學(xué)習(xí)十八大轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八大轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)

專(zhuān)業(yè)課教研組韋美成

通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)黨的十八大，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，感觸頗深，體會(huì)如下。

身為一線(xiàn)工作的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。從十八大總書(shū)記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。總書(shū)記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此，如何在教育教學(xué)一線(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十八大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)�體教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

我們教育工作者學(xué)習(xí)十八大，不僅要學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)落實(shí)到工作中，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)：要思想純潔，堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，

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忠誠(chéng)于自己的崗位職責(zé)，自覺(jué)從學(xué)校工作發(fā)展大局出發(fā)，本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，講黨性、講原則、重品行、做表率，以高尚的人格維護(hù)教育工作者的形象。作為人民教師，一言一行、一舉一動(dòng)都備受社會(huì)關(guān)注。要自覺(jué)遵守黨的政策、法律法規(guī)和各項(xiàng)工作制度，做到不該說(shuō)堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做，尤其要守好“師德”這條底線(xiàn)。要牢固樹(shù)立“學(xué)生事，無(wú)小事”的工作意識(shí)，在處理學(xué)校事務(wù)時(shí)堅(jiān)持小事不馬虎、難事不推諉、辦事不拖拉。把每一件事情考慮得周全，安排得細(xì)致，處理得妥當(dāng)，堅(jiān)持高效率、快節(jié)奏完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)是創(chuàng)作的源泉，是成長(zhǎng)的云梯，是做好各項(xiàng)工作的技能保障，不斷提高業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作的新需求。作為一名教育工作者，奉獻(xiàn)是我們本分和職責(zé)，要始終堅(jiān)持以服務(wù)大局，甘為人梯、盡心盡職，把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給隆林的職教事業(yè)。

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轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我中心學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想，加快發(fā)展為目的以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目文章，加深理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，作為一個(gè)受黨教育多年的教師黨員，自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體會(huì)到國(guó)家的昌盛，黨的壯大，必須依靠全國(guó)各族人民長(zhǎng)期艱苦奮斗，更需要全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，帶頭在本職工作崗位上與時(shí)進(jìn)，有所作為，帶頭在社會(huì)生活中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為社會(huì)大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻(xiàn)。

習(xí)近平同志為全國(guó)人民勾畫(huà)了“小康社會(huì)”的宏偉藍(lán)圖，向全國(guó)人民發(fā)出了新世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的動(dòng)員令。作為一名共產(chǎn)黨員，就要積極參與黨組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，從思想上、作風(fēng)上轉(zhuǎn)變自己，是這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，是把黨員的思想和力量凝聚在以胡錦濤總書(shū)記的黨中央周?chē)�，努力為全面建設(shè)小康社會(huì)的先遣隊(duì)和排頭兵，用青春的臂膀擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史使命。

這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不渴缺少的，是自身需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任，是一種精神境界，也是成為終身的追求。我們所處的是基層工作，必須全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅(jiān)持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會(huì)，時(shí)常提醒自己學(xué)習(xí)，是對(duì)工作的提高，明確學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)思想，正如毛澤東說(shuō)的“我們要用馬克思主義的

積極精神，克服消極的自由主義。一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是襟懷坦白、忠實(shí)、積極、以革命利益為第一生命，以個(gè)人利益服從革命利益；無(wú)論何時(shí)何地，堅(jiān)持正確的原則，同一切不正確餓思想和行為不疲倦的斗爭(zhēng)，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系；關(guān)心黨和群眾比較關(guān)心個(gè)人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。這樣才算得一個(gè)黨員�！边@次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對(duì)全縣機(jī)關(guān)干部的一次檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。本人積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深受教育。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想是新的歷史條件下運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法最現(xiàn)實(shí)，最生動(dòng)的教材。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育，不斷提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，不斷提高在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中抓根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。為提高黨的執(zhí)政能力，完成執(zhí)政興國(guó)的歷史重任，必須加強(qiáng)全黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)全黨各族人民的團(tuán)結(jié)，全黨同志一定要自覺(jué)維護(hù)大局，倍加珍視，在以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹十六大精神，同心同德，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。”

學(xué)習(xí)的目的全于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺(jué)改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)首先情操的修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同志，真確對(duì)待。在本職崗位上自覺(jué)為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，堅(jiān)持全心全意樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)真確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育，提高自身的思想素質(zhì)，保持一種愛(ài)崗敬業(yè)精神。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到，從教育教學(xué)工作中要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，全面深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)社會(huì)主義，全心全意為人民服務(wù)；努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論；深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法令；嚴(yán)格遵守縣委政府規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度；嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，為發(fā)展而努力。

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