XX年全國(guó)人大全國(guó)政協(xié)兩會(huì)召開(kāi)，選舉產(chǎn)生了新一屆國(guó)家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員。依據(jù)兩會(huì)精神，我對(duì)自己做了深刻剖析。
目前自身存在的問(wèn)題：
1、黨的理論知識(shí)還比較缺乏，不能夠運(yùn)用科學(xué)的馬克思主義去認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題。這主要表現(xiàn)在對(duì)一些現(xiàn)象不能很好地去認(rèn)清，不能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)。從而不能夠站在正確的立場(chǎng)上去看待事物的發(fā)展。比如在中國(guó)醫(yī)療改革這塊上，只知道跟著別人一起去抱怨中國(guó)的醫(yī)院亂收費(fèi)，收費(fèi)高，卻不能用兩面的觀點(diǎn)去看待。的確，我國(guó)的醫(yī)療改革還存在諸多問(wèn)題，需要繼續(xù)推進(jìn)，才能讓百姓看得起病。但醫(yī)改的成績(jī)還是比較大的：即使在農(nóng)村地區(qū)，醫(yī)保都基本覆蓋。我們應(yīng)該對(duì)政府，對(duì)黨有信心，看到成績(jī)。醫(yī)療改革的發(fā)展必然符合事物前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。所以我們更應(yīng)該去思考為什么醫(yī)改還存在問(wèn)題，應(yīng)該借鑒哪些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)探索適合我國(guó)的醫(yī)改方案。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó)，醫(yī)改也陷入泥潭，奧巴馬也顯得力不從心。所以我們不能急于求成，要用兩點(diǎn)論去看待事情。
2、還沒(méi)有形成馬克思唯物主義世界觀，在工作中容易受主觀思想的影響。新的《黨章》指出中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。馬克思唯物主義的世界觀要求實(shí)事求是，可是目前我在對(duì)待一些事情還是不能從本質(zhì)去分析，喜歡主觀對(duì)待。比如在班上對(duì)于推薦一些入黨積極分子的問(wèn)題上，容易受主觀的影響去做判斷，不能全面客觀地去分析。對(duì)于一些平時(shí)不太積極的同學(xué)容易忽視他們優(yōu)秀的一方面，對(duì)于一些積極優(yōu)秀的同學(xué)又容易忽視他們身上存在的不足。
針對(duì)自身存在的不足主要從以下幾方面著手改進(jìn)：
1、樹(shù)立馬克思唯物主義的世界觀并在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)。堅(jiān)定自己共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義信仰，擁有強(qiáng)大的科學(xué)理性信仰才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。
2、針對(duì)自己政治理論水平的缺乏，要加強(qiáng)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)。慢慢積累，先從簡(jiǎn)單的黨的歷史，黨的領(lǐng)袖傳記開(kāi)始了解學(xué)習(xí)，擁有一定的理論基礎(chǔ)后就開(kāi)始黨的先進(jìn)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究馬克思列寧主義，認(rèn)真閱讀《毛澤東選集》、《鄧小平文選》和《xx文選》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。并勤于思考，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
學(xué)習(xí)了新黨章，對(duì)我們黨的歷史、使命和特點(diǎn)進(jìn)一步了解了。通過(guò)新黨章的解讀，知道了黨在最近幾年提出的新要求。其中印象深刻的是這幾點(diǎn)：提高黨的執(zhí)政力，加強(qiáng)全黨的和諧意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)抓效能。對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)，黨章中提出的這些要求就體現(xiàn)在學(xué)校效能建設(shè)上。學(xué)校效能建設(shè)就是要樹(shù)立追求效率、追求效果、追求效益的管理理念，提高工作效率與效能。作為一名普通老師，要以創(chuàng)和諧工作氛圍為目標(biāo)，追求高效的工作成效，以不斷進(jìn)取開(kāi)拓的精神鞭策自我，充分發(fā)揮個(gè)體在效能建設(shè)中的作用。因?yàn)橹挥泻椭C，才能促進(jìn)發(fā)展。
一、積極交流，在工作中營(yíng)造和諧的人際關(guān)系
融洽、和諧的人際關(guān)系是生命成長(zhǎng)的潤(rùn)滑劑。不要因?yàn)榘嗉?jí)間的差異，互生嫉妒，產(chǎn)生不團(tuán)結(jié);不要因?yàn)闃I(yè)務(wù)水平的差異，搞惡性競(jìng)爭(zhēng);不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，在背后埋怨別人。在辦公室要主動(dòng)和同事交流，向年長(zhǎng)者請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能，管理藝術(shù)，提高自身業(yè)務(wù)水平。向新進(jìn)人員傳授工作經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)，良性競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。特別是同在一個(gè)年級(jí)組，同在一個(gè)備課組的老師，做到資源共享。工作中遇到問(wèn)題，生活中碰到困難，主動(dòng)和同事、領(lǐng)導(dǎo)探討，有好的收獲主動(dòng)和大家分享，增進(jìn)友誼。在工作生活中，逐步提高與人交往的藝術(shù)，從而促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
二、平等交流，在教學(xué)中形成和諧的師生關(guān)系
孩子的心靈是脆弱的敏感的。他們會(huì)因?yàn)槔蠋熞粋�(gè)善意的眼神而感到親切，會(huì)因?yàn)槔蠋熞痪涔膭?lì)的話而信心倍增，會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)溫柔的撫摩而高興。反之，當(dāng)你與他惡言相對(duì)時(shí)，當(dāng)你與他怒目相對(duì)時(shí)，當(dāng)你與他冷嘲熱諷時(shí)，孩子的心靈受傷了，他也會(huì)產(chǎn)生逆反心理，反而達(dá)不到我們所預(yù)期的教育效果。著名教育家贊可夫說(shuō)：“我們要努力使學(xué)習(xí)充滿無(wú)拘無(wú)束的氣氛，使兒童和教師在課堂上能夠自由地呼吸，如果不能造就這樣良好的教學(xué)氣氛，那任何一種教學(xué)方法都不可能發(fā)揮作用。”可見(jiàn)良好的師生關(guān)系，會(huì)促進(jìn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)交流熟悉學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)等等個(gè)性特點(diǎn)，有的放矢地開(kāi)展教學(xué)工作;通過(guò)交流讓學(xué)生了解教師的愛(ài)好、特長(zhǎng)，讓學(xué)生更為尊敬、熱愛(ài)老師。作為教師要和學(xué)生建立良好的新型師生關(guān)系，以和諧來(lái)促進(jìn)教育教學(xué)工作更加有效地開(kāi)展。
三、坦誠(chéng)溝通，在探討中建立和諧的家校關(guān)系
現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女，每一對(duì)父母都是望女成鳳，望子成龍，一個(gè)孩子身上寄托了很多大人的期望。他們把這份期望通過(guò)學(xué)校傳遞給老師。每個(gè)家長(zhǎng)都希望碰到好老師，都希望自己的孩子在班里是最好的，在老師眼中是最好的。即使孩子存在著這樣那樣的問(wèn)題，他們也不希望從老師口中聽(tīng)到自己的孩子是如何不堪。這就給我們老師帶來(lái)了另一種工作壓力——如何與家長(zhǎng)溝通。我們知道家庭教育是學(xué)生教育的重要組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。作為一名教師，除了具有優(yōu)秀的教育教學(xué)水平，還必須練就和家長(zhǎng)有效溝通的能力。本著一腔對(duì)教育事業(yè)的熱情，一顆熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生的心，和家長(zhǎng)打成一片。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、搞家委會(huì)活動(dòng)和廣大家長(zhǎng)建立良好的工作關(guān)系;通過(guò)家訪、電訪、電子郵件、手機(jī)短信、msn甚至qq等溝通方式和家長(zhǎng)建立即時(shí)、高效的溝通平臺(tái)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地可以和老師進(jìn)行聯(lián)系，了解孩子在校情況。和家長(zhǎng)溝通時(shí)，能“察言觀色”，根據(jù)家長(zhǎng)的神態(tài)、表情，及時(shí)調(diào)整說(shuō)話的語(yǔ)氣、方式，盡可能取得家長(zhǎng)的理解和支持。同時(shí)通過(guò)這樣的途徑可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)思路，教育教學(xué)方針，在各個(gè)方面得到家長(zhǎng)的理解、配合，從而提高教育教學(xué)效果。
四、提高認(rèn)識(shí)，在生活中做和諧社會(huì)的一分子
黨在建立初期，就一直強(qiáng)調(diào)要開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在科技不斷發(fā)展的今天，在物質(zhì)生活提高的今天，在日新月異的今天，我覺(jué)得審視自己存在的問(wèn)題，敢于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題還是很重要的。特別是我們站在第一線的老師們，要敢于自我分析，敢于對(duì)照，通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，找到自身不足，提高認(rèn)識(shí)。著名教育家霍懋征老師說(shuō)過(guò)，作為一名教師必須要有先進(jìn)的教育思想，即全面發(fā)展的思想。這是教育教學(xué)工作的靈魂。因此，貫徹全面發(fā)展的思想是年輕老師義不容辭的責(zé)任。在思想上，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，提高師德修養(yǎng)，實(shí)踐“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的理念。在工作上，時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，積極參與新課程研究，不斷更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。作為一名年輕教師，要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓自己的課堂生動(dòng)而富有活力，讓課堂四十分鐘成為學(xué)生最向往的剎那，真正展示出新時(shí)期年輕教師的風(fēng)采。
在以后的生活中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照新黨章，努力提高自己的理論水平和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名黨員。
敬愛(ài)的黨組織：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。四年的大學(xué)時(shí)光，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)短暫。時(shí)間如同手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)間就從指縫溜走。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)兩手空空。
也許不少大學(xué)生的四年時(shí)光就是這么度過(guò)的。他們沉浸于游戲，迷失于網(wǎng)絡(luò)，放縱于酒吧，唯獨(dú)不見(jiàn)于教室、圖書館。這是我們想要的大學(xué)生活嗎?
回答當(dāng)然是否定的。大學(xué)四年，無(wú)疑是人生中最寶貴的一段時(shí)間之一。在我看來(lái)，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是從學(xué)生到社會(huì)人的過(guò)渡，因此，我們既是學(xué)生，又要準(zhǔn)備走向社會(huì)。
作為新世紀(jì)的一名大學(xué)生，我們首先應(yīng)做好學(xué)生的本分，那就是好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該熟練掌握教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，并做到學(xué)以致用�；蛟S有人說(shuō)，社會(huì)發(fā)展太快了，你努力學(xué)習(xí)，掌握了那么多知識(shí)，可是畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)，可能用不到，甚至早就過(guò)時(shí)了，那么學(xué)之何用?被譽(yù)為中國(guó)新“四大發(fā)明”的高鐵、移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、共享經(jīng)濟(jì)，可謂是引領(lǐng)世界潮流，可是幾年前，又有誰(shuí)能預(yù)料到?這種想法有一定的合理性，但不是我們否定學(xué)習(xí)的借口。當(dāng)今中國(guó)，社會(huì)發(fā)展日新月異，新事物層出不窮，真正是“厲害了，我的國(guó)”。在這種情況下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，才能追趕上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的弄潮兒，而不是被拍死在沙灘上。任何新技術(shù)、新思想都有其產(chǎn)生的基礎(chǔ)、萌芽的土壤，基礎(chǔ)尚且不掌握，又怎么可能出現(xiàn)基于基礎(chǔ)知識(shí)的新技術(shù)呢?沒(méi)有基礎(chǔ)，一切都是空中樓閣。因此，知識(shí)我們還是要學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，僅學(xué)習(xí)知識(shí)還是不夠的，我認(rèn)為，我們更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)得到能力，如學(xué)習(xí)能力、思考能力等，這樣才能保證你不落伍、不過(guò)時(shí)。
同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)做好走向社會(huì)的準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，為成為一個(gè)“社會(huì)人”打好基礎(chǔ)，不要只會(huì)生活在象牙塔中。
作為一名大學(xué)生，我們的人生要有所追求。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南，作為入黨積極分子，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論，思想上不斷向黨靠近，行動(dòng)上自覺(jué)實(shí)踐黨的方針，不斷的完善自己，既實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，又為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
我們應(yīng)該用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位。對(duì)黨的理論認(rèn)知，我仍有很多不足，因此，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，不斷改造自己的主觀世界，同時(shí)希望組織多多教育，嚴(yán)格要求。我要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，關(guān)心集體和同學(xué);同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
曾子曰：“吾日三省吾身”，我們也要三省吾身：今天進(jìn)步了嗎?今天有哪些不足?今天按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己了嗎?
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入××系統(tǒng)工作已經(jīng)兩年多了。兩年來(lái)，衷心感激單位里每一位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事對(duì)我的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在××這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)、成熟�，F(xiàn)將個(gè)人近兩年的工作、思想情況從德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面總結(jié)如下。
一、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)
高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)，我一直信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。在日常生活和工作中，我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效”。把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開(kāi)創(chuàng)工作新局面緊密地結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線、方針、政策，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，始終做到順境時(shí)不得意忘形，逆境時(shí)不悲觀失意。這些年，通過(guò)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、八榮八恥、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨的群眾路線教育實(shí)踐等專題教育活動(dòng)的開(kāi)展，我的政治理論修養(yǎng)得到了明顯提高，政治敏銳性得到了明顯增強(qiáng)。政治上的進(jìn)步，為我圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供了可靠的保證。
二、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平
××年大學(xué)畢業(yè)后，我參加××××組織的××公開(kāi)招考，有幸進(jìn)入××系統(tǒng)工作。面對(duì)新的工作環(huán)境和工作要求，我一方面刻苦學(xué)習(xí)××等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精通的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí);另一方面做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有計(jì)劃，循序漸進(jìn)提升自己的業(yè)務(wù)水平。
兩年來(lái)，緊湊、充實(shí)、忙碌成了我工作的真實(shí)寫照，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。通過(guò)這些兩年的鍛煉，我的工作能力有了明顯提高，工作效率和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同志們滿意。
三、盡職盡責(zé)，勤奮工作
勤勉敬業(yè)是對(duì)我們××人的基本要求。我無(wú)論做任何事情，都始終保持良好的精神狀態(tài)。這些年來(lái)，我始終按單位規(guī)章制度辦事，每次按時(shí)完成，從不拖拉。始終保持著飽滿的工作熱情，始終保持著旺盛的工作勢(shì)頭，當(dāng)單位工作需要時(shí)，我均以工作為重，將工作作為我生活中最重要的一部分，全身心投入。當(dāng)私事與公事相沖突時(shí)，我均能以大局為重，以公事為重，盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)工作。
四、兩年來(lái)的工作成績(jī)
進(jìn)入××系統(tǒng)后，我堅(jiān)決服從組織的安排，無(wú)論在哪里工作，我都能勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)同事，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，兢兢業(yè)業(yè)地工作。在××工作期間，除了完成×××外，還負(fù)責(zé)向省、市、— 2 —
縣級(jí)××媒體宣傳報(bào)道××××工作。在×××工作期間，完成了××××工作，沒(méi)有出一次差錯(cuò)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
五、廉潔自律，清清白白做人
這幾年我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)的思想來(lái)武裝自己的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委六條意見(jiàn)，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，遇事先問(wèn)法，不讓一些敗風(fēng)媚俗的腐朽東西占領(lǐng)我的思想陣地，潔身自好，廉潔自律，不貪、不拿、不要，不斷提高自己的防腐拒變的能力，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事。
六、存在的不足之處
這幾年，我之所以能夠圓滿完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開(kāi)同志們的支持和幫助。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我同樣存在一些不足之處，一是自己的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高;二是知識(shí)結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化;三是組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力克服不足之處，在與其他同志的共同努力下，為××××發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同志仍然能夠一如既往的給我關(guān)心、幫助和支持我。
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