結(jié)合我鄉(xiāng)工作的實(shí)際，緊密聯(lián)系我鄉(xiāng)改革和發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)的形式和方式，充分發(fā)揮黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用。為黨委科學(xué)決策服務(wù)，現(xiàn)將今年我鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，成員積極參與。首先在思想上高度重視，始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實(shí)抓好。黨委書記XX把這項(xiàng)工作擺在重要的位置來(lái)抓，經(jīng)常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法作出指示和安排，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高認(rèn)識(shí)，努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。作為第一責(zé)任人，他們堅(jiān)持做到以身作則、率先垂范，無(wú)論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，并經(jīng)常同領(lǐng)導(dǎo)干部一道研究布置課題、理順工作思路、探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)內(nèi)容，妥善處理好工學(xué)矛盾。平時(shí)注重監(jiān)督檢查集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)和考勤管理等學(xué)習(xí)制度的落實(shí)情況。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，其他機(jī)關(guān)干部均能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到以學(xué)習(xí)提升理論素質(zhì)，促進(jìn)工作開(kāi)展，形成了學(xué)思結(jié)合、工學(xué)相長(zhǎng)的良好局面，在全鄉(xiāng)的理論學(xué)習(xí)及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極的示范教育作用。

（二）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握鄧小平理論的科學(xué)體系，深刻領(lǐng)會(huì)解放思想、實(shí)事求是的理論精髓，牢牢把握“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的理論核心。二是圍繞“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)觀等重要思想，組織學(xué)習(xí)和探討。

（三）健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃。我鄉(xiāng)逐步形成和完善了《羅洪鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法實(shí)施辦法》，其主要內(nèi)容：一是每年年初成立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，選定組成人員，明確職責(zé)分工，根據(jù)工作實(shí)際提出具體要求。二是認(rèn)真制訂好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)計(jì)劃。即年有計(jì)劃，季有安排，月有課題。要求每月集中學(xué)習(xí)不少于1個(gè)工作日，個(gè)人自學(xué)每周不少于6小時(shí)。同時(shí)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)方式、抓實(shí)學(xué)習(xí)效果，做到領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會(huì)文章和總結(jié)報(bào)告等。三是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)言人制度。每次學(xué)習(xí)均安排重點(diǎn)發(fā)言人，要求其提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。四是規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少組織一次專題調(diào)研或心得交流會(huì)，每位成員每年至少結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展一次專題調(diào)研。

（四）改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，形式靈活多樣。隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，工作任務(wù)也越來(lái)越重。針對(duì)我鄉(xiāng)人員編制少、活動(dòng)多、任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部在組織理論學(xué)習(xí)的方式方法上作了有益的嘗試及改進(jìn)，著重處理好四個(gè)關(guān)系：一是處理好年度計(jì)劃與隨機(jī)調(diào)整的關(guān)系。因年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)到每個(gè)月時(shí)，總免不了會(huì)出現(xiàn)一些偏差，因此進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整、補(bǔ)充尤顯必要，這樣在實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時(shí)，也保證了學(xué)習(xí)時(shí)效性。二是處理好集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中每月除不少于一次的集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)多以自學(xué)為主，既較好地化解了工學(xué)矛盾，又達(dá)到相互促進(jìn)的效果，集中學(xué)習(xí)為個(gè)人自學(xué)提供了展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，個(gè)人自學(xué)又為集中學(xué)習(xí)提供了專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、啟發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點(diǎn)發(fā)言集體研討的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞每個(gè)學(xué)習(xí)專題，確定重點(diǎn)發(fā)言人，引導(dǎo)開(kāi)展廣泛深入的討論，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。四是處理好新老學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。在沿用成熟的、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，積極借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，采用多種新形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織好考察參觀學(xué)習(xí)、觀看專題錄像、邀請(qǐng)專家講座、參加演講比賽，經(jīng)驗(yàn)交流等，使領(lǐng)導(dǎo)干部在輕松愉快中參與學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才智。

（五）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)對(duì)于統(tǒng)一思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善決策、推動(dòng)實(shí)踐具有重要作用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法經(jīng)�；�的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。

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