在職研究生心得體會

在職研究生心得體會

當(dāng)年我考研成功，走的是在外單位報(bào)考，上線后辭職的路子，估計(jì)有不少人也是打算這么走，下面把我的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)寫下來，大家看了不滿意不要鄙視我哦。重在分享嘛！

第一，確定是否本單位不讓報(bào)考，即報(bào)考后如果上線的有關(guān)政策，收集前人（本單位以前如果曾經(jīng)有人報(bào)考、辭職考研成功的話，你成功的可能性就大多了）經(jīng)驗(yàn)；

第二，在有把握考上之前封鎖消息，不要宣揚(yáng)，樹大招風(fēng)嘛；

第三，確定要考了，還是應(yīng)當(dāng)和幾個(gè)好友商量商量，征求意見，群眾的眼睛是雪亮的，最好能找到一個(gè)同黨，那樣在考上線以后事情要好辦一些，眾人拾柴火焰高，你走不到的路子說不定他就走到了，兩個(gè)人綁在一起以后遇到麻煩事還有個(gè)商量；

第四，如果確定單位不會開介紹信讓你報(bào)考，自由選擇到外單位開證明了，報(bào)名點(diǎn)根本不看這個(gè)，我估計(jì)搞一個(gè)假的也沒有問題，證明？開個(gè)介紹信表示你是那個(gè)單位的職工并且統(tǒng)一報(bào)考就可以了；

第五，選擇報(bào)考學(xué)校，這是關(guān)鍵所在，一旦報(bào)錯(cuò)學(xué)校，以后追悔莫及。以我所了解的情況來看，名校大多非常看重在本單位報(bào)考，錄取階段發(fā)現(xiàn)問題都會毫不留情拒絕錄取。也有例外，例如南京大學(xué)管的就不是很嚴(yán)。其實(shí)管那么嚴(yán)干什么呢？都是為社會主義國家培養(yǎng)人才嘛。一般二流學(xué)校及以下管的都不嚴(yán)，如果上線，就算和研招辦老師坦言自己不是在本單位統(tǒng)一的情況下報(bào)考的也無所謂，有些學(xué)校甚至直接將調(diào)檔通知書在復(fù)試的時(shí)候交給學(xué)生自己去搞定檔案的事情；

第六，好好學(xué)習(xí)，天天向上，全力以赴，迎接考試，其間可以稍微向外界透露一點(diǎn)風(fēng)聲，好讓“公仆”們有一點(diǎn)準(zhǔn)備，切忌不好太張揚(yáng)，否則一旦上邊知道，輕則找你談話，重則委你以重任，讓你無法靜下心來復(fù)習(xí)；

第七，參加完考試以后，如果感覺還可以，就要開始為后面作鋪墊了，搞好和上邊的關(guān)系是至關(guān)重要的，但事實(shí)上往往有很多人不識抬舉，而且有一些低素質(zhì)的，不知道從哪些地方調(diào)過來的領(lǐng)導(dǎo)同志看問題的方式和我們年輕一代大不一樣，所以，該表忠心的時(shí)候還是要表示一下，工作以后和領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系處的不好是我們中許多人的通病，想通一，有什么大不了的��？

第八，分?jǐn)?shù)出來以后，沒上線，封鎖一切消息，絕對不能讓其他人知道，這一點(diǎn)的重性不說大家也能明白。上線了，恭喜恭喜，想當(dāng)年我可是從里單位幾公里以外的郵局一口氣跑回宿舍（不堪回首，打電話查分都不敢在單位里打）；

第九，上線以后，動員一切可以動員的力量，下定決心，到了這一部還走不了，只能明你的能力不行，請假到報(bào)考學(xué)校里拜訪老師是必要的。禮品嘛，帶一些小禮品還是應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

第十，一般分?jǐn)?shù)在三月初到，分?jǐn)?shù)線三月底確定，有些分?jǐn)?shù)不很高的同學(xué)們注意了，要考慮調(diào)劑的問題。四月份，復(fù)試通知書到，這時(shí)候，就算你只對一個(gè)人說過這件事，單位里的風(fēng)言風(fēng)語也已經(jīng)流傳開來，很多人這時(shí)候已經(jīng)在關(guān)注你的動靜了；

第十一，復(fù)試一般都不會有問題的啦，問題在于檔案，寫了十一點(diǎn)，終于寫到了這一最關(guān)鍵的問題。在確認(rèn)單位不會放任的前提下，最好的辦法是bribe，相信能解決很多問題，看準(zhǔn)人，一咬牙，半年收入不要了，搞定他。如果收下了，相信問題就不大了。bribe之后的取證也是重要的，一個(gè)師兄曾經(jīng)把電話錄音播給他bribe的對象聽，那笨蛋什么都百依百順；

第十二，也有運(yùn)氣不好的時(shí)候，bribe的路子走不通，或者是你分量不夠，或者是他膽量不夠，當(dāng)年可是有高人指點(diǎn)我走這條路的，那可是一個(gè)好同志，什么都和我說，連他送了多少，辦成了什么事，管是的住宅哪里，什么時(shí)候在家都告訴我了；

第十三，錢不能解決的問題并不是用其他方法就不能解決，找領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，找領(lǐng)導(dǎo)的夫人，找領(lǐng)導(dǎo)的朋友，找領(lǐng)導(dǎo)的朋友的朋友，一切方法都可能解決問題，問題是如何動之以情，曉之以理；

第十四，如果上面的路子都走不通，好同志，我們倆的遭遇簡直是一模一樣，有人收了錢不管事，有人心口不一，也有一種最高名的辦法，簡直高明到……高明到我無法形容。就一個(gè)字，拖。不斷的許諾，下星期開會討論你的事情，下星期，下星期，只拖到調(diào)檔書到了，催檔書到了，什么都黃了的時(shí)候，告訴你同意你走，不過不再今年。或者，拖到實(shí)在不能拖的時(shí)候決定，不行，不放，沒有先例，影響不好。我遇到的時(shí)候一種情況，它們拖的方式多種多樣，但一般都會多次找你談話，讓你寫各種申請，在開會前一兩天出差等等。這里將一段我的親身經(jīng)歷，單位的書記找我談話：“你從小到大，讀了這么多年書，也挺不簡單的，現(xiàn)在是為人民服務(wù)的時(shí)候了。這時(shí)候你還去讀研究生，讀完了你還想讀博士吧？一直讀下去，那你什么時(shí)候?yàn)槿嗣穹��?wù)呢？”，這絕對是我的親身經(jīng)歷，如有虛假，天打雷劈。我聽了它的話，更是堅(jiān)定了我一定要離開的信心，于是，我走向了極端……

第十五，最簡單的辦法是使自己和對方都沒有退路，事自己呆在單位里就讓他們感覺不舒服，使他們看到你都想繞道走。我把行政辦公室的們給踹了。誰讓它們一天到晚就會開會，就會為人民服務(wù)的？大家都別過了。OK，哈哈，問題解決了，我以一個(gè)記大過換來了我的自由身，檔案到手，立即趕赴學(xué)校。

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在職研究生學(xué)習(xí)小結(jié)

現(xiàn)代社會是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會，終身學(xué)習(xí)是每個(gè)人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路，更好的工作。經(jīng)過申請，由*****資助參加了在職研究生的學(xué)習(xí)。我于201*年1月開始參加了北京師范大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人力資源管理方向的在職研究生學(xué)習(xí)，201*年1月，在通過了各科考試，成績合格后順利的拿到了結(jié)業(yè)證。

通過這兩年的在職研究生學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。北京師范大學(xué)的人力資源管理在職研究生班不論在對教師的成長，還是對學(xué)生的發(fā)展來說，它所起的作用都是不容忽視的。課程班的課程安排很緊湊，幾乎每周末都安排有課，自己也能克服困難堅(jiān)持上課，兩年來，我學(xué)到了先進(jìn)的文化知識，掌握了解了國際及國內(nèi)在人力資源方面研究的突出成績，對于在職人員學(xué)習(xí)，更能結(jié)合實(shí)際，使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺階。

通過學(xué)習(xí)交流，拓寬了自己的知識面，提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認(rèn)識，認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對人力資源管理的認(rèn)識，以前主要是停留在對人員的管理認(rèn)識上，通過學(xué)習(xí)對人力資源管理的認(rèn)識上升了一個(gè)層次�，F(xiàn)在的人力資源管理更加細(xì)致，更加規(guī)范。人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的

戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素。人力資源管理是指根據(jù)企事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對人力資源進(jìn)行合理配置，通過對企事業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程，調(diào)動員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企事業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，確保企事業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。是企事業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動。這些活動主要包括企事業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定，員工的招募與選拔，培訓(xùn)與開發(fā)，績效管理，薪酬管理，員工流動管理，員工關(guān)系管理，員工安全與健康管理等。即：企事業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對人力資源的獲取（選人）、開發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。

通過這兩年的學(xué)習(xí)，第一讓我感到在職研究生教育是在不斷的發(fā)展，對工作在職人員提供了很好的機(jī)會。第二*****的培訓(xùn)教育規(guī)劃越來越完善，越來越細(xì)致，為局里青年人提供了一個(gè)很好繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)的平臺，有機(jī)會能得到局里資助參加了為期兩年的學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，在此感謝*****給了我這次機(jī)會，在以后的工作中，我將用我所學(xué)到的知識更好的完成工作，為我局的外宣事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

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