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地震演練心得體會 (1)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 23:16:01 | 移動端:地震演練心得體會 (1)

地震演練心得體會 (1)

高52班避震演練工作總結(jié)

201*年5月12日發(fā)生的汶川特大地震給國人帶來的災(zāi)害是無比慘痛的,教訓(xùn)也是異常深刻的。為了讓孩子們掌握逃生的本領(lǐng)和技能,我校于5月21日上午第四節(jié)課進行了地震演練,通過實踐演練,增強了全校師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。

一、為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了以校長為組長,相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。學(xué)校要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解。學(xué)校還著重強調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動萬無一失。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組制定了“地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并落實了責(zé)任到人。教育學(xué)生,聽到宣布險情發(fā)生后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、5月21日上午,全體教師各就各位。信號員通過廣播系統(tǒng)下達命令,各班班主任和副班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班馬上清點人數(shù),匯報。最后對此次演練活動進行簡要總結(jié),并宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

這次演練活動,按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。人有改造自然的能力,但人在大自然面前永遠都只能臣服于它,尊重它的自然規(guī)律。在災(zāi)難面前,我們不能一味地回避,更應(yīng)思考解決問題的最佳方法和途徑,地震應(yīng)急演練就是一把避開災(zāi)難通往平安的鑰匙,人們要正確使用并熟練運用好這把鑰匙。

擴展閱讀:地震演練總結(jié)1

攀枝花市第六小學(xué)防災(zāi)救災(zāi)大演練

活動總結(jié)

201*

年四川汶川的特大地震,給我們提出了一個重要課題:學(xué)校

應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。

201*年4月28日15:00分根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,我校結(jié)合實際情況開展了防災(zāi)救災(zāi)大演練活動。演練活動整個過程領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,參加演練的人員分工明確,責(zé)任到人,演練取得了圓滿成功。

通過這次演練活動,大大增強了師生的安全防范意識和遇到突發(fā)事件的逃生能力,使學(xué)校的安全工作上了一個新臺階,F(xiàn)將該項工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,演練前準(zhǔn)備充分。

1.根據(jù)市教育局《關(guān)于在開展防災(zāi)減災(zāi)演練通知》中的安排,我校首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,成立了學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校的防災(zāi)救災(zāi)疏散演練活動進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

2.召開了全校教工動員大會,校長在大會上做了緊急動員報告,并在會上傳達了區(qū)教育局《關(guān)于開展201*年防災(zāi)救災(zāi)大演練的通知》的內(nèi)容,校長要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強防災(zāi)救災(zāi)意識,對學(xué)生進行防災(zāi)救災(zāi)意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力。校長還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,確保這次演練活動順利進行。3.校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)演練活動進行了詳細具體的安排,制訂了《攀枝花市第小學(xué)防災(zāi)救災(zāi)大演練實施方案》。

4.為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,德育處結(jié)合我校特點制作了安全教育展板,對學(xué)生進行防災(zāi)救災(zāi)知識、消防安全知識等教育。并要求各班將防災(zāi)減災(zāi)內(nèi)容上墻或制作成手抄報形式。

5、學(xué)校安排各班開展了24課時的防災(zāi)減災(zāi)安全知識學(xué)習(xí),并召開以此為內(nèi)容的主題隊會。

6、在校內(nèi)制作各種防災(zāi)救災(zāi)橫幅,時刻提醒師生樹立防災(zāi)救災(zāi)的意識。

7、為提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,全校師生在正式演練前進行了多次地震逃生演練,讓學(xué)生反復(fù)熟悉逃生路線。

8、我校還發(fā)放了《防災(zāi)減災(zāi)告家長書》,讓全校家長了解災(zāi)害來時的應(yīng)對之策,也希望家長對學(xué)校進行的防災(zāi)減災(zāi)工作予以支持。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,學(xué)校校長親自進行指導(dǎo),使《演練方案》具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。

2、為了確保演練活動順利進行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了全校會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組各司其職,各就各位,完成各自的任務(wù)。三、演練過程組織嚴(yán)密,動作到位,質(zhì)量高,效果好。

(1)模擬學(xué)生上課時發(fā)生7級地震,上課教師在聽到模擬地震音響時迅速組織學(xué)生鉆到課桌下,用雙手或書本護住頭部避險。同時班主任和每班負責(zé)教師迅速趕赴班級,樓層值守教師立即到位。同時,學(xué)校《防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》啟動,防災(zāi)減災(zāi)指揮部和下屬八個應(yīng)急小組成立,各小組立即召集成員準(zhǔn)備防災(zāi)減災(zāi)。

(2)警報聲過后,班主任和每班負責(zé)教師組織學(xué)生進行緊急疏散到大操場。在發(fā)生險情撤離教室時,最容易發(fā)生的就是在通道擁擠學(xué)生倒下踩踏事件,學(xué)校在每個轉(zhuǎn)彎處都安排了值班老師,由老師引導(dǎo)學(xué)生安全快速撤離教室,到達操場安全位置。

(3)全校師生疏散到操場后以班級為單位,學(xué)生抱頭蹲在操場的中央位置,前面遠離教學(xué)樓和籃球架,后面遠離圍墻。每班兩位教師負責(zé)組織學(xué)生避險。

(4)震后各班班主任清點人數(shù),報告給信息聯(lián)絡(luò)組,由信息聯(lián)絡(luò)組組長報告總指揮。同時,各應(yīng)急小組根據(jù)預(yù)案中分工開展救護。(5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有6名失蹤人員時,指揮長命令搶險救災(zāi)小組立即返回教學(xué)樓搜救。

(6)當(dāng)搶險救災(zāi)組長組織人員把一名重傷員用擔(dān)架抬出,另外的5名輕傷員由搶險救災(zāi)組組員背護或攙扶出教學(xué)樓并送往醫(yī)療救護小組進行緊急救護。

(7)等失蹤人員找到后,信息聯(lián)絡(luò)小組長向東區(qū)教育局相關(guān)人士匯報我校防災(zāi)救災(zāi)演練情況。同時,學(xué)校宣傳維穩(wěn)組向全校師生宣講地震中逃生知識。

(8)校長總結(jié),防震演練結(jié)束。

(9)演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室。德育處要求班主任、科任老師及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。

本次活動全校共有1300多名師生參加,演練按預(yù)案進行,學(xué)生從教室撤離到操場只用了不到3分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。全校師生態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅。本次活動也是對學(xué)校《防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付災(zāi)害事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。

攀枝花市第六小學(xué)201*年5月1日

手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)心連心共建和諧家園

溫書偉(文)白樺(圖)

201*年4月28日15:00分根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,我校結(jié)合實際情況開展了防災(zāi)救災(zāi)演練活動。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、演練活動準(zhǔn)備充分。我校不僅召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,成立了學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校的防災(zāi)救災(zāi)演練活動進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。還召開了多次全校教工動員大會,校長在大會上做了緊急動員報告,并在會上傳達了區(qū)教育局《關(guān)于開展201*年防災(zāi)救災(zāi)大演練的通知》的內(nèi)容,要求全體教師從思想上要引起重視,增強安全意識,對學(xué)生進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力。

其次,校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)演練活動進行了詳細具體的安排,制訂了《攀枝花市第小學(xué)防災(zāi)救災(zāi)大演練實施方案》。

第三,為使全校師生了解防震救災(zāi)等應(yīng)急避險知識,德育處結(jié)合我校特點制作了安全教育展板,對防震救災(zāi)、消防安全知識等對學(xué)生進行介紹;并要求各班將防災(zāi)減災(zāi)內(nèi)容上墻或制作成手抄報形式;安排各班開展了24課時的防災(zāi)減災(zāi)安全知識學(xué)習(xí),并召開以此為內(nèi)容的主題隊會。

第四,為提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,我校舉行了多次防災(zāi)救災(zāi)大演練預(yù)演活動,讓學(xué)生反復(fù)熟悉逃生路線。

最后,為取得家長的理解和支持,我校還發(fā)放了《防災(zāi)救災(zāi)告家長書》,讓全校家長了解災(zāi)害來時的應(yīng)對之策。

本次活動全校共有1300多名師生參加,演練按《預(yù)案》進行,學(xué)生從教室撤離到操場只用了不到3分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。全校師生態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅。本次活動也是對學(xué)!斗罏(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。

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