為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，黨中央今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”（以下簡稱“兩學一做”）學習教育，XX按照省委、市委的工作要求，結合實際，扎實開展了“兩學一做”學習教育，現(xiàn)將階段性工作匯報如下：

一、主要做法及成效

一是抓住思想發(fā)動這個前提，營造了良好氛圍。按照市委關于開展“兩學一做”學習教育的相關要求和精神，xxx于3月24日召開了中心組學習（擴大）會議，專題學習傳達了中央和省市委關于開展“兩學一做”學習教育的總體安排。xx迅速啟動部署，研究成立了“兩學一做”學習教育領導小組和工作機構，由組織人事處負責牽頭，辦公室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)察室配合做好相關工作。同時，會議審議通過了《xx“兩學一做”學習教育實施方案》和《酒泉職業(yè)技術學院“兩學一做”學習教育任務清單》，對學習教育的內容、時間進行了細化分解，明確了學習任務的責任部門和責任人。在xx的帶動下，各黨總支、直屬支部及早做好了黨員的思想發(fā)動工作，運用微信、短信、板報、櫥窗、標語等載體，大力宣傳開展學習教育的重要意義、總體要求、基本內容和主要措施，教育引導廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委的重大決策部署上來，為學習教育打下了堅實的思想基礎。

二是抓住支部書記這個關鍵，落實了主體責任。xx把從嚴治黨作為最大的政治責任，將“兩學一做”學習教育納入從嚴治黨主體責任內容，與各部門、各黨總支簽訂目標責任書，確保了壓力傳導到位。xx成員深入系部基層聯(lián)系點，在xx中開展黨課輔導、座談交流，及時傳達會議精神，廣泛征求意見建議，切實厘清了工作思路，找準了工作切入點、結合點。黨員領導干部牽頭制定學習計劃，先學一步深學一層，帶頭領學黨章準則條例，示范帶動廣大黨員積極投身學習教育，確保了學習教育規(guī)定動作一個不漏、規(guī)定標準一點不降、規(guī)定要求一個不少。截至目前，學院各黨支部共組織學習73次，參加學習x人次；組織專題研討9次，查擺問題12項，制定整改措施x項；組織專題黨課x場次，參與黨課輔導x人次；現(xiàn)階段學院“兩學一做”督查小組正對基層黨組織展開“兩學一做”學習教育開展專項檢查。

三是抓住學習覆蓋這個重點，突出了學用合一。圍繞“學黨章黨規(guī)、學系列講話”，xx各黨總支在全體黨員中開展“兩學一做”知識競賽，促使廣大黨員干部進一步強化“兩學一做”學習教育基本內容的理解， x個黨總支開展了知識競賽，預選出的1個xx代表隊將參加省級比賽�，F(xiàn)階段學院“兩學一做”督查小組正對《黨員記實手冊》開展專項檢查。扎實開展黨員黨組織關系集中排查，摸清了“口袋”黨員和長期與黨組織失去聯(lián)系的黨員底數(shù)，xx累計組織排查黨員共計1522名，聯(lián)系核實黨員x名，更新信息x項，確保了所有黨員都納入學習教育。針對黨員年齡結構、文化程度、身體狀況、流動情況，采取現(xiàn)場體驗領學、網絡平臺輔助學、流動課堂講學、結對聯(lián)系幫學、典型教育引學等方式，分類施策、因人施教，積極組織各級黨員干部開展全方位的學習教育，做到了黨員參與無死角，學習教育全覆蓋。

四是抓住問題這個關鍵，確保了xx滿意。堅持問題導向，將開展兩學一做學習教育與鞏固拓展“三嚴三實”專題教育成果結合起來，與推進xx結合起來，與xx中心工作、精準扶貧等重點任務緊密結合起來，開展專題調研x余次，建立整改臺賬x份，做到了兩手抓、兩促進、兩落實。堅持破解突出難題，xx成員就如何破解基層黨員隊伍思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，推動各項重點工作有效落實開展了調查研究，廣泛征求意見建議，幫助解決疑難問題。通過現(xiàn)場辦公、集思廣益等方式，解決xx事宜3項，征求意見建議12條，收集發(fā)展良策10條，切實讓廣大xx感受到了黨員隊伍的新變化、新氣象。

二、下一步工作打算

1.進一步抓好專題學習討論。督促各黨總支緊密結合實際，圍繞專題開展學習討論。督促二級支部提早計劃、提早安排、提早落實黨員領導干部黨課輔導情況。同時，依托xxxx，創(chuàng)作微閱讀、微視頻、微廣播，把應知應會的重點學習內容拎出來，讓xx黨員隨時可查、隨處可學。

2.進一步抓好不同層次、不同類型的培訓。在xx期間廣泛開展主題鮮明的總支書記培訓，7月份以“踐行‘兩學一做’，立足崗位做貢獻”為主題，舉辦第一期xx黨總支書記培訓示范班；9月底，以“堅定理想信念，爭做勤學修德明辨篤實表率”為主題，在全體xx黨員中舉辦培訓示范班等。

3.進一步營造學做結合的濃厚氛圍。充分利用學院校報�？�、校園網、微信微博等媒介，多渠道、多手段加強宣傳，及時推送學習內容，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，聚焦模范事跡，加強先進典型的挖掘、宣傳，引導黨員立足崗位、服務大局做貢獻，發(fā)揮先鋒模范作用。

4.進一步加大督導工作力度。下階段，學院將圍繞“兩學一做”學習競賽的評選結果，繼續(xù)深入xx黨員中進行調查研究，掌握第一手資料，分組參加學習討論，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，查找薄弱環(huán)節(jié)，提出意見建議并督促解決；及時總結推廣各黨總支好經驗好做法，推動學做緊密結合、面上工作整體水平的提高。

5.進一步發(fā)揮典型示范帶動作用。各黨總支注意發(fā)現(xiàn)教學一線黨員的先進事跡，用身邊事教育身邊人，增強吸引力和感染力；著力將基層黨支部“怎么學、怎么做”進行提煉總結，及時宣傳推廣好經驗、好做法，真正讓廣大xx切身感受學習教育帶來的正風氣、正能量。

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