4、電子詞典、手機(jī)等小屏幕電子產(chǎn)品看視頻、看小說(shuō)也是中學(xué)生中常見(jiàn)的不良生活習(xí)慣，過(guò)小的屏幕，密密麻麻的文字對(duì)眼睛造成的危害是極大的。

找到了近視的成因以及種種造成近視的種種因素，我

電子游戲們有必要尋找到一些可以有效防止近視率持續(xù)走高的方

法和思路。對(duì)于家長(zhǎng)和教育者而言，最重要的也是首要的

措施是加強(qiáng)近視防治意識(shí)教育，只有本質(zhì)上認(rèn)識(shí)清楚了防治近視的重要性，才能夠真正投入

地，認(rèn)真地去保護(hù)眼睛。然后有必要進(jìn)行必要的近視防治方法教育，如各種護(hù)眼方法和眼保健操等。對(duì)于我們高中生個(gè)人而言，最重要而是注意正確的用眼方法，例如每學(xué)習(xí)或使用電腦一定時(shí)間后要到窗旁遠(yuǎn)眺，不在過(guò)于昏暗的地方看書(shū)，平時(shí)減少使用小屏幕數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間等，掌握了正確的用眼常識(shí)，我們才能夠擁有正常的視力，我們的學(xué)習(xí)工作才能更得心應(yīng)手。

然而，要從根本上解決高中生近視問(wèn)題，還是要從制度層面上入手。既然學(xué)業(yè)壓力造眼保健操

成高中生不得不以損害眼睛為代價(jià)來(lái)學(xué)習(xí)，

那么決策者就應(yīng)該找到一種能夠切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的方法。目前在全國(guó)廣泛推廣實(shí)行的素質(zhì)教育、新課程改革便是一些有益的嘗試，相信這些改革成功后，我國(guó)的高中生能夠真正擁有強(qiáng)健的體魄、健康的眼睛。

結(jié)論：

我國(guó)高中生近視率較高，成因復(fù)雜。目前急需加強(qiáng)近視防治工作，根本措施在于改變學(xué)業(yè)壓力過(guò)大、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的局面。相信隨著改革的進(jìn)一步施行，以后的高中生可以擁有更加清晰的視野。

參考文獻(xiàn)：

近視_百度百科人民網(wǎng)新聞報(bào)道

圖片來(lái)源：

39健康網(wǎng)百度空間百度圖片搜索

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