中心校安全知識網(wǎng)絡競賽活動總結

***安全知識網(wǎng)絡競賽活動總結

***在接到米易縣教育局轉發(fā)的四川省教育廳《關于舉辦全省中小學校安全知識網(wǎng)絡競賽的通知》（川教函【201*】78號）后，高度重視，精心組織開展此次安全知識網(wǎng)絡競賽活動。

一、加強領導，健全組織。

學校成立了以中心學校長陳康同志為組長，黨支部書記張亮明為副組長，各班班主任為成員的領導小組。

二、深入宣傳，廣泛動員。

由班主任利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的氛圍。

三、認真組織，積極參賽。

通過全體師生學習，全校師生積極參加，成立了三個小組：教師組、13年級組、46年級組。各班學生在班主任的精心組織下踴躍報名參加，學校在每班選取2-3名學生參加比賽。

四、以人為本、反復演練。

競賽活動開始前，教務處組織人員認真檢查、維護和調試網(wǎng)絡考試設備設施。

在學校統(tǒng)一部署下組織了校園安全知識講座及緊急逃生演練，學生認真聽講，積極配合演練，使此次活動達到了良好的效果。

五、總結經驗、鞏固成果。

學校號召全體同學在學習校園安全知識的基礎上進一步搜集有關校園安全的各方面的知識內容，并將搜集到的材料積極在班會上進行交流，讓同學們了解更多相關校園安全的知識，增強同學們的安全意識。

通過此次活動，學生的安全知識得到了充實，安全意識得到了提高，對安全防范知識得到了加深，提高了廣大學生的安全防范意識和危急情況的處置能力

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201*年4月29日

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安全知識網(wǎng)絡競賽活動總結

安全無小事，我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防范意識，增強自我保護能力，學校積極響應黔教安穩(wěn)發(fā)（201*）70號文件等文件精神，開展了此次安全知識網(wǎng)絡競賽活動�；顒尤〉昧肆己玫男Ч�，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、領導重視，措施得力，效果良好。

學校成立了以***同志為組長，***主任為副組長，各班班主任為成員的領導小組。制訂了詳細的工作計劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則和要求。上信息技術的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。

二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。

自收到關于開展中小學生安全知識活動的通知，學校隨后召開會議，對各方面安全工作做了部屬。讓學生通過網(wǎng)絡學習或溫習有關食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的氛圍。同時通過學生感染家長，部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。三、認真組織，積極參賽。

通過宣傳，使全校師生明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網(wǎng)頁，以班級為單位快速注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級。教師和學生進入中國習網(wǎng)貴州競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。競賽期間，一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，另一方面班主任嚴格按照學校安排，統(tǒng)一組織全班學生到微機室上網(wǎng)答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。

四、取得的成績。

教師參與率100%，優(yōu)秀率100%。學生參與率100%，優(yōu)秀率68%,合格率99.7%。我校對各班安全競賽成績的前5名進行了表彰。班級成績最好的是六（2）班，其次是五（1）班。通過本次“安全知識競賽”的舉辦，我校學生的安全防范意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理并非一朝一夕的事，學校將繼續(xù)秉承對校園安全高度負責的態(tài)度，繼續(xù)加強校園安全的宣傳與管理，努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。

五、不足之處。

因學校計算機不足，花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高，完成質量不是很好，花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習，盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中汲取經驗，揚長避短，爭取把下次活動辦得更好。

總的說來，此次活動的成功圓滿，與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽，既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識，又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發(fā)事件，增強了師生防護能力和處置能力。“安全第一，預防為主”。我們把“平安”的種子撒播進師生的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。

***小學201*年6月8日

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