環(huán)保綜合實踐活動總結(jié)及小結(jié)

　　實習總結(jié)，就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。下面是環(huán)保綜合實踐活動總結(jié)，請參考！

　　環(huán)保綜合實踐活動總結(jié)1

　　過去的一年我們始終把環(huán)護工作放在首位，樹立抓好環(huán)保為經(jīng)濟，發(fā)展經(jīng)濟促環(huán)保的大局觀念，全面開展基層環(huán)保工作，有效地促進了企業(yè)的濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，有效地促進了我公司成為環(huán)境友好型企業(yè)的建設。

　　一、宣傳，提高環(huán)保認識。

　　環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是樹立“以人為本”科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的基礎為，提高廣大員工的環(huán)境保護國策意識，利用各種形式進行環(huán)保宣傳，通過大力開展環(huán)保宣傳教育，極大地增強了人民群眾環(huán)境保護的意識，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動參與環(huán)境建設，依法維護自身環(huán)境權(quán)益的自覺性。如有關(guān)企業(yè)存在著排污不規(guī)范的現(xiàn)象，我公司領導和環(huán)境保護組成員代表就多次遞交了相關(guān)的提案和建議。由此可見，關(guān)注環(huán)境、保護環(huán)境正在逐步成為全廠員工的自覺行動，環(huán)保工作將在企業(yè)發(fā)展中扮演越來越重要的角色。

　　二、強化管理，確保監(jiān)管到位。

　　在工作中，我們嚴格按照環(huán)保目標責任書要求，結(jié)合部門職責和工作實際，抓住重點，齊抓共管，有效施策，強化管理，使環(huán)保目標責任狀各項內(nèi)容和指標落到了實處。一是從源頭上規(guī)范在生產(chǎn)過程中嚴格執(zhí)行環(huán)境保護有關(guān)規(guī)定，

　　對引進的新、改、擴建的項目要求其先過環(huán)保審批關(guān);在建設的過程中，認真落實環(huán)保設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的“三同時”制度;在服務中提高。防治環(huán)境污染，保護生態(tài)環(huán)境，提高員工環(huán)保意識，努力創(chuàng)建經(jīng)濟節(jié)約型、環(huán)境友好型的企業(yè)，

　　回顧一年的工作，我們的環(huán)境保護工作雖然取得了一定的成績，但也還存在許多的不足和問題，主要是無環(huán)保主體、無監(jiān)測能力、人力少、經(jīng)費保障困難等問題。希望在今后的工作中能在上級環(huán)境部門的關(guān)心和支持下，加以改進，讓企業(yè)的環(huán)保工作得到質(zhì)的飛躍。企業(yè)將在以后的發(fā)展中不斷地完善環(huán)境保護制度，積極做好環(huán)保工作。節(jié)約經(jīng)濟，保護環(huán)境，努力成為經(jīng)濟與環(huán)境雙贏的優(yōu)秀企業(yè)。

　　隨著社會的發(fā)展，我們正面臨著各種各樣的環(huán)境問題，為進一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園我們進行了這次環(huán)保意識的調(diào)查。在這次大學生環(huán)保意識調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題：大學生對環(huán)保基本知識的了解普遍較少，對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度不高。從問卷的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，認為現(xiàn)大學生的環(huán)保意識一般，絕大部分大學生用實際行動響應低碳，大部分有較好的生活習慣，但是實際情況并不樂觀。

　　學校對大學生的環(huán)境保護意識教育的失衡。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大學生獲得環(huán)保信息的主要途徑是通過媒體與課外閱讀，而在課本上幾乎得不到環(huán)保信息（環(huán)境專業(yè)除外）。由此可見，我國很多學校對環(huán)境教育的重視程度不夠。許多高校的非環(huán)境類專業(yè)開設生態(tài)環(huán)境相關(guān)的課程較少,況且還不一定屬于公共必修課,這種現(xiàn)狀與我國生態(tài)危機的嚴峻形勢及實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需求極不相符。從而就導致了大學生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠，很多環(huán)保知識非常匱乏。大學社團在環(huán)境保護意識方面起到了一定的積極作用，但由于大學生學識水平、認識程度有限，獲取環(huán)境知識的途徑多來自于非專業(yè)的媒體報道，接受的內(nèi)容常難免帶有局限，高校環(huán)保社團大部分都是自發(fā)組織，缺乏專業(yè)指導。

　　所以我建議，從學生自身出發(fā)1．大學生應積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識和新聞，提高環(huán)保意識2．大學生應從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習慣3．以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中。從周圍文化氛圍出發(fā)，從身邊做起，從小事做起。在學校方面我建議

　　1.普及環(huán)保教育，積極創(chuàng)建綠色大學2.加大環(huán)境保護的宣傳力度，探索有效的宣傳反式3.環(huán)保教育同第二課堂相結(jié)合，提高學生的環(huán)保實踐能力。

　　延伸閱讀：

　　環(huán)保實踐活動總結(jié)

　　活動目的:此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學習之余，感受美麗的自然風光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當代大學的我們需要提高環(huán)保意識。

　　活動時間:x年x月x日

　　活動內(nèi)容:秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié)我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。

　　11月1日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達目的地。

　　大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時，有說有笑，不時的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)�，很快大家打破了年級和專業(yè)的界限，熱情的談論著，彼此之間熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風土人情，各自的專業(yè)課，交流了大學生活的感受……

　　天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。

　　轉(zhuǎn)眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。

　　此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光……愛是相互的，我們感激自然的恩。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環(huán)境同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

　�。ü�安局學習十九大精神心得體會及感受）我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環(huán)境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!

　　閱讀拓展：

　　關(guān)于環(huán)保社會實踐活動總結(jié)

　　為貫徹落實科學發(fā)展觀，宣傳環(huán)保理念，倡導綠色科學理念，培養(yǎng)我系學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，傳播科學精神和科學方法，同時改變學生的環(huán)保理念、增強環(huán)保素質(zhì)、普及環(huán)保知識，倡導健康生活，傳播綠色文明，我系開展以“環(huán)�？破�”為主題的社會實踐活動，組建農(nóng)村環(huán)�？破諏嵺`小分隊，深入基層，深入實際，深入社會各個層面，展現(xiàn)專業(yè)特長，不斷提高我系學生的綜合素質(zhì)。

　　一、及早落實，精心規(guī)劃

　　為組織好20xx年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心實施，外語系成立了以副主任李莉為組長，副主任胡鳳娟為副組長，院團總支部書記，系秘書，輔導員為成員的暑期社會實踐領導小組，并在校黨委和上級組織領導下通力合作，認真落實社會實踐的各項工作。

　　對此，系領導高度重視，認真規(guī)劃，從多方面做好充足的準備。我系繼續(xù)堅持以往“點面結(jié)合”的實踐方案。點上從系學生會、學生干部中精心挑選學生組成“環(huán)�？破�”社會實踐小分隊，并落實由指導教師帶隊于x月在周漢河正定段，開展為期一天的科普環(huán)�；顒訉�。同時系團總支對今年的暑期社會實踐工作進行全體動員，并要求全體學生結(jié)合專業(yè)特點參加社會實踐，做到全員參與，以面覆蓋，宣傳環(huán)保理念，倡導綠色科學理念，同時改變學生的環(huán)保理念、增強環(huán)保素質(zhì)、普及環(huán)保知識，倡導健康生活，傳播綠色文明。

　　二、內(nèi)容豐富，主題鮮明，注重實效，意義重大

　　外語系農(nóng)村環(huán)�？破諏嵺`活動小分隊，于20xx年x月18日沿正定縣周漢河段開展“普及科學知識、傳播綠色文明”農(nóng)村環(huán)保科普主題系列活動。本次服務團以農(nóng)村環(huán)保科普為中心開展全方位的實踐活動，對提高農(nóng)民的環(huán)保意識，控制農(nóng)村水污染，改善周漢河沿岸環(huán)境，改變農(nóng)民的生活方式起到了一定的促進作用。

　　此次為期1天的活動，鄉(xiāng)村宣傳環(huán)保作為實踐重點貫穿整個活動始末，主要宣傳方式有宣傳海報掛圖的展覽和粘貼、宣傳小冊子(包括農(nóng)藥、化肥的知識和它們的合理使用、以及清潔鄉(xiāng)村的構(gòu)建)的發(fā)放和講解、問卷調(diào)查過程中的口頭交流、入戶訪談以及最后檢驗宣傳效果的環(huán)保問題競猜�；顒又饕�在周漢河正定段沿岸進行。

　　1、科普知識宣傳

　　在學期末，我系組織全體學生觀看科普視頻，了解社會實踐的意義和主題，學習相關(guān)的科普知識，并且讓參與活動同學集體學習了環(huán)保歌曲。

　　(2)現(xiàn)代環(huán)保理念對對碰(競答活動)

　　在此次活動準備過程中，我系學生會精心準備了121道環(huán)保知識簡答題，并且將報名參加此次環(huán)�；顒油瑢W分為兩組進行知識競猜，由獲得前8名的同學代表我系志愿者參加第二天的周漢河環(huán)保一日行活動。由于名額有限，精彩活動積極熱烈，尤其是知識搶答環(huán)節(jié)，常常是你爭我趕互不相讓，充分體現(xiàn)了我系學生積極參與公益，熱情投入環(huán)保的激情與信念。

　　2、環(huán)保知識宣傳

　　(1)播放“周漢河二十年”幻燈片及新區(qū)、周漢河治理前景視頻，宣傳環(huán)境污染的嚴重性以及造成這種后果的原因，充分引起同學們及在場群眾對環(huán)境問題的關(guān)注。在周漢河畔，當同學們問一名在場的老婆婆對周漢河的看法時，她的話語讓同學們一下子沉默了起來：“以前的周漢河都是小魚小蝦，現(xiàn)在連臭魚爛蝦眼看不到嘍，真?zhèn)�一臭水溝呀……”

　　(2)開展“周漢河一日行活動”，大家齊動手、扮靚周漢河，同學們深入到田間地頭，為正在種菜的農(nóng)民發(fā)放了農(nóng)村化肥使用手冊;向正在播灑農(nóng)藥的農(nóng)民宣講了化肥農(nóng)藥使用小常識;沿途向工廠工人、放學的學生發(fā)放環(huán)保宣傳圖冊;將掛在樹枝、路邊的塑料袋、飲料瓶，以及樹叢里的白色垃圾進行清理、回收。

　　活動開展當天清早，實踐隊伍帶著激情來到了位于周漢河畔。我們深深的知道，只有走進群眾，才能了解民意。因此，隊員們走進村子、走進農(nóng)戶、走進菜園、果林，融合他們的生活，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用通俗易懂的語言來宣傳環(huán)保知識。

　　剛與菜農(nóng)老陳夫婦會面時，他們僅用好奇的眼神向我們打了個招呼。聽說我們是來做環(huán)境調(diào)查的大學生后，便露出慈祥的笑臉。他們的好客、歡笑，讓每一位實踐隊員深深的感受到簡樸的農(nóng)村生活。我們了解到當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的實際情況：首先大部分農(nóng)區(qū)的飲用水質(zhì)量良好，受污染程度很輕，但灌溉用水出現(xiàn)了輕微的富營養(yǎng)化現(xiàn)象與水體污染現(xiàn)象;其次，針對化肥農(nóng)藥播撒問題，在和農(nóng)民交流的時候，我們著重宣傳化肥和農(nóng)藥的合理使用。

　　身為一名大學生，我們有的僅僅是知識，實踐經(jīng)驗遠遠不及農(nóng)民叔叔阿姨們。我們向他們介紹環(huán)保知識的同時，也在他們身上學到了許多生活經(jīng)驗。他們知道過量施用化肥不好，但卻不知道農(nóng)藥化肥會殘留在土壤里或是流入河流，造成土壤肥力下降、土質(zhì)惡化、水體富營養(yǎng)化等不良后果。在我們向他們建議合理施用農(nóng)家肥和綠肥等有機肥料時，每當談到他們不懂的地方，他們總是那么純樸地笑著說“不懂啊，不知道啊”但相信隊員們的熱情介紹會在農(nóng)民叔叔阿姨們的心中留下一個深深的烙印。

　　午飯后，隊員都走進田間與農(nóng)民們交談，深入了解農(nóng)戶的生活生產(chǎn)狀況、做了關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生狀況、環(huán)保意識和農(nóng)業(yè)肥料殺蟲劑安全使用的宣傳，在充分發(fā)揮專業(yè)知識和收集資料的基礎上與農(nóng)民探討了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，如農(nóng)藥化肥的科學使用方法，生產(chǎn)中如何做到不損害環(huán)境和生態(tài)等。

　　在勞動中，我們播下環(huán)保的種子，在溝通中，我們收獲綠色的希望。

　　三.認真總結(jié)，繼續(xù)努力，期待來年

　　此次社會實踐得到了系領導的高度重視，在社會實踐準備期間，副主任李莉、胡鳳娟根據(jù)以往社會實踐經(jīng)驗，對成員們進行了現(xiàn)場指導，充分肯定了這次實踐的重大意義，同時對學生們提出了更高的要求，并給予了更高的期望。

　　社會實踐結(jié)束后，我系專門召開社會實踐總結(jié)會，與會學生積極針對這次社會實踐中存在的問題發(fā)言，指出不足，找準方向，認真總結(jié)，分享社會實踐的感受。

　　回顧20xx年暑期外語系的社會實踐活動，我們在總結(jié)的基礎上創(chuàng)新，在鞏固的基礎上發(fā)展，在機制上完善了，在措施上落實了。

　　在社會實踐中，隊員們用自己的汗水扮靚周漢河，當?shù)匕傩談t用質(zhì)樸的情感感染著我們。最后，隊員們帶著沉甸甸的收獲踏上了歸程。此行，隊員們的情感在純樸的民風中升華，一顆心變得更加貼近堅實的大地。走出校園，才能體會到大千世界的真實;走進人民，才能體會到社會對自己的需要。我們深深感受到： 躬身實踐，磨礪自我，到祖國最需要的地方綻放青春的花朵!

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《環(huán)保綜合實踐活動總結(jié)及小結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/79487.html

• 上一篇：培訓活動總結(jié)及小結(jié)(好范文)
• 下一篇：小學趣味運動會活動小結(jié)及總結(jié)