中心小學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)

永豐中心小學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)概況

自201*年9月中旬學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校黨支部根據(jù)教育局黨委的

統(tǒng)一部署和有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想，按照鎮(zhèn)黨委的總體要求，周

密部署、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)、注重創(chuàng)新，在各個(gè)步驟環(huán)節(jié)中緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，創(chuàng)造

性地開展活動(dòng)，取得了明顯成效。通過活動(dòng)，全校黨員教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、

堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極謀劃學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，把科學(xué)發(fā)展觀融入實(shí)

際工作之中，自覺用科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐，著力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

現(xiàn)就這項(xiàng)歷時(shí)半年的活動(dòng)進(jìn)行一次全面的“回頭看”，對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段、分析檢查階段和整

改落實(shí)階段的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)。

二、具體做法

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我校廣大黨員干部始終按照教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署要

求，以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，扎

扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。1、健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任

學(xué)校黨支部高度重視，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)放上重要議事日程，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥成立學(xué)

校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由書記任組長(zhǎng)，并作為第一責(zé)任人主抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

9月19日下午，我校召開了全體黨員參加的開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，組織

全體教師學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和上級(jí)黨委的有關(guān)精神，廣泛宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

的重大戰(zhàn)略意義、總體要求、方法步驟等。動(dòng)員大會(huì)通過統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、細(xì)化責(zé)任、

落實(shí)任務(wù)，為活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

根據(jù)學(xué)習(xí)的要求，我們主要組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論體系、科學(xué)發(fā)展觀具體實(shí)踐、科學(xué)

發(fā)展觀指導(dǎo)運(yùn)用等三個(gè)專題內(nèi)容。為此，我們組織全體黨員學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科

學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及黨的十七屆四中全會(huì)精神等。在學(xué)習(xí)形式上我們

采用了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。要求全體黨員

黨員干部精讀“兩本書”，原原本本地學(xué)、原汁原味地學(xué)，并且要學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)

有所獲，真正學(xué)懂、弄通。同時(shí)要求認(rèn)真做好自學(xué)筆記、積極撰寫體會(huì)文章。

3、結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行調(diào)研聚焦提煉問題是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，影響和制約我�？茖W(xué)發(fā)展的問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、

全不全，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際成效。黨支部從領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)際出發(fā)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾

查找問題。因此，在教師中發(fā)出了征求意見表，教師紛紛發(fā)表自己的見解，共收到了教師的

意見和建議共33條。，在學(xué)校形成了一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，人人思發(fā)展、議發(fā)展的良好

氛圍，有力推動(dòng)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校黨支部通過個(gè)別訪談、集中討論、座談會(huì)等

形式，廣泛聽取群眾意見和建議，梳理出了加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)步伐的四個(gè)方面。

4、開展討論，弄清根源

解放思想就是要求黨員干部和黨員就主要突出問題和解決問題的框架性對(duì)策為基本出發(fā)

點(diǎn)，站在學(xué)校科學(xué)發(fā)展的高度上，暢開思路，大膽探討，重點(diǎn)是要充實(shí)解決問題的辦法。為

此，學(xué)校黨支部積極組織干部、黨員、教師參與解放思想大討論，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)良策。

對(duì)于大家的真知灼見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)認(rèn)真真地聽取、誠(chéng)心誠(chéng)意地吸納，并提出了加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)

的框架性對(duì)策，不斷提升學(xué)校的實(shí)力。

5、精心準(zhǔn)備，開好兩會(huì)

首先，開好領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。在民主生活會(huì)之前，班子成員之間本著增進(jìn)團(tuán)

結(jié)、坦誠(chéng)相見、互幫互助、共同進(jìn)步的態(tài)度，開展了談心活動(dòng)，坦誠(chéng)交換看法，聽取意見建議。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，按照“認(rèn)識(shí)深刻、實(shí)事求是、問題準(zhǔn)確、剖析透徹、思路清晰”

的要求，從促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的大局出發(fā)，結(jié)合個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際，認(rèn)真

撰寫發(fā)言材料。會(huì)上，班子成員圍繞主題，對(duì)自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨性、黨風(fēng)和思

想、作風(fēng)等方面存在的突出問題和干部群眾的意見建議進(jìn)行了認(rèn)真、誠(chéng)懇地自我剖析，從深

層次查找出問題的根源，從根本上制訂出整改的措施，使自我剖析真正做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、

不護(hù)短、不遮掩。專題民主生活會(huì)堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，開誠(chéng)布公地談問題、找原因、

提建議，并就各自存在的問題和不足提出了改進(jìn)意見和努力方向，克服了過去民主生活會(huì)上

存在的談現(xiàn)象多，談實(shí)質(zhì)少；談成績(jī)多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少等問題，

使民主生活會(huì)始終在嚴(yán)肅認(rèn)真、民主、和諧的氣氛中進(jìn)行，達(dá)成了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、

實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。

其次，開好黨員專題組織生活會(huì)。在黨員專題組織生活會(huì)上按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分

析查找自身的差距和不足，每位黨員積極發(fā)言，從解決問題出發(fā)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)

表意見和建議。通過組織生活會(huì)，廣泛征求意見、剖析問題，大家勇于觸及思想、態(tài)度鮮明、

重點(diǎn)突出。學(xué)校班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作目標(biāo)更加明確，思路也更加清晰，改革創(chuàng)新

的熱情也更加強(qiáng)烈。廣大黨員和教師對(duì)學(xué)校教育的發(fā)展充滿信心。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)校積極采納教師們的意見和建議，管理工作形成人人參與，齊抓共管的大好局面。通過這

兩個(gè)會(huì)議，進(jìn)一步溝通思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

永豐中心小學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)

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中共福州市亭江中心小學(xué)支部委員會(huì)

亭江中心小學(xué)黨支部

參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)

我校第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從201*年9月下旬開始，參學(xué)單位共有10所小學(xué)、幼兒園，分6個(gè)學(xué)習(xí)小組，參加學(xué)習(xí)正式黨員和預(yù)備黨員（包括退休黨員）共44名（包括私立福美小學(xué)3名黨員），入黨積極分子5人，非黨員校長(zhǎng)2人。

自參加區(qū)教育黨工委召開的第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，我校黨支部認(rèn)為這是一次十分難得的機(jī)遇，必須珍惜，高度重視，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)擺上了重要位置，作為大事來(lái)抓。為此，學(xué)校立即行動(dòng)起來(lái)，本著“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總目標(biāo)，堅(jiān)持“五個(gè)更加注重”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足于通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高之目的，認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)，基本上完成了各階段的任務(wù)。下面就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

亭小黨學(xué)[201*]01號(hào)一、積極行動(dòng)------創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“氛圍”

學(xué)校黨支部根據(jù)馬尾區(qū)教育黨工委關(guān)于第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)實(shí)施方案，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。9月22日學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到師大二附中參加馬尾區(qū)教育黨工委召開的第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)后進(jìn)行認(rèn)真討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。9月25日學(xué)校黨支部召開支委會(huì)結(jié)合本單位實(shí)際制定學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和日程安排表并分發(fā)到每一位黨員手上。成立以支部書記為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建活動(dòng)辦公室，并掛牌，安排聯(lián)絡(luò)員。組建以各黨小組為單位的學(xué)習(xí)小組，為了認(rèn)真做好新社會(huì)組織的黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)教育黨工委同意，成立私立福美小學(xué)臨時(shí)黨小組，參加支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、做足動(dòng)員。9月25日召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，黨支部陳曉楓書記進(jìn)行動(dòng)員講話，他在動(dòng)員報(bào)告中向與會(huì)人員指出本次活動(dòng)的意義及重要性，布置學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體安排，并提出具體要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：廣大共產(chǎn)黨員要積極投身到這一活動(dòng)中來(lái)，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和解決問題的工作能力，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

3、領(lǐng)導(dǎo)幫扶。我校是教育局人事科長(zhǎng)吳光亮的聯(lián)系點(diǎn)，他幫助我們理清活動(dòng)的思路和方法，經(jīng)常與我們溝通活動(dòng)的進(jìn)展情況，并對(duì)我們的工作給予指導(dǎo)和督促，還親自參加我校的動(dòng)員大會(huì)，安排時(shí)間給全體黨員做輔導(dǎo)講座，使我校廣大黨員干部深受教育。學(xué)校葉輝校長(zhǎng)和各校校長(zhǎng)也非常重視學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，大家?guī)ь^學(xué)習(xí)、帶頭做筆記寫心得、帶頭完成各項(xiàng)任務(wù)，這些領(lǐng)導(dǎo)的重視是我�；顒�(dòng)落到實(shí)處的關(guān)鍵所在，也只有領(lǐng)導(dǎo)重視了，活動(dòng)才能不流于形式。對(duì)退休黨員實(shí)行一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫學(xué)方式，實(shí)行送學(xué)上門、電話送學(xué)，及時(shí)與退休老師勾通，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，征求意見。

4、積極推進(jìn)。為了進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，分別于11月24日和12月30日兩次召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)轉(zhuǎn)段大會(huì)。會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了區(qū)教育工委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)轉(zhuǎn)段大會(huì)的精神，黨支部書記陳曉楓對(duì)前一階段工作進(jìn)行了總結(jié)，布置了分析檢查階段和整改落實(shí)階段的任務(wù)，對(duì)下一階段工作提出了具體要求。要求一是要著力在強(qiáng)化理論武裝、打牢思想基礎(chǔ)上下功夫，每位黨員要提高主動(dòng)性，要善于發(fā)現(xiàn)問題。二是要著力在找準(zhǔn)突出問題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上下功夫。三是要圍繞學(xué)校實(shí)際認(rèn)真分析檢查和落實(shí)整改，切實(shí)促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，把學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展放在第一位。

5、營(yíng)造輿論。為了更好地營(yíng)造深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的氛圍，加大宣傳力度，我們?cè)诟餍Ｐ�園內(nèi)張貼了大幅標(biāo)語(yǔ)、橫幅，在中心校會(huì)議室設(shè)計(jì)專題宣傳欄，在校園網(wǎng)站上設(shè)置了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄，還自編簡(jiǎn)報(bào)，最大程度地宣傳了本次活動(dòng)。

二、理論充電------錘煉學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“內(nèi)功”

為了保證全體黨員做到開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好各項(xiàng)日常工作有機(jī)統(tǒng)一，投入足夠的精力來(lái)完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)又要確保教育教學(xué)這一中心工作不受沖擊，我們?cè)诤侠戆才排c分配時(shí)間上，切實(shí)“動(dòng)了一番腦筋”，真正做到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和當(dāng)前工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

黨員自學(xué)部分：我們安排在國(guó)慶放假和平時(shí)雙休日期間，大家有充足的時(shí)間，通讀所發(fā)教材讀本，每位黨員認(rèn)真書寫5篇以上學(xué)習(xí)筆記，撰寫2篇心得體會(huì)，一篇手寫在專欄上展出，另一篇電子稿在網(wǎng)站專欄上展出。這些內(nèi)容已經(jīng)通過學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，支部已對(duì)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)完成了評(píng)比和展出。后續(xù)又組織學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神、海西戰(zhàn)略思想以及溫總理教師節(jié)的重要講話。

集中學(xué)習(xí)部分：針對(duì)本支部各校比較分散的特點(diǎn)，我們主要采取黨小組集中和大組集中相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，各小組每周集中一次，大組兩周集中一次。由支委成員分散到各黨小組開展解讀、導(dǎo)讀以及觀看視頻教育片等形式的活動(dòng)。全體黨員大組集中學(xué)習(xí)則邀請(qǐng)教育局派到本支部的指導(dǎo)員作輔導(dǎo)講座、請(qǐng)身邊的典型人物介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及請(qǐng)剛從大學(xué)畢業(yè)的老師介紹參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況和感受等內(nèi)容。

教育黨工委委派到本支部的指導(dǎo)員、局人事科長(zhǎng)吳光亮為全體黨員作了《學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、努力做好教育教學(xué)工作》的輔導(dǎo)講座，通過通俗易懂的語(yǔ)言，給我們支部黨員上了很好的一堂理論培訓(xùn)課，他從中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀的形成及內(nèi)涵和科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育的促進(jìn)等方面，結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，用大量的史實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及黨的理論思想的研究成果，詳細(xì)介紹了黨中央在新時(shí)期提出科學(xué)發(fā)展觀的歷史背景，深入剖析了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，使與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部和老師們進(jìn)一步加深了對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義以及科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解。

用身邊的典型教育身邊人最有意義，我們請(qǐng)省優(yōu)秀教師、亭江中心小學(xué)卓麗芳老師給全體黨員介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，還請(qǐng)今年剛剛大學(xué)畢業(yè)分配的亭江中心幼兒園的黨員介紹在大學(xué)時(shí)參加第二批學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受。

切實(shí)抓好多種形式的理論培訓(xùn)，讓我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正做到“四個(gè)結(jié)合”、抓好“一個(gè)關(guān)鍵”，即堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通讀原文與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合，討論與交流相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師的學(xué)習(xí)這一關(guān)鍵�？梢哉f，我校的全體黨員圓滿地完成了“科學(xué)發(fā)展觀的理論充電”。三、抓好載體------突出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“特色”

1、外出考察“取真經(jīng)”。為扎實(shí)做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按區(qū)委宣傳部的安排，陳曉楓書記參加了區(qū)委理論骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，聽取了省內(nèi)專家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論和十七屆四中全會(huì)精神的解讀，并實(shí)地考察了廈門特區(qū)在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建海西經(jīng)濟(jì)區(qū)所取得的重大成就，詳細(xì)了解他們開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，深感到他們的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)抓得扎實(shí)，特色鮮明，成效明顯，對(duì)我校后期開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有很大的啟發(fā)作用。1月8日我們組織全體黨員參觀考察了龍巖革命老區(qū)，瞻仰了革命圣地上杭古田會(huì)址，看到近年來(lái)閩西革命老區(qū)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走上脫貧致富的道路，各方面取得翻天覆地的變化，黨員們深受教育。

2、“建言獻(xiàn)策”征意見。為了更好地開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在全校教職工開展了“建言獻(xiàn)策”意見征集活動(dòng)。該活動(dòng)共發(fā)放教師征求意見表160份，回收154份，共征集意見281條。還公布征求意見電話和郵箱，多渠道傾聽群眾呼聲。從這些意見中，我們發(fā)現(xiàn)了平時(shí)沒有注意到的管理方法問題，發(fā)現(xiàn)了教師們對(duì)學(xué)校育人目標(biāo)上的急切心情，也發(fā)現(xiàn)了大家急切呼喚主動(dòng)、誠(chéng)心溝通的需求……這些老師抱著對(duì)學(xué)校發(fā)展深深地期盼，從學(xué)校管理、辦學(xué)理念、教師隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等各個(gè)方面提出了意見和建議，各學(xué)校對(duì)上述建議意見進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析研究、吸收采納、匯總上報(bào)，經(jīng)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分類后，責(zé)令各部門、各校給予答復(fù)和解決。對(duì)于從網(wǎng)絡(luò)和電話等渠道收到的意見和建議，也十分重視，及時(shí)研究，及時(shí)給予答復(fù)。

3、立足本職搞調(diào)研。我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在研究本階段活動(dòng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)：鑒于我校發(fā)展的實(shí)際情況，我們應(yīng)該在調(diào)研上下大功夫，花大氣力。我們很珍惜這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，我們要通過活動(dòng)，把制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的“瓶頸”問題“調(diào)”上來(lái)，認(rèn)真分析、考察。為此，支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到“四深入、五參加”，即深入課堂、深入各學(xué)校、深入教師中、深入學(xué)生中；參加聽課評(píng)課、參加教研活動(dòng)、參加各項(xiàng)檢查、參加經(jīng)驗(yàn)交流、參加業(yè)務(wù)進(jìn)修。如果我們不深入第一線，就無(wú)法取得真正領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也在認(rèn)真地為此做出努力。支部領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校亟待解決的問題，進(jìn)行了詳實(shí)的調(diào)查分析，也提出了解決問題的思路和建議。

4、帶著誠(chéng)心作“三訪”。我們支部把走訪活動(dòng)規(guī)納為“三訪”，即：領(lǐng)導(dǎo)走訪教師，教師走訪家長(zhǎng)，學(xué)校走訪村居單位。該項(xiàng)活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是以后開展深入調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)的基礎(chǔ)，只有這一步做扎實(shí)了，后續(xù)工作就可以有據(jù)可依。為此，我校從10月12日到10月25日結(jié)束，開展了為期兩周的、近距離、面對(duì)面的訪談活動(dòng)。共完成領(lǐng)導(dǎo)走訪教師60人次、教師走訪家長(zhǎng)139人次、學(xué)校走訪20個(gè)村居單位。為使“三訪”活動(dòng)落在實(shí)處，我們還擬定了幾個(gè)題目以供訪談之需。如：你對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)知道嗎？知道步驟和內(nèi)容嗎？你覺得我們還應(yīng)該做點(diǎn)什么？學(xué)校工作存在什么問題？你認(rèn)為我和我的工作還有什么問題？并要求在訪談時(shí)坦誠(chéng)相見、多做自我批評(píng)，以增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)。要在內(nèi)容上廣泛全面，在范圍上全員參與，在態(tài)度上全心全意。領(lǐng)導(dǎo)走訪教師的過程中，大家主動(dòng)與教師交往，了解不同教師的不同追求，認(rèn)真聽取各種教師心聲，甚至牢騷之言；同時(shí)通過對(duì)話，讓教師了解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)心世界、決策意圖，彼此溝通成為知音。對(duì)凡是應(yīng)公開的內(nèi)容都向教師公開，使教師明明白白；對(duì)不同意見甚至反對(duì)意見，念人之功，容人之過，不抓辮子，不找棍子，不給教師“穿小鞋”，幫助教師在群體中找準(zhǔn)自己的位置，學(xué)會(huì)與人和睦相處，使教師與領(lǐng)導(dǎo)心往一處想，勁往一處使。在教師家訪家長(zhǎng)環(huán)節(jié)上，我們了解學(xué)生家庭情況，特別是特殊學(xué)生家庭，感受學(xué)生家庭疾苦，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望、對(duì)學(xué)生的期望、對(duì)教育改革的期望，甚至對(duì)學(xué)校、教師的投訴意見，掌握豐富的信息資源，為今后合理決策學(xué)校發(fā)展思路提供有益參考。各校領(lǐng)導(dǎo)相繼走訪了英嶼、東岐、象洋、亭頭、閩亭、東街、閩安、西邊、長(zhǎng)安等村委（社區(qū)）以及武警邊防造船廠、亭江醫(yī)院、閩安敬老院等單位，征求村居單位以及群眾對(duì)學(xué)校收費(fèi)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面工作的意見和建議，并請(qǐng)村居單位幫助協(xié)調(diào)解決一些校園環(huán)境等方面的問題�！叭�訪”活動(dòng)后，及時(shí)把訪到得問題進(jìn)行梳理，對(duì)一些能夠解決的，和教師存有疑慮的、或是誤解的事情，各校及時(shí)召開了部分老師的懇談會(huì)或者個(gè)別交流，對(duì)這些問題進(jìn)行進(jìn)一步的傾聽、溝通、交流和解釋。

5、“四求先行”大討論。在充分學(xué)習(xí)和調(diào)研走訪的基礎(chǔ)上，支部以黨小組和學(xué)校為單位組織開展“解放思想、四求先行”大討論。通過學(xué)習(xí)討論，全面、準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，在什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展上統(tǒng)一思想，在“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)校”這兩個(gè)根本性問題上統(tǒng)一思想，在“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”上統(tǒng)一思想；在不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意教育上統(tǒng)一思想，不斷增強(qiáng)教師黨員創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先、創(chuàng)新的責(zé)任感。

6、組織生活會(huì)求實(shí)效。根據(jù)上級(jí)的安排，我們支部分黨小組召開專題組織生活會(huì)，會(huì)前，各黨小組和各校行政進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，在開展“三訪”活動(dòng)和征求意見、調(diào)研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)考評(píng)工作，組織民評(píng)代表、教師代表、學(xué)生代表對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行調(diào)查測(cè)評(píng)。通過一系列走訪、問卷活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一些問題，也收到寶貴的意見建議，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真梳理，分析研究，初步形成了學(xué)校的分析檢查報(bào)告。中心校黨小組的組織生活會(huì)上，首先聽取葉輝校長(zhǎng)作《亭江中心小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告》，報(bào)告總結(jié)了學(xué)校在學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得的成績(jī)，對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的分析檢查，并指出初步的整改措施。小組黨員對(duì)校長(zhǎng)的分析檢查報(bào)告進(jìn)行廣泛的討論、研究，指出修改和補(bǔ)充的意見。接著，陳曉楓書記、鄭云副校長(zhǎng)、余素娟副校長(zhǎng)、陳景仲工會(huì)主席依次發(fā)言，分別就所分管的工作對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自我剖析，同時(shí)虛心聽取其他同志的意見和建議。每個(gè)黨員都在會(huì)上暢所欲言，組織生活會(huì)開得民主、和諧、熱烈。各個(gè)黨小組的組織生活會(huì)也都開得很好，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的。

6、賽課比武強(qiáng)“內(nèi)功”。為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化課堂教學(xué)改革，提高年輕教師課堂教學(xué)基本功，我校開展了首屆青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)，同時(shí)也是把科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)工作具體化、目的化和實(shí)用化。本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是在十月中旬進(jìn)行初選，學(xué)校委派高級(jí)教師和中青年骨干教師擔(dān)任評(píng)委，通過嚴(yán)格的選拔，從報(bào)名參賽的22名年青教師中評(píng)出12名進(jìn)入決賽。第二階段從十月下旬到十二月上旬，進(jìn)入決賽的教師進(jìn)行精心備課，各校組成相應(yīng)的備課小組，精心指導(dǎo)和準(zhǔn)備。第三階段在十二月下旬進(jìn)行決賽，聘請(qǐng)馬尾其他學(xué)校的資深名師擔(dān)當(dāng)評(píng)委進(jìn)行評(píng)比和點(diǎn)評(píng)，以保證賽課活動(dòng)公正、公平，并使參賽教師內(nèi)在的教學(xué)基本功得到提高。開展賽課比武，目的是要進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，提高教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的大發(fā)展。

四、整改落實(shí)------完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“目標(biāo)”。1、改善辦學(xué)條件，營(yíng)造安全溫馨校園

針對(duì)征求教師意見中有老師提出宿舍樓排水溝不夠衛(wèi)生的問題，亭江中心校投入8000多元資金，及時(shí)安排工人對(duì)排水溝進(jìn)行加蓋處理，在周圍重新種上綠色植物，有效地改善了學(xué)校環(huán)境，老師們很滿意。中心校為迎接檔案檢查，方便管理教師業(yè)務(wù)檔案，解決老師的切身問題，投入7000多元建立學(xué)校綜合檔案室。中心校近期還投入三萬(wàn)多元資金，用予購(gòu)置復(fù)印機(jī)、辦公桌、柜等辦公設(shè)備，大大改善了老師的辦公條件，受到廣大教師的一致歡迎。

針對(duì)東岐小學(xué)反映教學(xué)樓漏水問題，學(xué)校十分重視，把這件事作為下一階段為薄弱校辦實(shí)事的一個(gè)項(xiàng)目，已經(jīng)派后勤部門到實(shí)地查看，制定整改方案，落實(shí)資金，限期解決。東街小學(xué)針對(duì)多媒體教學(xué)會(huì)反光的問題為教室和辦公室安裝了窗簾。

英嶼小學(xué)辦公和學(xué)生電腦不夠，學(xué)校又缺乏資金，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究，采用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)酬兼顧的根本方法，從其他學(xué)校統(tǒng)酬資金為英嶼購(gòu)置8臺(tái)電腦。用同樣辦法為英嶼、長(zhǎng)安、東岐等薄弱校購(gòu)置了教學(xué)用攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備，解了這些學(xué)校的燃眉之急，提高了這些學(xué)校的辦學(xué)條件，使各校都能得到均衡發(fā)展。

亭江中心幼兒園根據(jù)家長(zhǎng)和村居領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈要求，投入3000多元購(gòu)置幼兒戶外活動(dòng)材料，使幼兒有一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境，閩安小學(xué)也新購(gòu)了一部分教具，滿足了教學(xué)需要。

本校十分重視網(wǎng)站建設(shè)，根據(jù)本片學(xué)校分布較散，平時(shí)校與校之間溝通聯(lián)絡(luò)不便的特點(diǎn)，為了能使廣大師生及時(shí)了解科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，全方位宣傳學(xué)校教育教學(xué)各方面的成果，使廣大教師通過網(wǎng)絡(luò)共享教學(xué)資源，學(xué)校成立了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記親自擔(dān)任組長(zhǎng)，正副校長(zhǎng)及各口負(fù)責(zé)人分別擔(dān)任相應(yīng)板塊的負(fù)責(zé)人，設(shè)立網(wǎng)站建設(shè)專干，在短短的十幾天時(shí)間里，就把學(xué)校網(wǎng)站的初步框架建立起來(lái)了，大大方便了老師們使用網(wǎng)絡(luò)的需求。

2、規(guī)范師德師風(fēng)，展示文明形象。

為全面貫徹落實(shí)馬尾區(qū)教育局201*年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)文件精神，把開展師德師風(fēng)建設(shè)工作與深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，引領(lǐng)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，促進(jìn)我校教師職業(yè)境界的不斷提升，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，按照上級(jí)要求，我校于201*年10月在全校認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。

學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范，激發(fā)教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

認(rèn)真組織師德反思和自查自糾活動(dòng)。在開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)之余，我們要求每位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法規(guī)以及學(xué)校的有關(guān)制度和要求，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找個(gè)人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)等方面的表現(xiàn)和存在的突出問題，認(rèn)真撰寫個(gè)人的師德反思。

師德討論深入廣泛。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)期間，認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做人民滿意教師，構(gòu)建和諧教育”的師德大討論活動(dòng)，討論重點(diǎn)放在“如何將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與現(xiàn)代教育形勢(shì)下的師德建設(shè)、師德規(guī)范緊密結(jié)合起來(lái)，建立有效的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，每位教師不僅提前撰寫了自己的討論發(fā)言稿，而且在討論會(huì)上積極闡述了自己的觀點(diǎn)。討論會(huì)結(jié)束后，老師們根據(jù)自己的師德表現(xiàn)和學(xué)習(xí)收獲，積極制定并撰寫了自己在師德師風(fēng)方面的整改措施。

把師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理緊密結(jié)合。針對(duì)我校極少數(shù)教職工存在紀(jì)律觀念淡薄，作風(fēng)散漫，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，缺乏大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等現(xiàn)象，學(xué)校引起了高度重視。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的巡視力度和教師考勤、坐班紀(jì)律等情況的記載。通過整頓，老師們遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺性明顯增強(qiáng)，大局意識(shí)和集體意識(shí)明顯轉(zhuǎn)變。

建立和完善了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制和考評(píng)機(jī)制。師德建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，決非一朝一夕之功，也不是開展一次師德建設(shè)月活動(dòng)就能一勞永逸的事。因此，必須要注重制度建設(shè)，形成師德建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，以制度規(guī)范教師的行為。我們根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定出了我校的《師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制》，建立和完善了《學(xué)生評(píng)師制度》《師德考核制度》等一系列規(guī)章制度，制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見及實(shí)施細(xì)則》，將教師的師德師風(fēng)建設(shè)與績(jī)效工資、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉升職稱等緊密結(jié)合起來(lái)，使這項(xiàng)工作逐步走上制度化、經(jīng)�；�的軌道。

3、為教師辦實(shí)事，幫老師解決切身問題

針對(duì)亭江老師一直期待的教師車接送問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)一直向上級(jí)反映，由于各方面的原因，至今無(wú)法解決。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)走訪和征求意見過程中，這個(gè)問題又成為老師關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子慎重研究，并經(jīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，先安排一部中巴車每天早晚接送長(zhǎng)安片的老師，以后視學(xué)校資金條件再考慮其他學(xué)校老師的接送問題。此舉受到教師群眾的一致好評(píng)，都說學(xué)校貫徹科學(xué)發(fā)展觀為老師辦了一件大實(shí)事。師資不足也是亭江各校普遍存在的一個(gè)大問題。亭江中心校下屬各校分布分散，各完小校規(guī)模小，學(xué)生少，給教師配備帶來(lái)很大的問題，例如英嶼小學(xué)學(xué)生只有幾十人，按照生師比例配備的師資不夠使用，原來(lái)由村委會(huì)提供的代課金現(xiàn)在也被取消了，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究，安排資金為英嶼小學(xué)提供3名代課老師的工資，并為代課老師交納社保等費(fèi)用，基本解決了該校師資問題，逐步提高了代課老師的待遇，受到有關(guān)老師的好評(píng)。

4、加強(qiáng)甲流防控，保障教學(xué)有序進(jìn)行

我校在H1N1甲流的防控工作上采取了以下措施：

一是在師生中迅速、嚴(yán)肅、完整、具體地傳達(dá)了上級(jí)各級(jí)各類會(huì)議精神以及指揮長(zhǎng)令，保證預(yù)防工作的政令暢通；

二是再次修訂完善了各種應(yīng)急預(yù)案，明確了上至校長(zhǎng)下至教師的具體職責(zé)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包辦制度，防控的包班、包年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，親自走進(jìn)教室、走近學(xué)生，通過問學(xué)生、查資料等形式加大了對(duì)各班的防控工作的督查力度。

三是物質(zhì)保障抓得實(shí)。各校都購(gòu)買了電子體溫測(cè)試儀，購(gòu)買消毒藥品嚴(yán)格消毒，定期對(duì)教室、樓道、辦公室、廁所等場(chǎng)所消毒殺菌，并徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生，全力消除衛(wèi)生死角，保持教室、辦公室等場(chǎng)所隨時(shí)通風(fēng)換氣。抓好環(huán)境整治、體育、衛(wèi)生等工作，營(yíng)造了優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，開展好了陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四是扎實(shí)做好了“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”工作。堅(jiān)持晨檢制度，準(zhǔn)入制度等基礎(chǔ)制度的落實(shí)，實(shí)行師生缺課登記追蹤調(diào)查制度，切實(shí)加強(qiáng)師生的管理和健康監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)了解和掌握各班每天的防控工作情況，對(duì)感冒發(fā)熱學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院診治，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)到醫(yī)院看護(hù)，真正做到無(wú)縫管理。

五是學(xué)校門衛(wèi)堅(jiān)持24小時(shí)值班，杜絕非校內(nèi)人員進(jìn)入校園。六是加大了宣傳力度，通過貼標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)等形式宣傳甲型H1N1流感防控知識(shí)，特別是課間操時(shí)段，通過廣播播放甲型H1N1流感防控知識(shí)，深得學(xué)生的一致好評(píng)。

5、加強(qiáng)黨建工作，做好組織發(fā)展

把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與深入開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)。把廣大優(yōu)秀骨干教師吸引到黨組織中來(lái)，使廣大黨員隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。支部十分重視組織發(fā)展工作，認(rèn)真對(duì)待歷史遺留問題，積極處理群眾反映的輪崗教師和新分配大學(xué)生的入黨問題�，F(xiàn)在已經(jīng)解決長(zhǎng)安小學(xué)林麗由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員問題和亭江中心幼兒園輪崗教師林雁音的由入黨積極分子確定為發(fā)展對(duì)象并吸收為預(yù)備黨員的問題。亭江中心小學(xué)劉春燕的入黨積極分子考察問題也已經(jīng)解決。五、初期成果------呈現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“足跡”

1、自編簡(jiǎn)報(bào)。為了加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高活動(dòng)的影響力和宣傳力度，我們自編了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡(jiǎn)報(bào)和通俗讀物，刊載我們學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況和活動(dòng)的組織情況，讓教職工更好地了解和監(jiān)督學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。簡(jiǎn)報(bào)現(xiàn)已編印8期，它將伴隨著活動(dòng)的全過程。

2、創(chuàng)新成果。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，教學(xué)領(lǐng)域取得創(chuàng)新成果。教師教研方面：推行《亭江中心小學(xué)集備制度》；課堂教學(xué)方面：推行《亭江中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》。

3、成果亮相。在10月23日至24日舉行的馬尾區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，亭江中心小學(xué)代表隊(duì)取得小學(xué)組團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，這是中心校及各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、專兼職體育老師刻苦訓(xùn)練、參賽小選手努力拼搏的成果，也是學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧做好教育教學(xué)工作結(jié)出的碩果。

4、活動(dòng)專欄。在中心校的會(huì)議室設(shè)置一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄，把經(jīng)過精心評(píng)選的黨員的心得體會(huì)以及活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、有關(guān)材料進(jìn)行展示。同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上也設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄，現(xiàn)在也已經(jīng)有很豐富的內(nèi)容。

5、檔案整理。我校把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的檔案整理工作也放在很重要的位置上。檔案分為紙質(zhì)材料和電子文稿兩個(gè)部分，紙質(zhì)材料按上級(jí)要求按統(tǒng)一格式進(jìn)行整理，電子文稿除分門別尖整理以外，還在學(xué)校網(wǎng)站了開設(shè)專欄，進(jìn)行展示。

6、檢查落實(shí)。為使各黨小組的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能得到均衡開展，支部于11月12日安排由學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分頭到各黨小組進(jìn)行檢查指導(dǎo)，按照《檢查項(xiàng)目表》的內(nèi)容逐一進(jìn)行落實(shí)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提出整改意見。

7、群眾滿意度測(cè)評(píng)。按照區(qū)教育工委的安排，于1月22日以學(xué)校為單位開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)群眾滿意度測(cè)評(píng)工作，共分發(fā)群眾滿意度測(cè)評(píng)表250份，其中有黨代表2人，各級(jí)人大代表3人，政協(xié)委員1人，基層群眾（教師）代表149人，服務(wù)對(duì)象和工作對(duì)象代表（學(xué)生家長(zhǎng)及村居單位代表）89人，共收回244份，其中滿意238人，比較滿意6人，沒有不太滿意和不滿意，滿意率達(dá)到97.5％，同時(shí)通過測(cè)評(píng)活動(dòng)及時(shí)掌握基層群眾對(duì)學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見和建議，以便更好地做好以后的整改落實(shí)工作。

六、找準(zhǔn)問題------推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“扎實(shí)”

1.思想不完全統(tǒng)一。面上統(tǒng)一，但在執(zhí)行落實(shí)工作上還有不同程度的不協(xié)調(diào)。

2.學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與個(gè)人的日常工作擺布不開，不能很好的協(xié)調(diào)的自己的時(shí)間，時(shí)間拖延。3.思想理念還停留在務(wù)虛上，有敷衍的傾向，表現(xiàn)在個(gè)別發(fā)言稿的應(yīng)付、抄襲、征求意見不能全心為學(xué)校發(fā)展，沒有主人翁意識(shí)，書寫心得體會(huì)網(wǎng)上下載痕跡濃。

4.“三訪”調(diào)研手記沒有落到實(shí)處。要求寫的調(diào)研手記①記錄簡(jiǎn)單，②調(diào)研內(nèi)容、方向、項(xiàng)目不很明確。

總之在這4個(gè)月的難得的機(jī)會(huì)里，我們通過自上而下的多種形式的學(xué)習(xí)、走訪、調(diào)研、分析、檢查、整改、落實(shí)等有效工作，把學(xué)校今后的發(fā)展方向、戰(zhàn)略思路等內(nèi)容確定下來(lái)，完善學(xué)校的各種規(guī)章制度。統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念。讓我們的學(xué)校真正“上水平”，辦出師生、家長(zhǎng)、社會(huì)均滿意的教育來(lái)。如果能夠完成這一點(diǎn)，我們的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)就達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這是需要我們?nèi)�體教師的共同的努力的。要把這虛的做實(shí)，把實(shí)的做得更實(shí)！

福州市亭江中心小學(xué)黨支部201*-1-

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