郊游總結(jié)1

二年級(jí)級(jí)部森林公園出游總結(jié)二年級(jí)級(jí)部

在201*年5月18日的下午，二年級(jí)級(jí)部的六個(gè)班集體參與了一次郊游活動(dòng)。本次活動(dòng)有231名孩子、60名家長(zhǎng)和本級(jí)部10名老師參與。因?yàn)樘崆斑M(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和準(zhǔn)備，所以活動(dòng)開展得很成功。

5月18號(hào)下午2點(diǎn)，六個(gè)班的學(xué)生和家長(zhǎng)們列著整齊的隊(duì)伍集合在小操場(chǎng)上。級(jí)部主任張瑞霞老師把外出注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了一遍。郊游的隊(duì)伍就出發(fā)了。

到森林公園要經(jīng)過兩個(gè)大十字路口。級(jí)部里的張偉老師和劉燕慧老師帶著幾名家長(zhǎng)提前站在馬路中央，為孩子們攔著來往的車輛。

一路上，孩子們興奮不已，各個(gè)班級(jí)的歌聲此起彼伏。在這樣美好的時(shí)光里出行，一定會(huì)讓每個(gè)孩子難忘吧！

到了森林公園，走下高高的臺(tái)階。我們先要繞行公園一圈，觀看風(fēng)景。首先映入眼簾的是一座十二生肖的雕塑，孩子們駐足觀望著，嘰嘰喳喳地評(píng)論著。沿著彎曲的小路，我們爬上了一座矮山，山上的涼亭里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，引起孩子們一陣高興地呼喊。過了小橋，我們到了集合地點(diǎn)，各班鋪開了野餐布，孩子們分組將自己帶的食品全部拿了出來，頓時(shí)，場(chǎng)地?zé)狒[起來。

休息了一下，以班級(jí)為單位的集體活動(dòng)開始了。每個(gè)班抽15名孩子，男女各一半。孩子們圍成一個(gè)圈，一個(gè)坐在一個(gè)腿上，看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。

起先，孩子們個(gè)個(gè)信心十足，可是時(shí)間一分一秒地過去了。一班、三班、五班都散了。只留下了二班、四班和六班。半個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持讓孩子們擁有了更加強(qiáng)烈的集體感。到最后，大家已經(jīng)不是為什么獎(jiǎng)品而堅(jiān)持，只為了心中的集體。

各個(gè)班單獨(dú)活動(dòng)完后，我們就進(jìn)入了最讓孩子期待的“尋寶”活動(dòng)。在強(qiáng)調(diào)了安全后，孩子們高叫著跑向樹林，尋找家長(zhǎng)們?cè)缫巡睾玫摹皩毑亍�。不一�?huì)兒，一個(gè)個(gè)手拿紙條的孩子們返了回來，他們來換獎(jiǎng)品來了。盡管獎(jiǎng)品是一些鉛筆和橡皮，但孩子們還是樂此不疲。

在歡樂的跳躍、歡呼中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。201*年5月19日

擴(kuò)展閱讀：太姥山郊游活動(dòng)總結(jié)

“春回大地暖，情系半邊天”

記農(nóng)生系“游太姥山，慶婦女節(jié)”踏青訪春活動(dòng)

陽春三月，晨醒初躍，萬物俱蘇，在這一年中最美的季節(jié)我們迎來了最美的節(jié)日“三八”婦女節(jié)，農(nóng)生系為了活躍女教職工的業(yè)余生活，感謝她們?yōu)榻逃�事業(yè)所付出的辛勤勞動(dòng)和做出的貢獻(xiàn)，特以慶“三八”為契機(jī)，組織了“游太姥山，慶婦女節(jié)”踏青訪春活動(dòng)。這次活動(dòng)受到了系領(lǐng)導(dǎo)的特別重視和大力支持，農(nóng)生系黨支部書記周吉中親自前往，系辦公室主任和工會(huì)組長(zhǎng)為這次活動(dòng)做了精心組織和周密安排。

3月16日早上七點(diǎn)半，30多名女教師及家屬乘坐大巴車前往具有“海上仙都”之美譽(yù)的太姥山。太姥山位于福建省東北部福鼎市境內(nèi)，巒嶺交錯(cuò)，谷深壁陡，洞穴遍布，云霧繚繞。大家一路上歡歌笑語不斷，盡情享受大自然的無限春光，使大家在繁重的工作之余，享受到一份舒適與閑情，同時(shí)更增進(jìn)了同事之間的交流與溝通。爬山雖然很累，但是每個(gè)人依然精神抖擻而且互相幫助和鼓勵(lì)，尤其是小朋友們，充分展現(xiàn)了他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

我們的女教師不僅是教學(xué)能手也是家中的賢內(nèi)助，不僅是魅力教師也是美麗母親，是她們撐起了家庭和事業(yè)的半邊天。所以這次活動(dòng)家屬們也積極參與，表現(xiàn)了對(duì)我們女教師工作的支持和肯定。

整個(gè)行程帶給大家的是團(tuán)結(jié)、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍，展示了我系女教師自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。使廣大女教職工陶冶了情操、愉悅了身心而且強(qiáng)化了身體素質(zhì)，也加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間的友誼，受到了全體教師的好評(píng)。

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