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鄉(xiāng)黨委書記述職述廉報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-22 17:42:35 | 移動端:鄉(xiāng)黨委書記述職述廉報告

按照會議要求,現(xiàn)將本人一年來抓基層黨建工作情況報告如下:

一、履職工作特色和亮點

1.強化責任落實,科學謀劃全局。嚴格落實基層黨建工作責任制,始終把黨建工作擺在突出位置,堅持“書記抓,抓書記”,建立了黨委書記總體抓、副書記具體抓、各支部書記直接抓的“三位一體”黨建責任體系。切實強化黨建主業(yè)意識,年初與各村級黨組織簽訂年度黨建目標管理責任書,層層落實責任。針對村級活動陣地面貌差,黨員教育管理不到位等問題,先后召開4次黨委會議,專題研究部署,提出了“建陣地、強機制、活載體、優(yōu)隊伍”的黨建工作思路,構(gòu)建起上下同心齊抓黨建的良好運行機制,形成了領(lǐng)導班子“合心、合拍、合力”和“風清、氣正、勁足”的良好氛圍。

2.加強教育管理,提升黨員隊伍活力。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的扎實開展,全面落實黨委中心組學習、領(lǐng)導干部講學等制度,加大了領(lǐng)導班子成員、廣大黨員干部的學習培訓。結(jié)合村組換屆,通過走訪座談、調(diào)查摸底、民主評議等方式,選優(yōu)配強了4名村級黨組織書記。嚴把黨員入口關(guān),今年共培養(yǎng)入黨積極分子12名,新發(fā)展黨員4名。通過民主評議,處置不合格黨員2名。加強村級文化活動陣地建設,通過積極爭取“一事一議”獎補項目資金59萬元,完成了4個組級文化室的修建任務。嚴格落實村組干部工資待遇,切實提高村組干部工作的積極性。

3.創(chuàng)新黨建載體,發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用。按照“圍繞經(jīng)濟抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,不斷深化“xxxx先鋒”行動和服務型黨組織建設,堅持“示范引領(lǐng)、全面提升”的原則,通過政策引導、黨員帶頭、群眾參與、狠抓落實等措施,帶領(lǐng)群眾大力發(fā)展蔬菜、蜜瓜、大棗等高效設施農(nóng)業(yè),充分發(fā)揮了黨建示范引領(lǐng)作用,提升了抓黨建促發(fā)展的合力,促進了農(nóng)民群眾持續(xù)增收。

二、存在的主要問題及原因

1.抓黨建履職不到位。工作總體謀劃不夠全面,整體推動力度不足,重大問題分析研究不夠深入,對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題深入調(diào)研、深層次解決不夠。如,近年來在村級班子考核工作中,對產(chǎn)業(yè)發(fā)展等有形的工作抓得緊、扣得細、要求嚴,而對基層黨建工作總認為是務虛的、不好操作,致使考核工作中出現(xiàn)厚此薄彼的現(xiàn)象。

2.黨建工作創(chuàng)新不夠。對新形勢下農(nóng)村黨組織建設工作中存在的老問題、出現(xiàn)的新情況不能及時分析研究,用創(chuàng)新的思路、有效的措施抓深抓實抓細,習慣于憑經(jīng)驗、老套路解決問題。如開展“xxxx先鋒”行動、服務型黨組織建設等活動,存在按部就班的現(xiàn)象,沒有深入研究制定具體的創(chuàng)建標準、創(chuàng)建措施和富有實質(zhì)性的活動載體,致使黨建工作一般化、無特色。

3.抓督促指導不到位。對村黨組織工作安排的多、指導的少,跟蹤督查不及時,對基層黨員的思想政治建設工作重視程度不夠,抓得不實,導致部分農(nóng)村黨員宗旨意識、服務意識不強,帶頭作用發(fā)揮不好。如全鄉(xiāng)296名農(nóng)民黨員中,致富帶頭人83名,只占到總數(shù)的28%,黨員的帶富能力不強;近年有一少部分長期在縣城居住的老黨員參加黨組織生活不經(jīng)常等,對這些問題沒有及時拿出有效的措施進行解決。

4.抓基層黨建陣地建設的力度不大。對基層陣地建設重視程度不夠,經(jīng)費投入力度不足,活動陣地的作用發(fā)揮不好。目前全鄉(xiāng)4個村級活動陣地雖已建成,但活動開展不夠經(jīng)常,組級文化室缺少必要的活動設施。

認真反思存在的問題,主要原因在于我這個第一責任人。一是主業(yè)意識不強,沒有嚴格落實基層黨建責任制,工作中沒能做到統(tǒng)籌兼顧,處理好抓黨建與抓經(jīng)濟工作的關(guān)系。二是在基層組織建設上,工作思路不寬,調(diào)查研究、分析問題不深入,對個別軟弱渙散的村班子,缺乏深入調(diào)研對癥下藥,指導督導力度不大,有時放手讓副書記去抓,存在“甩手”現(xiàn)象。三是對基層黨員的管理教育缺乏有效的方法,對部分黨員干部在思想認識、紀律作風等方面出現(xiàn)的問題缺乏積極的引導。四是黨內(nèi)組織生活制度監(jiān)督落實不嚴格,致使工作雖有計劃,但執(zhí)行不力,流于形式。

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