化工原理學(xué)習(xí)心得

化工原理學(xué)習(xí)感想

在本次的化工原理學(xué)習(xí)中，雖然是短短的半個(gè)學(xué)期，卻讓我了解了到了許多平時(shí)會(huì)接觸到，但又不明白為什么的生產(chǎn)原理及儀器構(gòu)造原理。這門課程主要包括了流體力學(xué)基礎(chǔ)，流體輸送，非均相分離，傳熱，蒸餾，氣體吸收與干燥。

在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，我們收獲到在學(xué)習(xí)的這些知識(shí)中，用這些知識(shí)可以解釋生活生產(chǎn)中說用的各種器械，現(xiàn)象，還有處理方法等等。在流體輸送機(jī)，換熱器，蒸餾塔方面，我們懂得了這些器械的運(yùn)用以及工作原理，懂得對(duì)對(duì)這些機(jī)械減小由于各種原因造成的損失，從而使效率最大化的方法。在流體的流動(dòng)力學(xué)、密度、摩擦等各種因素中，熱傳導(dǎo)方面，蒸餾，干燥這些知識(shí)點(diǎn)，我們學(xué)到用這些知識(shí)來解決問題。

化學(xué)工程原理，對(duì)于我們食品科學(xué)與工程的學(xué)生來說，對(duì)我們以后不管是在食品的研究，以及食品分析儀器的運(yùn)用方面，都可以很好的去理解器械或者是材料成型的原理以及構(gòu)造，而不是處于陌生的態(tài)度去面對(duì)這些，這也就是我們所學(xué)的要在實(shí)際中的用途。如家里的太陽能熱水器就是簡(jiǎn)單的運(yùn)用了傳熱的原理：在太陽的照射之下，真空管集熱并最大限度的實(shí)現(xiàn)光和熱的轉(zhuǎn)換，然后通過微循環(huán)把熱水送至保溫水箱，再經(jīng)過控制系統(tǒng)到用戶。這就是替代了傳統(tǒng)加熱所需要的煤炭，節(jié)約資源，環(huán)保高效。為我們的生活帶來了許多的便利。

雖然接觸這門課的時(shí)候還是有些困難，但是每一個(gè)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)還是挺清晰明確的，但初次接觸，難免有些內(nèi)容還是理解的不是很好，在一些公式以及原理的運(yùn)用上不能很好的去聯(lián)想到實(shí)際中，但是我們相信，所學(xué)的總會(huì)用到的，通過我們的復(fù)習(xí)以及設(shè)計(jì)，我們又進(jìn)一步的對(duì)這門課的知識(shí)理解了更多。

感謝老師來帶我們這門課程，讓我們?cè)谶@門課的學(xué)習(xí)中能更好的更深層次的去理解。在下半個(gè)學(xué)期的化工原理實(shí)驗(yàn)中，將會(huì)用到這門課程所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。這是一個(gè)非常好的鞏固和重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望我可以更好的掌握化工原理這門課程，這對(duì)以后的實(shí)驗(yàn)儀器的構(gòu)造原理的了解會(huì)有很大的幫助。

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體會(huì)與感想

在此次的創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，雖然僅僅是這幾天的時(shí)間讓我們來將我們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，但從這里我們對(duì)知識(shí)的運(yùn)用得意了解。這也體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是無窮的。

首先想說的是，在這次的創(chuàng)新設(shè)計(jì)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體來做一項(xiàng)課題，覺得效率以及想法都是非常有效的，開始的時(shí)候我們團(tuán)隊(duì)四個(gè)人集體坐下來討論說要做的課題，大家在確定課題的同時(shí)涉及到了如何來做這個(gè)課題，這個(gè)課題中出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該怎樣去解決，這個(gè)課題說需要的資料應(yīng)該如何去搜索，課題的規(guī)模我們應(yīng)該怎樣去設(shè)計(jì)等等，這些我們用了半天的時(shí)間來討論以及確定，其次我們每個(gè)人展開一項(xiàng)任務(wù)，大家分工來搜索資料整理模板，每個(gè)人都非常在用心的去完成這項(xiàng)課題，在我們的共同努力之下，最終完成了對(duì)《桑迪亞散熱器》工作原理進(jìn)行了創(chuàng)新。

在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，我們收獲到在學(xué)習(xí)的這些知識(shí)中，用這些知識(shí)可以解釋生活生產(chǎn)中說用的各種器械，現(xiàn)象，還有處理方法等等。在流體輸送機(jī)，換熱器，蒸餾塔方面，我們懂得了這些器械的運(yùn)用以及工作原理，懂得對(duì)對(duì)這些機(jī)械減小由于各種原因造成的損失，從而使效率最大化的方法。在流體的流動(dòng)力學(xué)、密度、摩擦等各種因素中，熱傳導(dǎo)方面，蒸餾，干燥這些知識(shí)點(diǎn)，我們學(xué)到用這些知識(shí)來解決問題。

材料工程原理，對(duì)于我們?cè)诟叻肿硬牧线@個(gè)專業(yè)上，我們說學(xué)的，可以對(duì)我們以后不管是在材料的研究，以及材料的運(yùn)用方面，都可以很好的去理解器械或者是材料成型的原理以及構(gòu)造，而不是處于陌生的態(tài)度去面對(duì)這些，這也就是我們所學(xué)的要在實(shí)際中的用途。

雖然接觸這門課的時(shí)候還是有些困難，但是每一個(gè)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)還是挺清晰明確的，初次接觸，難免有些內(nèi)容還是理解的不是很好，在一些公式以及原理的運(yùn)用上不能很好的去聯(lián)想到實(shí)際中，但是我們相信，所學(xué)的總會(huì)用到的，通過我們的復(fù)習(xí)以及設(shè)計(jì)，我們又進(jìn)一步的對(duì)這門課的知識(shí)理解了更多。

感謝遇到了三位好的老師來帶我們這門課程，讓我們?cè)谶@門課的學(xué)習(xí)中能更好的更深層次的去理解。我們希望在今后的類似于這門課中，能夠有一些實(shí)驗(yàn)，或者是老師可以帶著我們?nèi)チ私庖恍┥�活中現(xiàn)象或者解釋一些器械的原理，和我們共同的去談?wù)撘粋�(gè)課題，這也可以更好的讓我們對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)記憶深刻，不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中遇到有些東西而迷茫，純粹的理論我們學(xué)了并不一定會(huì)用，所以還是需要更多類似的設(shè)計(jì)或者實(shí)驗(yàn)充實(shí)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

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