文體教學總結1年級

仁懷市楊李小學201*201*學年度第一學期一年級

文體教學工作總結

李明橋

本學期我承擔了一年級的文體教育教學工作。現(xiàn)對一學期工作情況總結如下：

一、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二、激發(fā)和維持學生學習文體的興趣

興趣是學習文體的基本動力。我在課堂上充分發(fā)揮文體教學特有魅力，努力使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將文體課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟文體的獨特價值。

三、使學生形成基本的文體素養(yǎng)

在文體教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的文體知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不

同素質的學生，使他們在文體學習過程中，逐步體會文體學習的特征，形成基本的文體素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。

四、教師自身素質的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

201*年12月30日

擴展閱讀：一年級文體與健康教學工作總結

一年級文體與健康教學工作總結

林瑩

這學期為了配合綠色環(huán)保實驗學校的教學要求，我創(chuàng)新了一些以綠色環(huán)保為素材的文體與健康課程的新游戲，從教學的過程和效果看，同學們非常喜歡這樣的環(huán)保游戲，一方面提高了我們學生的學習興趣，使我們的課更具特色；另一方面培養(yǎng)了我們學生良好的個人衛(wèi)生習慣，同時也提高了學生保護環(huán)境的意識，使我們學校環(huán)境變得越來越好。

本學期擔任一年級1，3，4班的教學任務。在教學工作中有高度責任感和敬業(yè)精神，注重學生思想教育、安全教育和良好習慣的培養(yǎng)。做學生喜歡的老師，上學生喜歡的文體運動。上課前結合新大綱和我校的實際情況認真?zhèn)湔n、寫好教案，課堂上認真上好每一節(jié)課，課后寫好每一篇教學反思，讓學生在課堂學習中充分體會到文體課的“汗、會、樂、美”，做到課堂“嚴而不死，活而不亂”，認真對待潛能生的學習，耐心的教導他們，做到認真分析，因材施教，共同進步，共同提高。保障合格率，提高優(yōu)秀率的質量。每天堅持陽光文體活動，早晨進行晨練，然后組織“兩課兩操”，使學生每天的身體得到鍛煉，增強體質，努力培養(yǎng)終生進行文體鍛煉的習慣。每天堅持課間操集合、整隊、做操質量和回教師隊伍的指揮

和負責，經(jīng)過一期的練習，學生的行為習慣有了很大的進步。

針對學校文體工作的新形勢和創(chuàng)建全國文明城市的要求，結合課題的實際情況，我們的著眼點是培養(yǎng)學生的文體能力，我們的目標是提高學生的素質。

我以身作則，為人師表，起到帶頭作用。團結同事帶頭做好每一天的工作，上好每一節(jié)文體課，抓好每一次訓練。團結同事，在擔任文體與健康教研組組長期間，協(xié)調好上下級關系，在學校各教研組中起到紐帶作用。

為了開展好“陽光文體與全民健身同行”冬季長跑活動，各年級利用文體課、文體大課間、體煅半小時和回家時間進行文體鍛煉。各班文體

委員進行鍛煉登記，學校將進行抽查，根據(jù)各班的出勤及組織情況和活動期間未發(fā)生任何安全事故等進行表彰，評選出優(yōu)秀班級與優(yōu)秀個人。

在文體器材的管理上，我經(jīng)常利用休息時間把器材室小，器材多的器材室衛(wèi)生搞得干干凈凈，器材擺放的整整齊齊。器材使用登記有序，做到賬物相符。

以上成績的取得，與學校領導和同事的支持分不開。自己應該更加努力的學習新的教學方法和教學手段，爭取更好成績。

以上成績的取得離不開學校領導和同事的關心和幫助。同時也存在一些不足，需要我們勇敢的去嘗試，敢于拼搏，敢于創(chuàng)新，在實踐中升華自己。一個學期即將結束，新的學期正在召喚我們，我將在新的工作中，不斷進取，與時俱進，進跟教育的前沿，以校為家，以嶄新的面貌來做好每一件事情。爭取來年取得更大的勝利。

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