本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,并利用業(yè)余時間積極參加有關專業(yè)學習,使自己逐漸成長為業(yè)務骨干,受到單位領導和群眾的認可。下面將近幾年來的一些主要工作情況總結如下:
一、思想政治
堅持學習馬列主義、******************思想、鄧小平理論,努力實踐“三個代表”重要思想,深入學習領會黨的十七大精神,始終把學習作為一種政治責任,深學理論、精學業(yè)務、博學相關知識,堅持理論學習與指導實踐相結合,能把理論成果轉(zhuǎn)化為推動各項工作的動力;平時,關心國家大事,積極參加各項政治學習,在大事大非面前,立場、觀點都都能與黨中央保持高度一致。
二、理論學習
圍繞培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的干部職工隊伍,加強了業(yè)務知識和崗位技能培訓,每年都結合干部職工思想工作實際,起草了干部職工理論學習《安排意見》。認真落實學習制度,量化學習指標,每人有學習筆記,每年組織政治、業(yè)務、技術、法律、安全等各種知識書面答卷測試,建立了職工學習、考核檔案。近年來,以“創(chuàng)建學習型組織”為主線,組織職工持續(xù)開展了“解放思想,干事創(chuàng)業(yè)”的大學習、大討論活動、“五講一創(chuàng)”活動,組織職工深入學習、“建設強市名城,我怎么辦?”解放思想大討論等活動。各項活動互相滲透,提升了職工確定價值取向的能力,真正把學習理論成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。
三、工作方面
思想政治工作:認真研究新形勢下的思想政治工作規(guī)律和方法,緊密聯(lián)系當前干部職工的思想和工作實際,有針對性地開展思想政治工作。注意理論與實際工作相結合,經(jīng)常與職工密切聯(lián)系,排查影響職工思想的各種不穩(wěn)定因素,認真分析職工的思想情況,不斷強化對職工的思想政治教育,對上級有關精神傳達準確,及時、到位,進一步增強了大局觀念,營造團結向上、寬松和諧的良好氛圍。
黨建工作:認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,按照上級黨委的安排部署,協(xié)助支部建立健全了《黨員學習》、《領導班子廉政建設》、《三會一課》等制度。堅持民主生活會和民主評議制度,積極協(xié)助黨支部做好黨務工作,連年被上級黨委評為先進黨支部。幾年來,參與起草了黨支部工作意見、計劃、工作總結、發(fā)展黨員綜合審查報告、支部大會程序等大量文字,配合支部對黨員干部進行了形式多樣的教育活動。在保持******************員先進性教育活動中,負責發(fā)動、學習、自查、整改各階段的具體工作。利用組織觀看教育影片,寫讀書筆記、重溫入黨誓詞、參觀革命圣地、學習英模人物、知識競賽、演講等方式對廣大黨員開展了廣泛深刻的教育活動,廣大黨員的黨性觀念明顯增強,工作作風明顯改進,黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提高,有力地推動了公路事業(yè)的快速發(fā)展。被區(qū)委評為先進性教育活動 “優(yōu)秀基層黨組織” 。
文明創(chuàng)建工作:幾年來,能夠深刻領會和牢牢把握上級關于創(chuàng)建文明行業(yè)的精神,“以服務人民、奉獻社會”為宗旨,緊緊圍繞公路改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,深入扎實地開展了創(chuàng)建文明行業(yè)活動。制定了操作性很強的文明創(chuàng)建實施方案,有組織、有領導、有目標、有計劃、有措施、 有獎懲等,同時注重拓展活動載體,組織開展了崗位練兵、崗位成才活動,提高了廣大職工的技術水平和勞動技能;開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”勞動競賽,學習先進典型人物、普法活動及向黨的節(jié)日獻禮、迎國慶等文化活動;組織執(zhí)法人員開展青年文明號活動,使路政大隊連續(xù)多年被評為“省青年文明號”;開展了職業(yè)道德、社會公德教育活動,提升了干部職工判斷行為得失、確定價值取向、明是非、辯善惡能力。并結合實際,制定了公路職工行為規(guī)范。積極組織職工參加各種社會公益活動,在多年的“愛心助學”、“捐款賑災”、幫助下崗職工“一助一”活動、與貧困村“結對扶貧”、資助公路職工重病子女等活動中都能率先垂范、慷慨解囊。不斷在實踐中提升了自己的道德修養(yǎng)和思想素質(zhì)。加強了內(nèi)業(yè)資料的整理,幾年間,共整理內(nèi)業(yè)資料130余卷。通過一系列行之有效的活動措施,有效推進了文明行業(yè)創(chuàng)建工作的健康扎實開展。
我干一行,愛一行,精一行,在辦公室工作中,開拓創(chuàng)新,積極協(xié)助領導起草各種文件,制定各種管理辦法、規(guī)章制度,當好了領導的參謀和助手;加強了新聞信息宣傳工作,及時宣傳、報道各項工作動態(tài)和好經(jīng)驗、好做法,樹立了單位的良好形象。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。