小班開放活動總結(jié)
小班開放活動總結(jié)
綠園區(qū)正陽小學(xué)201*年9月
小班開放活動總結(jié)
九月十七日,我校舉行了小班開放活動。此次活動的主題是“發(fā)展為本,主動學(xué)習(xí)”。此次活動特邀了小班的全體家長及綠園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo),我校的許多教師也饒有興趣地參加了聽課。
此次小班開放的課程有語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂。此次活動前,參加講課的教師做了充分的準(zhǔn)備,他們不但深入地研究了教材、學(xué)生,而且進(jìn)行了巧妙的課堂設(shè)計(jì),準(zhǔn)備了大量的教具。在此次活動中,教師在授課時能以學(xué)生為主體,運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。特別是電教媒體的運(yùn)用恰到好處,激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。此次活動后,許多家長填寫了課堂教學(xué)反饋卡。從反饋卡那一句句充滿真情的評價(jià)中,我們感到,家長對我們小班的課堂教學(xué)是充分肯定的。他們對教師在課堂中能讓學(xué)生輕松愉快、積極主動地接受知識十分的贊同和認(rèn)可。
此次小班開放活動具有十分重要的意義。通過此次活動,家長充分地了解了我校小班的日常教學(xué)活動,從而使家長與學(xué)校能更好地溝通,對學(xué)生的教育更有成效。另外,通過此次活動,也使我們發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)中的不足,從而使我們的小班化教學(xué)不斷進(jìn)步,不斷完善。
擴(kuò)展閱讀:小班家長開放日活動總結(jié)
小班家長開放日活動總結(jié)
201*年12月4日上午,我園舉行了家長開放日活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性。活動中充分展示了我們教師的才能,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長;顒尤〉昧溯^好的效果。
一、好的方面:
1、勇于探索,大膽創(chuàng)新,活動形式豐富多彩。本次家長開放日活動,打破了以往開放日的固定模式,大都以游戲形式開展,有的班級還大膽走出教室,給大家耳目一新的感覺;顒又,我們針對幼兒年齡小的特點(diǎn),將活動設(shè)計(jì)成了益智、娛樂、音樂、祝福等四個方面,并將它們?nèi)跒橐惑w,在游戲中開展活動,增進(jìn)了幼兒、家長、老師彼此間的情感。
2、選材平實(shí),貼近生活,活動生動有趣。
以往的家長開放日活動,教師都是根據(jù)書本上的課程進(jìn)行的,難免有時會脫離孩子們的實(shí)際生活。本次家長開放日活動,我們在設(shè)計(jì)時充分考慮了從幼兒實(shí)際出發(fā),貼近幼兒生活,因此在選材上也苦下了一番工夫。在科學(xué)活動《百寶箱》讓幼兒和家長共同探索百寶箱的秘密,家長和孩子們積極參與討論,活動中不僅增長了幼兒的見識,還讓家長們關(guān)注了許多平時沒有注意的問題。在綜合活動《大蘋果》中孩子們情緒愉快,動手能力、表現(xiàn)能力、良好習(xí)慣得到了充分的展現(xiàn),家長們也對孩子們的動手能力刮目相看。在這些充滿生活樂趣的活動中,孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣,他們主動參與,樂于探索,勇于表現(xiàn),真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子們從生活中來,到生活中去的教育理念。
3、家長參與活動,親身體驗(yàn)愉悅和成功。
家長開放日中,調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動之前,就充分利用了家庭資源,動員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動中,教師還有意加入了家長共同參與的部分,讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作,有的讓家長配合幼兒動手操作,還有的讓家長共同比賽……家長們通過參與活動,感受活動中的激情和歡樂,從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中,家長一邊看、一邊玩,一邊體驗(yàn)著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功……真可謂一舉多得!難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。
4、更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息。在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會,也是更新家長觀念的機(jī)會。所以本次家長開放日活動中,教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反饋中,許多家長都感覺茅塞頓開,在開放日活動中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新了教育觀念。二、改進(jìn)之處:
1、半日活動過于緊湊,幼兒缺乏自由活動時間。我們本著充分利用時間的原則,將一日活動安排得豐富多彩,但是每個環(huán)節(jié)過于緊湊,讓孩子和家長都有忙碌的感覺,教師也覺得支配吃力。所有在以后的活動設(shè)計(jì)中,應(yīng)該綜合考慮活動的趣味性和科學(xué)性兩方面的問題。讓活動既有趣,又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。
2、注重給予每個孩子機(jī)會。
活動中教師已經(jīng)有意識地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動,盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會,但是還做得還不夠深入。一方面是對于兩頭的孩子關(guān)注得多,對于中間的孩子反而比較忽視了;另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。家長還特別提到應(yīng)該給予每個孩子發(fā)言機(jī)會,更多的發(fā)言機(jī)會應(yīng)該留給發(fā)展慢的孩子,而不是發(fā)展好的孩子。
3、提高教師的現(xiàn)場調(diào)控能力。
教師們在開放日活動之后,都感覺孩子們沒有以往聽話,也沒有以往那樣好管理,原因是家長在場。所以在以后的活動中教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),摸索出更好的組織方法,提高自身的組織能力和調(diào)控能力。讓家長的觀看,由一種阻力變?yōu)橐环N推動活動的動力。更好地提高活動的效果和質(zhì)量;顒又屑议L的參與積極性還有待進(jìn)一步提高。
4、充分多媒體技術(shù),讓教育更加現(xiàn)代化。
10個班級中,只有大(2)班和中(4)班使用了多媒體技術(shù),讓家長和幼兒都有耳目一新的感覺,因此我們應(yīng)該盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教育,盡量使用多媒體手段,使我們的教育更加現(xiàn)代化。
小一班陳紅飛
友情提示:本文中關(guān)于《小班開放活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小班開放活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。