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荔波縣第二幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-30 00:12:34 | 移動(dòng)端:荔波縣第二幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案

荔波縣第二幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案

荔波縣第二幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案(全部小4號(hào)字)執(zhí)教人:楊進(jìn)源領(lǐng)域:科學(xué)一、活動(dòng)名稱:《信息傳遞員》(大班分組活動(dòng))二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)讓幼兒知道動(dòng)物之間主要是通過聲音、動(dòng)作以及身體的觸摸來傳遞信息的。2、體驗(yàn)游戲的快樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂、視頻資料。四、活動(dòng)過程:

音樂游戲:《愛我你就抱抱我》

1、幼兒跟老師一起隨音樂做親一親、夸一夸、抱一抱等動(dòng)作。(師:“小朋友們,咱們跟著音樂一起來做動(dòng)作吧”。幼兒跟著音樂拍手唱歌,教師跟著音樂做拉拉幼兒的手、親親幼兒、夸夸幼兒、抱抱幼兒等動(dòng)作。幼兒在老師的提示下和自己的好朋友也互相做拉拉手、親親、夸夸、抱抱等動(dòng)作。)

2、讓幼兒說一說,通過這些動(dòng)作你體會(huì)到了什么?

提問:“小朋友們,剛才你對(duì)你的好朋友對(duì)老師都做了哪些動(dòng)作呀?(抱抱、親親、拉手、你為什么要親親你的好朋友呢為什么要擁抱你的好朋友呢?”老師非常的喜歡小朋友,非常的愛小朋友,所以我也親親了小朋友和抱抱了小朋友。師小結(jié):“剛才我們用親親和抱抱等動(dòng)作傳遞了愛的信息”。除了動(dòng)作以外,我們?nèi)祟愡用哪些方式來傳遞信息呀?(幼兒討論并回答)二、了解動(dòng)物傳遞信息的方式

“我們?nèi)祟悤?huì)用各種方式來傳遞信息,那你們知道小動(dòng)物之間是用什么方式來傳遞信息的嗎?

1、了解小狗傳遞信息的方式

教師播放小狗視頻,問:“小狗是怎樣傳遞信息的呀?”(幼兒討論回答)師小結(jié):小狗是靠聲音、動(dòng)作來傳遞信息的。

2、了解蟋蟀傳遞信息的方式

教師播放蟋蟀視頻,問:“小朋友你們知道蟋蟀是怎樣傳遞信息的嗎?”師小結(jié):蟋蟀是用翅膀振動(dòng)出來的聲音來聯(lián)絡(luò)自己的小伙伴的。幼兒模仿做動(dòng)作。師:“除了蟋蟀,還有(蟈蟈、蝗蟲)小昆蟲也是靠翅膀振動(dòng)出來的聲音來聯(lián)絡(luò)小伙伴。

3、了解小蜜蜂傳遞信息的方式

播放小蜜蜂視頻后提問:“有一只小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了很多的花,它是怎樣把這個(gè)消息傳遞給小伙伴的?(跳8字形的搖擺舞)數(shù)字‘8’怎么寫,我們一起來學(xué)學(xué)小蜜蜂跳8字形的搖擺舞吧,我們要把那邊有花蜜的信息告訴更多的小蜜蜂!

4、了解螞蟻傳遞信息的方式

播放小螞蟻視頻后提問:“有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)那邊有好多的食物,它是怎樣把這個(gè)傳遞給另一只小螞蟻的?”師:“小螞蟻是通過身體的觸摸碰碰觸角來傳遞信息的”,咱們也來學(xué)學(xué)小螞蟻,用手當(dāng)觸角,快碰碰觸角來傳遞信息吧。“除了小螞蟻,還有小兔也是通過身體的觸摸來傳遞信息的喔。

5、玩游戲:“我們是動(dòng)物信息員”

教師說一種動(dòng)物,幼兒就表演這種動(dòng)物之間的信息聯(lián)絡(luò)方式。6、螞蟻搬糖果接力賽

師:“剛才小螞蟻說它們只顧著和小朋友一起玩,忘記了要把糖果搬回家啦,待會(huì)回家肯定被媽媽批評(píng)的,怎么辦呀?你們?cè)覆辉敢鈳托∥浵伆涯切┖贸缘氖澄锇峄丶已?那好,我們現(xiàn)在分成人數(shù)相同的兩組,由我們的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)先去把一顆糖果運(yùn)回來后,和后面的小螞蟻碰碰觸角,后面的小螞蟻接到這個(gè)信息后才能去搬運(yùn)糖果,回來的小螞蟻可要給你們隊(duì)加油哦,每只小螞蟻一次運(yùn)一顆糖果,咱們比比看那隊(duì)運(yùn)的速度快好嗎?”(活動(dòng)結(jié)束)

擴(kuò)展閱讀:關(guān)于舉辦全縣第二屆幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的通知

監(jiān)教職成201*22號(hào)

關(guān)于舉辦監(jiān)利縣第二屆幼兒園教師

優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)的通知

各教管組(分局)、各幼兒園:

為了交流和推廣全縣各幼兒園教學(xué)改革的成果和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高我縣幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),推進(jìn)我縣幼兒教育質(zhì)量提升,經(jīng)研究,決定于201*年10月下旬舉行全縣第二屆幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、競(jìng)賽內(nèi)容

本屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容,主題活動(dòng)題目自定。

二、競(jìng)賽目的

本次競(jìng)賽活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒教師個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的提升與藝術(shù)活動(dòng)教研的熱情,全面提高幼兒教師的課堂教學(xué)能力,將新課程理念積極應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,為廣大幼兒教師提供一個(gè)研討、學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái)。

三、參賽對(duì)象

1、參賽園所:所有經(jīng)縣教育局審批設(shè)立,有《辦學(xué)許可證》的公民辦幼兒園。

2、參賽名額:市級(jí)示范園、縣一級(jí)幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園各報(bào)送優(yōu)質(zhì)課1節(jié)。其他幼兒園經(jīng)各地教管組組織初賽評(píng)比后,按3:1的比例(即3所幼兒園中選送1節(jié)優(yōu)質(zhì)課)上報(bào)參賽課。

3、資格要求:以201*年9月份在園教師為主,嚴(yán)禁弄虛作假。各單位應(yīng)重視推選男性教師參賽。

四、競(jìng)賽組織

1、競(jìng)賽地點(diǎn):本次幼兒教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽在容城鎮(zhèn)陽光幼兒園、容城鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園兩個(gè)賽區(qū)進(jìn)行。

2、組織辦法:各參賽教師于10月22日上午9點(diǎn)在縣教育局二樓會(huì)議室進(jìn)行抽簽。抽簽后各選手可與相應(yīng)承辦幼兒園聯(lián)系,以確定班級(jí),熟悉幼兒(2025人),做好賽前相關(guān)準(zhǔn)備。競(jìng)賽采用借班教學(xué),按抽簽順序依次進(jìn)行,采用集中方式開展自評(píng)與點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。(見附件1)

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、評(píng)比規(guī)則:本次競(jìng)賽采用滿分100分制,涉及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教師技能與素質(zhì)五個(gè)方面,由縣教育局組織專家評(píng)審小組,對(duì)每節(jié)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。(見附件2)

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次活動(dòng)分A類、B類兩組,A類為市級(jí)示范幼兒園、縣一級(jí)幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,B類為縣二級(jí)幼兒園、縣三級(jí)幼兒園、有證未評(píng)級(jí)的其他幼兒園。兩組各按參賽節(jié)數(shù)分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。

六、有關(guān)事宜

1、全縣各級(jí)各類幼兒園要以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步重視幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),將藝術(shù)領(lǐng)域的研究作為近階段研究工作思考的重點(diǎn),全面學(xué)習(xí)并把握藝術(shù)領(lǐng)域的基本教育理念,領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域的教育要求,深入研究藝術(shù)領(lǐng)域的課程特點(diǎn)及特殊要求,掌握藝術(shù)活動(dòng)開展的多種方法,提升藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)水平。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管組、各幼兒園要高度重視,認(rèn)真開展好初選活動(dòng),推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課例參加本次活動(dòng),并于10月15日前將紙質(zhì)參賽申請(qǐng)表與電子版一并報(bào)送縣教育局職成科,郵箱:258953318@qq.com。(見附件3)

3、承辦活動(dòng)的幼兒園要組織專班,提前做好相關(guān)準(zhǔn)備,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

4、各幼兒園不得臨時(shí)聘請(qǐng)非本園工作的幼師參賽,若有臨時(shí)聘請(qǐng)他人、冒名頂替等弄虛作假情況,經(jīng)查屬實(shí),將取消參賽資格。若參加比賽后被舉報(bào)查實(shí),除參賽成績(jī)無效外,還將追究當(dāng)事人及教管組(分局)、園所主要領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)責(zé)任。

5、競(jìng)賽活動(dòng)具體時(shí)間另行通知。

附件:1、監(jiān)利縣幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽時(shí)間安排表

2、監(jiān)利縣幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3、監(jiān)利縣幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課參賽申請(qǐng)表

二○一二年九月二十五日

主題詞:學(xué)前教育課堂教學(xué)競(jìng)賽通知監(jiān)利縣教育局辦公室201*年9月25日印發(fā)

共印30份附件1:

監(jiān)利縣幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽時(shí)間安排表

第一節(jié)活動(dòng)9:009:30第二節(jié)活動(dòng)9:4010:10上午第三節(jié)活動(dòng)10:201*:50自評(píng)與點(diǎn)評(píng)互動(dòng)11:0011:30第一節(jié)活動(dòng)3:003:30下午第二節(jié)活動(dòng)3:404:10自評(píng)與點(diǎn)評(píng)互動(dòng)4:204:附件2:

監(jiān)利縣幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

單位:____________執(zhí)教:___________評(píng)委_________總分:______評(píng)比評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分項(xiàng)目教學(xué)1.能依據(jù)綱要、活動(dòng)內(nèi)容和幼兒年齡特征來確定教學(xué)目標(biāo)。5分目標(biāo)2.教學(xué)目標(biāo)全面、具體、可行(包括“三維”目標(biāo)),符合本5分(10分)學(xué)科的特點(diǎn)和要求。1.準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念。教學(xué)2.準(zhǔn)確確定教學(xué)活動(dòng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。內(nèi)容3.無科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。(10分)2分2分4分4.適合幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣和需要,容量和深度、廣度適宜。2分教學(xué)1.富有實(shí)效性,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、開放性、探索性、創(chuàng)5分方法新性、層次性。(10分)2.恰當(dāng)運(yùn)用有效的教學(xué)手段和教具。5分1.活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,環(huán)節(jié)緊湊,過度自然,層次清楚,重15分難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。2.創(chuàng)造一個(gè)直觀、形象、生動(dòng)的情境及和諧、民主、激勵(lì)的10分精神環(huán)境。教學(xué)過程3.充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、主體性。幼兒興趣高,思維活躍。10分(50分)師幼互動(dòng)積極有效。4.教學(xué)方法靈活多樣,趣味性,活動(dòng)性強(qiáng),寓教于游戲中。10分5.重視幼兒的自主活動(dòng),因人施教,使每個(gè)幼兒的能力都能得5分到發(fā)展。1.語言清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。教師技能與素2.有良好的藝術(shù)素養(yǎng)。質(zhì)3.教態(tài)親切自然、生動(dòng)形象,富有感染力。(20分)4.靈活組織教學(xué),應(yīng)變能力強(qiáng)。4分4分6分6分附件3:

監(jiān)利縣幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課參賽申請(qǐng)表

送選單位參賽者姓名出生年月參加工作時(shí)間性別聯(lián)系方式學(xué)歷近照(2寸)個(gè)人簡(jiǎn)介(100字以內(nèi))教學(xué)活動(dòng)方案(400字以內(nèi))(可另附頁)送選單位蓋章教管組(分局)蓋章

友情提示:本文中關(guān)于《荔波縣第二幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,荔波縣第二幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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