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學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 23:38:54 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會(huì)

學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會(huì)

學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會(huì)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省十二次黨代會(huì)和市、區(qū)黨代會(huì)精神,為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),優(yōu)化工作效能,推動(dòng)全區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越科學(xué)發(fā)展,經(jīng)管站于201*年7月2日召開了全站機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì),隨即在全站范圍內(nèi)掀起了轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、抓項(xiàng)目、促發(fā)展的熱潮。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,深刻理解效能風(fēng)暴行動(dòng)的意義通過學(xué)習(xí),是我更為深刻的理解了“效能風(fēng)暴”行動(dòng)是省委綜合全省的現(xiàn)實(shí)情況,針對(duì)全省機(jī)關(guān)作風(fēng)特別是機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)方面存在的突出問題以及全省轉(zhuǎn)型跨越、富民興隴的任務(wù)目標(biāo)要求,從全省改革發(fā)展的大局和全省機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的高度提出的,是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設(shè)幸福美好新甘肅的“十大重點(diǎn)行動(dòng)”之一。以“風(fēng)暴”對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)做注腳并付諸實(shí)施,充分體現(xiàn)出省委、省政府加強(qiáng)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變政府職能的戰(zhàn)略意圖,體現(xiàn)出改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的決心和信心。因此,我們必須站在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度,充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問題。

二、成立機(jī)構(gòu),制定方案,扎實(shí)有序開展效能風(fēng)暴行動(dòng)面對(duì)當(dāng)前這場(chǎng)極其重要行動(dòng),我要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好這項(xiàng)行動(dòng),我認(rèn)為要開展好效能風(fēng)暴行動(dòng),必須從思想觀念入手,因此,要勤學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),更要學(xué)習(xí)政治理論、法律知識(shí)。在工作實(shí)際中,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),把中央、省、市關(guān)于“三農(nóng)”工作的政策、法規(guī)同我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合,用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決工作中的實(shí)際問題,將效能風(fēng)暴行動(dòng)落到實(shí)處,真正提升工作效能。只有這樣,才能確保效能風(fēng)暴行動(dòng)扎實(shí)有序展開。

三、完善制度,加強(qiáng)管理,確保效能風(fēng)暴行動(dòng)的成果在這項(xiàng)活動(dòng)開展過程中,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)管工作實(shí)際,解決重點(diǎn)問題、突出問題的同時(shí),注重從制度建設(shè)和體制機(jī)制入手,全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)以制度管人、按制度辦事。同時(shí),按照客觀公正、科學(xué)合理地要求,進(jìn)一步改進(jìn)效能考核方式方法,不斷健全完善考核、激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。進(jìn)一步建立健全作風(fēng)效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,形成層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、工作責(zé)任到位、落實(shí)措施到位,以作風(fēng)效能的轉(zhuǎn)變推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),使農(nóng)民群眾切實(shí)感受到效能風(fēng)暴行動(dòng)的成效。

開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是一項(xiàng)常態(tài)工作,只有更好,沒有最好。我要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,緊緊圍繞全區(qū)農(nóng)業(yè)中心工作,以更加堅(jiān)定的信心、開闊的視野和扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,勤奮工作,不斷把機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴和“雙聯(lián)”兩項(xiàng)行動(dòng)引向深入,為加快推進(jìn)我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,開創(chuàng)我區(qū)農(nóng)經(jīng)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。

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學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴行動(dòng)心得體會(huì)

在這次“效能風(fēng)暴”活動(dòng)中,經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)加強(qiáng)工作作風(fēng),提高工作效率有了更深的理解,對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、思想認(rèn)識(shí)存在偏差。自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn),但問題不大,都是小毛病,對(duì)“效能風(fēng)暴行動(dòng)”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面,認(rèn)識(shí)存有偏差,態(tài)度不夠端正。

2、創(chuàng)新精神意識(shí)欠缺。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò),但為大局的工作做得較少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。沒有針對(duì)實(shí)際情況,主動(dòng)地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不深。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖個(gè)省事,照搬照抄,只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,“船到橋頭自然直”認(rèn)為,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。二、存在問題的主要原因

在這段時(shí)間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

1、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,對(duì)黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信,重口頭,輕實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入,缺乏深入實(shí)踐考察研究。

3、工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,滿足現(xiàn)狀。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己診療的本領(lǐng);要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言,最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,努力做一名人民滿意的教師

近期,我園召開了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴”活動(dòng),按照“效能風(fēng)暴”活動(dòng)的要求,全體教職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散、慢、亂”行為的工作,弘揚(yáng)干事文化,營(yíng)造“令行禁止,拼博進(jìn)取,風(fēng)清氣正”的工作氛圍。此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重大舉措,在學(xué)習(xí)過程上,我們充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、慢、亂”行為及其危害性,F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手,廣大教職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范,杜絕庸懶散現(xiàn)象,在工作實(shí)際中,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),在自學(xué)的同時(shí),積極向周圍有經(jīng)驗(yàn)或者做的好的同事請(qǐng)教,不斷完善自我,把學(xué)到的理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在日常工作中要嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度。其次,要提升工作效能。

二是治理庸懶散要建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系,完善教職工考核評(píng)價(jià)辦法,進(jìn)一步加大實(shí)績(jī)考核力度,明確責(zé)任目標(biāo),建立有效的問責(zé)機(jī)制,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施,杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象,使考核真正成為治庸治懶治散的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”;我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸⒆阌诠ぷ鞯男枰,不斷加?qiáng)隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平;

三是治理庸懶散要提高工作執(zhí)行力,執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體,要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài),就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí),就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神,堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病,就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力,堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問題,要求廣大教職工謀大事干大事,講實(shí)施辦實(shí)事,樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范,每個(gè)人都要變“庸、懶、散”為“勤、快、實(shí)”,圍繞“強(qiáng)化履責(zé),優(yōu)化作風(fēng),務(wù)實(shí)高效,開拓創(chuàng)新,庸下能上”的主題自我反思,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),針對(duì)存在的庸懶散問題提出解決對(duì)策,完善自我。

雖然我在工作中還存在不少問題,徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒、快、?shí)”行為還有一定距離,還需要我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷克服自身缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,及時(shí)查找自身不足,日常整改,為改變機(jī)關(guān)良好形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師對(duì)待學(xué)生的原則是要有愛心,須寬以待人,寬容是一種信任,更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異,以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生作為一名教師,首先要有高尚的道德情操,不僅要教書,還要育人,處處都要為人師表,以教師的行為規(guī)范要求

教師對(duì)待學(xué)生的原則是要有愛心,須寬以待人,寬容是一種信任,更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異,以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生

作為一名教師,首先要有高尚的道德情操,不僅要教書,還要育人,處處都要為人師表,以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件,通過學(xué)習(xí)文件精神后,我對(duì)此深有感觸。1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平,管理水平,這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,活到老學(xué)到老,教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng),要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài),這樣也能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、熱愛學(xué)生。教師對(duì)待學(xué)生的原則是要有愛心,須寬以待人,寬容是一種信任,更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異,以平等的眼光看待第一個(gè)學(xué)生。

4、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念,做事情要以學(xué)校的利益為重,不能只講待遇,帶著情緒工作,個(gè)人主義嚴(yán)重,漠視規(guī)章制度,隨意性強(qiáng)等問題。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的心得體會(huì)?傊,教師最重要的素質(zhì)是師德,也是我們必須具備的。

開展掀起“風(fēng)暴行動(dòng)”,推進(jìn)“效能革命”,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)區(qū)關(guān)于《責(zé)任風(fēng)暴計(jì)劃》的內(nèi)容,以及上級(jí)有關(guān)掀起《“責(zé)任風(fēng)暴”,實(shí)施“計(jì)劃”推進(jìn)跨越式發(fā)展的決定》和《關(guān)于在我學(xué)區(qū)掀起的工作方案“責(zé)任風(fēng)暴”,工作方案》等一系列文件,在學(xué)習(xí)中,不斷提高了我對(duì)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”,進(jìn)一步推進(jìn)干部隊(duì)伍的執(zhí)行力,努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍!靶芨锩保訌(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的認(rèn)識(shí),主要認(rèn)識(shí)、體會(huì)工作思考有:

一、對(duì)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”,推進(jìn)“效能革命”,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)。掀起“責(zé)任風(fēng)暴”,推進(jìn)“效能革命”,提高執(zhí)行力,是時(shí)代的召喚,人民的心聲。我認(rèn)為,上級(jí)黨委把掀起“責(zé)任風(fēng)暴”,推進(jìn)“效能革命”,提高執(zhí)行力,擺到了很高的位置,我們要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。為什么現(xiàn)在要掀起“責(zé)任風(fēng)暴”,推進(jìn)“效能革命”,加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)?我認(rèn)為關(guān)鍵是兩個(gè)方面:一是落實(shí)責(zé)任制;二是提高工作能力,治理平庸,其核心是責(zé)任心、事業(yè)心的問題。作為一名基層教育工作者,我認(rèn)為責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是第一位的,是首要的。事業(yè)成敗取決于責(zé)任心,要做有心、用心、盡心之人,對(duì)本身的職責(zé)要有責(zé)任心,要有責(zé)任意識(shí),對(duì)事關(guān)人的利益的大小事情,對(duì)于自己的職責(zé),就要象農(nóng)民做農(nóng)功一樣,責(zé)任心要強(qiáng)。我認(rèn)為,做工作,認(rèn)真第一,能力第二。認(rèn)真來(lái)自責(zé)任心,來(lái)自有心、用心、盡心,要有一種歷史責(zé)任感。我們要對(duì)學(xué)生的合法權(quán)益負(fù)責(zé)任,就是要把份內(nèi)應(yīng)做的事全部做到位,把應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)盡力完成到位,盡職盡責(zé)是義務(wù)。其內(nèi)涵是權(quán)利的本質(zhì)所規(guī)定的,如法規(guī)、制度性的,必須不折不扣地完成好。工作中不能有什么特殊原因而將任務(wù)擱置,我想對(duì)自已的思想上增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,要克服庸懶散思想意識(shí),在外部環(huán)境上,要對(duì)工作職責(zé)執(zhí)行情況實(shí)行問責(zé)制,加強(qiáng)對(duì)自已工作對(duì)象、工作范疇的熟悉掌握,才能在工作上不犯“治庸計(jì)劃”中的問題。對(duì)管理對(duì)象中也要針對(duì)相關(guān)工作任務(wù)執(zhí)行中不出現(xiàn)類似事情,以促進(jìn)本職工作的開展和執(zhí)行力的提高。人民賦予我們職責(zé),也支付了相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià),這就是給我們的薪酬和相關(guān)的工作、生活條件,這是用納稅人的錢支付的,就是人民對(duì)我們的酬勞。從某種意義上說,就是人民向我們支付的“傭金”。如果我們不盡職盡責(zé),我們?cè)趺催有理由去領(lǐng)取這份“俸祿”,去享受相關(guān)的工作條件和生活條件?如果我們不盡職盡責(zé),人民有理由停發(fā)我們的“俸祿”,這是相輔相成的。二、今后的整改措施。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識(shí),還要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇墾、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己執(zhí)行力的本領(lǐng);要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、遵守廉政準(zhǔn)則,“五條禁令”“六個(gè)不準(zhǔn)”、,在行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。明確自己的身份,告訴自己什么可以做,什么不能做,以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,對(duì)待每一個(gè)人。4、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言,最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,努力做到“向黨和人民交一份滿意的答卷”。

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