潮泉中學(xué)“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)總結(jié)

“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)在廣大青少年中深入開(kāi)展“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，探索符合當(dāng)代青少年身心發(fā)育規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、社會(huì)心理特征，以及有效引領(lǐng)青少年思想的工作形式和活動(dòng)載體，灌輸培養(yǎng)青少年對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，教育青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)青少年?duì)幾鲋v究誠(chéng)信、富有愛(ài)心、懂得感恩的新一代，帶動(dòng)全社會(huì)形成磅礴向上、積極健康的精神風(fēng)貌。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)、高度重視

本次活動(dòng)受到了團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我校為將這項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，抓出成效，制定了目標(biāo)，明確了責(zé)任。為了加強(qiáng)互幫互助活動(dòng)，我校成立了“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，號(hào)召全校學(xué)生，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，倡導(dǎo)友愛(ài)互助文明和諧新風(fēng)尚。

二.開(kāi)展“愛(ài)心手拉手，和諧共成長(zhǎng)”活動(dòng)。

緊緊圍繞“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，我校團(tuán)隊(duì)組織、青少年結(jié)成幫扶對(duì)子，促進(jìn)青少年間增進(jìn)了解、互幫互助、共同快樂(lè)成長(zhǎng)。以班級(jí)為單位，組織同學(xué)結(jié)成“學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、開(kāi)展“我為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

組織學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，前往特困家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院等，通過(guò)打掃衛(wèi)生、聊天談心、文藝聯(lián)歡等形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。四.開(kāi)展“你我共參與、節(jié)約獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

設(shè)立“愛(ài)心節(jié)約箱”和“愛(ài)心收集袋”，動(dòng)員學(xué)生將節(jié)約的零花錢捐放到“愛(ài)心節(jié)約箱”，將舊書(shū)籍、舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙張等物品匯集到“愛(ài)心收集袋”，用節(jié)約的零花錢和變賣廢棄物的收入幫助身邊的同學(xué)。

201*年2月

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潮泉中學(xué)青少年

“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)共青團(tuán)委通知，在我校開(kāi)展青少年“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。為確保活動(dòng)取得成效，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀為任務(wù)，通過(guò)在廣大青少年中深入開(kāi)展“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，探索符合當(dāng)代青少年身心發(fā)育規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、社會(huì)心理特征，以及有效引領(lǐng)青少年思想的工作形式和活動(dòng)載體，灌輸培養(yǎng)青少年對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，教育青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)青少年?duì)幾鲋v究誠(chéng)信、富有愛(ài)心、懂得感恩的新一代，帶動(dòng)全社會(huì)形成磅礴向上、積極健康的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題手拉手獻(xiàn)愛(ài)心三、參與范圍潮泉中學(xué)全體學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容

“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng)

1.開(kāi)展“愛(ài)心手拉手，和諧共成長(zhǎng)”活動(dòng)。緊緊圍繞“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，我校團(tuán)隊(duì)組織、青少年結(jié)成幫扶對(duì)子，促進(jìn)青少年間增進(jìn)了解、互幫互助、共同快樂(lè)成長(zhǎng)。以班級(jí)為單位，組織同學(xué)結(jié)成“學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.開(kāi)展“我為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。組織學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，前往特困家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院等，通過(guò)打掃衛(wèi)生、聊天談心、文藝聯(lián)歡等形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。

3.開(kāi)展“你我共參與、節(jié)約獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。設(shè)立“愛(ài)心節(jié)約箱”和“愛(ài)心收集袋”，動(dòng)員學(xué)生將節(jié)約的零花錢捐放到“愛(ài)心節(jié)約箱”，將舊書(shū)籍、舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙張等物品匯集到“愛(ài)心收集袋”，用節(jié)約的零花錢和變賣廢棄物的收入幫助身邊的同學(xué)。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳啟動(dòng)階段（201*年9月15日至10月31日）。充分運(yùn)用校園廣播站、校園板報(bào)、校報(bào)�？�等載體，廣泛宣傳“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

（二）組織實(shí)施階段（201*年11月1日至12月31日）。要緊扣“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生認(rèn)

知、情感、意識(shí)、信念的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地組織開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。在工作中要特別注意堅(jiān)決杜絕學(xué)校或老師通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)募捐，絕不能給學(xué)生家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。六、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。從加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的高度，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展青少年“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的重大意義，周密部署，精心組織，抓出特色，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要明確分工、各司其職、各負(fù)其責(zé)、形成合力。各班主任統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)具體抓好組織實(shí)施工作。

（二）廣泛深入宣傳。抓住各種節(jié)慶等節(jié)點(diǎn)，綜合運(yùn)用學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等傳統(tǒng)宣傳陣地，采取印發(fā)倡議書(shū)、開(kāi)辟專版專欄等形式，廣泛宣傳青少年“明確工作職責(zé)”活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好典型、好做法、好經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大社會(huì)影響力，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

201*年9月

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