根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)要求，在旗委、旗人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部門的指導(dǎo)下，按照上級文件的要求，我校有計劃、有步聚地開展了普及初等義務(wù)教育工作。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的評估驗收辦法》和國教督[201*]9號、國教督辦[201*]10號文件要求，我們進行了認(rèn)真的自查自評。經(jīng)自查，普及初等義務(wù)教育工作各項指標(biāo)完成情況及工作開展情況報告如下：

一 、基本情況

我校有3所完全小學(xué)，5個教學(xué)點 ，共有教學(xué)班 33 個，在校學(xué)生579人，教職工74 人。

二、初等義務(wù)教育各項指標(biāo)完成情況

1、普及程度

(1)小學(xué)適齡人口入學(xué)率

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué) 567人，入學(xué)567 人，入學(xué)率為100% 。

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué) 524人，入學(xué) 524 人，入學(xué)率為 100% 。

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)565人，入學(xué)565 人，入學(xué)率為 100% 。

三個學(xué)年度，適齡女童入學(xué)率均達到100%。

(2)殘疾兒童、少年入學(xué)率

三個學(xué)年度中，無各類適齡殘疾兒童、少年。

(3)輟學(xué)率

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，上學(xué)年初在校生598人，輟學(xué) 0 人，輟學(xué)率為0 。

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，上學(xué)年初在校生589人，輟學(xué) 0 人，輟學(xué)率為 0 。

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，上學(xué)年初在校生579人，輟學(xué) 0 人，輟學(xué)率為0 。

(4)畢業(yè)率

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生0人，實際畢業(yè) 0 人，畢業(yè)率為 100% 。

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生146人，實際畢業(yè)146人，畢業(yè)率為100% 。

博榮中心校201*-201*學(xué)年度，學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生89人，實際畢業(yè)89人，畢業(yè)率為100% 。

2、師資水平

(1)專任教師學(xué)歷合格率

我�，F(xiàn)有專任教師 68 人，學(xué)歷合格68 人，學(xué)歷合格率為100 %；

(2)新補充專任教師學(xué)歷合格率

201*年以來新補充專任教師 1 人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的 1 人，學(xué)歷合格率為 100%。

(3)校長培訓(xùn)合格率

我�，F(xiàn)有校長6人，培訓(xùn)合格6人，培訓(xùn)合格率為100 %；

(4)生師比

在校生579人，專任教師68人，生：師比為8.5：1。

(5)代課教師占崗位比。

無代課教師

(6)關(guān)于"教師編制"落實情況

我�，F(xiàn)有教職工72 人，其中專任教師68人，符合自治區(qū)[201*]24號文件《關(guān)于全日制普通中小學(xué)機構(gòu)編制管理辦法》的要求。專任教師專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿足教育教學(xué)的需要。

3、辦學(xué)條件

(1)人均圖書冊數(shù)

學(xué)生圖書3942 冊，生均6.81冊；

教師圖書1453 冊，師均20.18 冊；

(2)校舍生均占有量

學(xué)校校舍建筑總面積 4243.5 平方米，生均 7.33 平方米；

(3)教學(xué)儀器、器材配備

①配項率、配件率

配項率48.36%，配件率為 34.57 % ；

②實驗開出率

實驗課演示實驗開出率為 7.52 %，學(xué)生實驗開出率為 18.66 %；

(4)危房率

我校校舍建筑總面積 4243.5 平方米，其中危房面積 0平方米，危房率為0；

無D級危房；

(5)大班額、超大班額情況

無大班額、超大班額現(xiàn)象。

(6)關(guān)于發(fā)展"現(xiàn)代遠程教育"情況

實施現(xiàn)代遠程教育項目以來，我校配備了衛(wèi)星地面單收系統(tǒng) 6 套、計算機教室 0個(模式Ⅲ) 個，共利用國家資金12 萬元，地方配套資金0 萬元。

4、教育經(jīng)費

(1)關(guān)于"三個增長"

第一個增長：

201*、201*、201*三個年度，預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為 208.86萬元、235.60萬元、268.50萬元，分別比上年增長 11.30 %、12.80 %、14.00 %；

第二個增長：

201*、201*、201*三個年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費分別為 3140.00 元、3210.00 元、 3300.00 元；三個年度均達到了自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并做到了逐年增長。

第三個增長：

201*、201*、201*三個年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出中的公用經(jīng)費分別為 115.00元， 285.00元，340.00元。三個年度均達到了自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并做到了逐年增長。

201*、201*、201*三個年度，生均財政預(yù)算內(nèi)、外公用經(jīng)費分別為 411.00 元、480.00 元、570.00 元。

(2)關(guān)于"三個比例"：

第一個比例(略)：

第二個比例：

201*、201*、201*三個年度，教育經(jīng)費總支出分別為 210.72 萬元、245.62 萬元、268.31萬元，預(yù)算內(nèi)教育撥款占教育經(jīng)費總支出的比例分別為 99.1 %、 98.75 % 、99.42 %。

第三個比例：

201*、201*、201*三個年度，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出的公用經(jīng)費分別為 13.54 萬元、 18.35 萬元、21.06 萬元，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出分別為 210.72萬元、245.62 萬元、268.31 萬元，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出的公用經(jīng)費占預(yù)算內(nèi)

教育事業(yè)費支出的比例分別為6.43%、7.15%、 6.43 %。

(3)關(guān)于"教職工工資"

我校201*年底以前無陳欠教職工國標(biāo)工資現(xiàn)象。

從201*年實行"以縣為主"的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制后，旗政府將教職工工資上劃到旗財政統(tǒng)一管理，在銀行設(shè)立了教職工工資資金個人專戶，教職工工資做到了按時足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)拖欠。

(4)關(guān)于"預(yù)算內(nèi)教育基建撥款"

201*、201*、201*三個年度，預(yù)算內(nèi)教育基建撥款分別為 0 萬元、 0 萬元、4.0 0 萬元。

(5)關(guān)于"雜費收入"

201*、201*、201*三個年度雜費收入分別為 0 萬元、0 萬元、0萬元；

(6)關(guān)于"多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費"情況

三年捐、集資 1.2萬元。

(7)關(guān)于落實"兩免一補"政策和"農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革"工作

①關(guān)于落實"兩免一補"政策

201*、201*、201*年，上級下達的"兩免一補"資金分別為9.76 萬元、 11.2 萬元、 13.56 萬元，學(xué)校也及時將貧困生補助資金發(fā)放到受助學(xué)生手中；

②關(guān)于實施"農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革"工作

201*年春季和秋季，上級下達的免學(xué)雜費補助資金分別為6.28 萬元、6.28 萬元。

201*年春季和秋季，上級下達的貧困家庭免費提供教科書受助學(xué)生 589 人次；

201*年春季和秋季，上級下達的和本級按比例、要求提供的貧困家庭住宿生生活費補助資金分別為萬元、 1.68 萬元，受助學(xué)生 45 人次，資金已全部按要求發(fā)放到學(xué)生手中；

201*年春季和秋季，上級下達的農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)公用經(jīng)費分別為 6.25 萬元、 6.25 萬元。

5、教育質(zhì)量

201*~201*學(xué)年度

(1)畢業(yè)年級學(xué)生各科合格率為：99.10%.

(2)畢業(yè)年級學(xué)生體育合格率為：99.10%

(3)畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率為：100%

(4)畢業(yè)年級學(xué)生行為規(guī)范合格率為：100%

三、義務(wù)教育工作開展情況

(一)加強領(lǐng)導(dǎo) 明確職責(zé) 落實責(zé)任

按照旗人民政府要求，我校啟動了普及初等義務(wù)教育工程。為加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，確保全校義務(wù)教育工作的全面開展，學(xué)校成立了義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和專項工作小組。學(xué)校多次召開專項會議，研究部署開展義務(wù)教育工作。針對我校普及初等義務(wù)教育工作的實際情況，學(xué)校與各專項組簽訂了普及初等義務(wù)教育目標(biāo)管理責(zé)任書，為普及初等義務(wù)教育工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

(二)強化宣傳扎實有效地推進義務(wù)教育工作

為使義務(wù)教育工作家喻戶曉，人人明白，讓全社會都來關(guān)心支持義務(wù)教育工作，我校在"兩基"工作宣傳月期間，采取書寫義務(wù)教育永久性標(biāo)語、懸掛橫幅標(biāo)語，在校園廣播、辦校報、班級墻報、黑板報、開辟宣傳櫥窗專欄、向?qū)W生家庭及社會發(fā)放宣傳單等多種形式進行宣傳。讓社會各界對普及初等義務(wù)教育工作有了較為全面的了解，從而調(diào)動了社會各界合力的積極性。為隨時了解和掌握全校普及初等義務(wù)教育攻堅進展情況，學(xué)校義務(wù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時深入到各專項組，指導(dǎo)各專項組開展工作。

(三)扶貧救助廣泛動員積極開展控輟保學(xué)工作

我校為做好控輟保學(xué)工作認(rèn)真做好以下工作：

1、依法控輟，大力宣傳新的義務(wù)教育法，并按照鎮(zhèn)政府制定的《鄉(xiāng)規(guī)民約》的要求，加大執(zhí)法力度，使家長們提高法律認(rèn)識，主動送子女入學(xué)。

2、扶貧控輟，認(rèn)真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學(xué)機制，保證貧困學(xué)生都能享受國家的惠農(nóng)政策。

3、質(zhì)量控輟，學(xué)校加強學(xué)校的管理，提高教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而使學(xué)生樂學(xué)，不輟學(xué)。

4、情感控輟，教師要主動地關(guān)心愛護學(xué)生，幫助學(xué)生排憂解難，從而使學(xué)生樂學(xué)。

5、環(huán)境控輟，學(xué)校以打造“三個校園”活動為契機，使學(xué)校到處充滿綠色，到處溢滿文化，到處流淌和諧，從而使學(xué)生心情愉悅而不輟學(xué)。

(四)積極籌措資金努力改善辦學(xué)條件，加強校園文化建設(shè)

多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。在上級大力支持的前提下，多方籌措資金，竭盡全力善辦學(xué)條件，合理使用教育經(jīng)費，有錢用在教學(xué)上，有錢用在改善辦學(xué)條件上，加強校園文化建設(shè)，使我成為一所標(biāo)準(zhǔn)化的小學(xué)校 。

我校以開展“三個校園”創(chuàng)建活動為契機，爭創(chuàng)全旗一流中心校為宗旨，加快薄弱校的改造，使我校到處布滿綠色；校園內(nèi)溢滿文化；校園內(nèi)淌滿和諧，致使“兩基”國檢順利過關(guān)。

(五)加強兩支隊伍建設(shè)不斷提高整體素質(zhì)

加強干部隊伍建設(shè)。對學(xué)校環(huán)節(jié)干部實行動態(tài)管理，引進競爭機制，大力培養(yǎng)后備干部，大膽提拔德才兼?zhèn)涞哪贻p干部，使干部隊伍的整體素質(zhì)得到明顯提高。我們鼓勵校領(lǐng)導(dǎo)積極參加區(qū)、市舉辦的各級各類培訓(xùn)班，選派環(huán)節(jié)干部到各地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和現(xiàn)代化管理水平，為學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。

加強了教師隊伍建設(shè)。按照中小學(xué)教師教育的要求，制定了學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃。堅持崗前培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，出去學(xué)習(xí)與請進來指導(dǎo)相結(jié)合，把師德教育和新課程改革作為重點，以優(yōu)化教學(xué)方式為核以強化制度管理為保障，通過職級培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和普通話培訓(xùn)等，加強教師繼續(xù)教育工作，全面提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。201*年以來，共培訓(xùn)教師 72 人次，信息技術(shù)培訓(xùn)率為100 ％，普通話培訓(xùn)率為 100 ％，新上崗教師培訓(xùn)率為 100 ％。

加強師德建設(shè)，樹立優(yōu)良行風(fēng)。向社會做出承諾，并通過學(xué)生、家長問卷調(diào)查，建立舉報制度等形式，自覺接受社會監(jiān)督，形成校外制約，校內(nèi)強化的管理模式，促進教職工道德素質(zhì)的提高。為改革教學(xué)評價手段，完善教學(xué)評價機制，根據(jù)廣大教職工的意見，對教師的考評體現(xiàn)重工作成效與重工作過程并舉、定性與定量相結(jié)合，將評價與教師的評優(yōu)、評模、評職、晉級掛鉤。以此建立了領(lǐng)導(dǎo)干部評、教師評、學(xué)生評的評教機制。加大獎勵的力度，重獎教科研、教育教學(xué)工作中有突出貢獻的教師。此舉，有力地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。

(六)積極推行新課程改革全面實施素質(zhì)教育，加強學(xué)校管理

我校從起始年級開始參加新課程改革實驗。為使新課程改革的理念深入人心，我們除全員參加了旗教師進修校組織的新課程改革培訓(xùn)外，還聘請了專家到校作新課程改革的專題講座。同時還安排本校的優(yōu)秀教師擔(dān)任主講，向全體教師介紹新課程改革的學(xué)習(xí)體會。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大教師積極參與，新課程改革工作成效顯著。來我校聽課并指導(dǎo)工作，對我校新課程改革工作給予了高度的評價。我校自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)初步形成，一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生已成為廣大教職員工的工作信念和教育理念。

在學(xué)生德育方面，我們牢固樹立"育人為本，德育為首"的觀念。為進一步強化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們深入開展了以愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)良革命傳統(tǒng)為重點的民族精神教育，日常文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠信教育和民主法制教育等主題教育活動，將學(xué)生的行為舉止、生活習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)生的文明意識、高尚情操和健康審美情趣有機地結(jié)合起來。學(xué)校還邀請旗內(nèi)知名人士如防疫員陳山，交警中隊邱明林來校講學(xué)，開闊了學(xué)生的視野，受到學(xué)生的普遍歡迎。我們還結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行了心理健康教育，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。為形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系，我校分年級成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議和家長學(xué)校會議，向家長通報學(xué)生遵守日常行為規(guī)范情況，傾聽家長的意見，互相溝通，收到很好的效果。為發(fā)揮團組織、少先隊等學(xué)生組織的作用，我們還組織學(xué)生開展了豐富多彩的社會實踐活動，如組織學(xué)生開展手拉手獻愛心活動。為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的作用，今年上半年，我們還組織部分教師和學(xué)生結(jié)對子，開展了師生愛心手拉手活動，使幾十名后進生得到了老師們貼心的關(guān)懷，感受到了學(xué)校的溫暖，增強了上進心。

我校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面實施"33211"工程，堅持上好“三操三課”，大力開展文、體、藝、衛(wèi)活動，定期舉辦綜合藝術(shù)節(jié)和體育運動會，定期對學(xué)生進行身體常規(guī)檢查。通過這些活動，加強了體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)了學(xué)生的各方面的能力，提高了學(xué)生的素質(zhì)，增強了學(xué)校的吸引力。

我校要狠抓教學(xué)管理，樹立學(xué)校教育安全第一的思想，切實加強安全教育和安全管理，消除各種安全隱患，杜絕重大安全事故發(fā)生。

學(xué)校為了創(chuàng)建和諧平安校園，和尼爾基第四派出所建立警民共建單位，邀請民警不定期到校給學(xué)生講解有關(guān)法律知識，同時還請在本�？汲鋈サ慕痪�邱明林來我校向?qū)W生講《道路安全有關(guān)知識》，通過民警、交 警講解有關(guān)法律知識和有關(guān)案例，學(xué)生愛到教育，漸漸養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的良好行為，為創(chuàng)造和諧平安校園奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”，把安全管理滲透于學(xué)校的各項活動之中，真正做到使學(xué)生“高高興興到校來，平平安安回家去”確保學(xué)校各項工作的正常開展。

四、存在問題和下一步工作打算

（一）在迎“兩基”國檢的工作中，我們發(fā)現(xiàn)在日常教學(xué)工作中存在的不足：

1、教師歲數(shù)偏大，知識有待于更新，接受新的教學(xué)理念慢。

2、辦學(xué)條件方面，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備沒有，即使有了遠程教育網(wǎng)，電費也付不起。

（二）今后從以下幾方面改正不足之處：

1、以獎勵的形式，送老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們綜合素質(zhì)。

2、多方籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。

我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校的各項工作一定能再上新臺階。

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