根據(jù)市委創(chuàng)建學習型社會，和街道創(chuàng)建學習型社區(qū)意見精神，半年來，街道堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學習為重點，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學習體系和學習網(wǎng)絡，確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念，營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，并以“六進社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學習和文體科教活動，使創(chuàng)建學習型社區(qū)工作取得了成效。

一、建立健全組織網(wǎng)絡

1、建立了學習型社區(qū)的組織網(wǎng)絡。街道建立了社區(qū)教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領導任副主任。社區(qū)教育依托于街道社區(qū)教育學校，教育學校包括有街道黨校、街道人口學校和街道老年大學，各社區(qū)居委會分別建立了社區(qū)市民學校，從上至下形成了一整套學習體系，推進了學習型社區(qū)建設工作。

2、抓好了一支學習型社區(qū)建設的骨干隊伍。我們充分利用社區(qū)人才資源，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊伍。街道黨校、人口學校和老年學校分別吸納了社會各界熱心于教育工作人士，街道成立了講師團，由街道領導、法律干部、婦聯(lián)、計劃生育干部、關工委干部和轄區(qū)單位有關人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風正、業(yè)務精，幾個月來，根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達到了預期的教學效果。

3、抓好“學習型社區(qū)”建設的載體。街道社區(qū)教育學校在學習型社區(qū)建設中起到了龍頭作用。對街道黨校、人口學校、老年學校的陣地、師資進行統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享。幾個月來，各種學佼根據(jù)教學重點提出要求，街道黨校、人口學校、老年學校和社區(qū)市民學校，根據(jù)不同的對象和不同的學習要求，制定教學方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進城務工人員進行了多層次、全方位和多種方式的培訓和教育，在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。

二、精心篩選學習內(nèi)容

開展學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作，在學習內(nèi)容上，要根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長抓常新，具有生命力。幾個月來，我們根據(jù)三個文明建設的需要，加強了以下幾方面的學習。

1、加強政治理論的學習。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表“重要思想的科學體系和精神實質(zhì)，深刻領會解放思想、實事求是的精髓。把學習理論與學習黨的方針、政策結合起來，與加強黨風廉政教育結合起來，與加強思想道德教育和法制教育結合起來。通過教育使廣大社區(qū)成員進一步提高理論素質(zhì)，堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義。

2、加強精神文明建設的學習。組織貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的學習，以愛國守法、文明誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻為道德規(guī)范。組織學習科學文化知識，倡導科學、文明、健康的現(xiàn)代生活方式，自覺抵制各種偽科學。在街道機關中，開展了學政治、學文化、學電腦、學業(yè)務，比干勁、比效率、比服務、比奉獻的“四學、四比”活動，激發(fā)了廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。同時，根據(jù)群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學習，豐富了社區(qū)成員的日常生活，促進了社區(qū)居民素質(zhì)的全面提高。

3、加強物質(zhì)文明建設的學習。隨著經(jīng)濟形勢的不斷變化，要適應新形勢的需要，就要不斷的加強經(jīng)濟知識的學習。我們組織社區(qū)干部群眾學習社會主義市場經(jīng)濟基本知識，提高參與經(jīng)濟建設的能力。對街道的經(jīng)濟建設起到了積極的推動作用。同時，我們還對下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)培訓，端正擇業(yè)觀念，掌握一定的技能。如開展了家政知識、護理知識等培訓。

三、開展豐富多彩的學習教育活動

社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與，必須開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動。街道在教育過程中，以科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、法律“六進社區(qū)”為主題，根據(jù)各社區(qū)的實際情況，開展了多種特色教育。衛(wèi)東社區(qū)的養(yǎng)殖技術培訓、興華鐵路社區(qū)的秧歌比賽，通江社區(qū)的“愛學習愛社區(qū)”歌舞演唱會和萬人簽名活動、衛(wèi)生保健知識講座、七支志愿者服務隊參加的環(huán)保活動，以及街道與市殘聯(lián)協(xié)作開展的殘疾人電腦培訓和美容美發(fā)培訓等，都取得了很好的經(jīng)驗，并深得市委市政府領導和廣大市區(qū)居民的關注和贊譽。

市區(qū)街道的創(chuàng)建學習型社區(qū)工作，在街道黨工委的領導下，取得了一定的成績，但離規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性，還有待于不斷的探索。為全社會共同營造文明健康的教育環(huán)境，我們將作出不懈的努力。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《創(chuàng)建學習型社區(qū)自查剖析》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/768138.html

• 上一篇：個人黨性分析
• 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導創(chuàng)優(yōu)爭先專題民主生活會自查剖析