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參加雙語培訓心得體會及感受

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-05 21:31:31 | 移動端:參加雙語培訓心得體會及感受

  參加雙語培訓心得體會及感受

  我是拜城縣x中的數學教師,名字叫吐爾遜古麗〃吐尼亞孜,原來我一直使用母語授課、但具備一定漢語水平的少數民族教師,Hsk水平不高。201X年我在新疆教育學院參加了“雙語”骨干教師培訓,在一年集中培訓過程中,我的Hsk水平在原有的基礎上有了較大提高,基本達到使用漢語授課的基本素質和能力。通過培訓,我深深地認識到了“雙語”學習和教學的極端重要性,在新疆這樣一個少數民族聚居的邊遠貧困地區(qū),能否實現中央提出的戰(zhàn)略目標,關鍵取決于科技教育的發(fā)展,取決于我們能否為自治區(qū)各項建設事業(yè)培養(yǎng)高素質的勞動者和科技創(chuàng)新人才,特別是培養(yǎng)德才兼?zhèn)、民漢兼通的高素質的少數民族勞動者和科技創(chuàng)新人才。

  為此,我加倍珍惜這一來之不易的培訓機會,努力學習,取得了可喜成績。

  下面是我在學習過程中的一點認識,我認為:

  學生們開始時會一時無法適應正規(guī)的雙語學習,我們就讓他們更自由一些:可以用輕松愉快的教學方式贏得學生們的喜愛,改變傳統(tǒng)的教學模式,讓課堂更加有趣味性,適合學生們的特點。對于剛接觸漢語的學生來說,需要老師提出一定的要求,應該知道作為學生所要達到的標準,每一堂課,我都會先抓緊常規(guī),給每一位學生講清楚該怎樣做才是最好的;只要每一天學生都在努力、在進步,我們就應該很欣慰!

  對于一直生活在母語環(huán)境下的學生來說,一下子去適應雙語環(huán)境,在

  我們看來的確很困難。然而,要知道學生們的語言接受能力極強,他們很快會接受得。與之相配合,我們這些教師自然也應該與學生共同努力,努力去適應孩子們在雙語語言上的發(fā)展。我們要堅持去聽漢語課,去把握孩子們一段時間內所掌握的漢語,并為雙語思維能力的培養(yǎng)做好鋪墊工作在雙語課中,要把握住其中的基本原則:重點就是建立雙語思維,一定要培養(yǎng)學生的雙語思維。應該說要一直在適應學生們的語言變化,同他們一起交流、教學,其實在這個過程中師生都會很快樂!

  作為教師,應該從學生們生活中的點點滴滴的培養(yǎng)訓練抓起。尤其注意到教學與生活的銜接,只有這樣才能更好地進行教學!尤其在生活中,我們做教師的不用為他們擔心,不會這,又不會那的。要讓學生懂得在生活中應該怎樣去幫助別人,去關心別人。

  我認為,在"雙語"教學問題上,沒有任何捷徑可走,我縣缺乏"雙語"教師,但缺的是"真正頂用的""雙語"教師,低素質"雙語"教師"最終將使我們的"雙語"教學陷入惡性循環(huán)的怪圈,誤人子弟,少數民族教育質量難以提高。

  我一定決心振奮精神,扎實工作,堅定信心,持之以恒,努力做好"雙語"教學工作,開創(chuàng)"雙語"教學工作新局面,與其他同事一起把我校"雙語"教學工作提高到一個新的水平,為我縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展和我縣經濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻!

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  苗漢雙語教學培訓心得體會

  半個月的雙語教學培訓就要結束了;仡櫠虝旱膶W習時光,使我感觸頗深,收獲頗多,既鍛煉了自身的能力,更提高了自己的各方面綜合素養(yǎng)。

  在極偏遠落后的少數民族地區(qū)任教,能有機會參加雙語教學培訓,在這樣的環(huán)境里,我看到了一種千載難逢的好機會。在學習過程中,我珍惜這個機會,利用所有可用的條件,提高了漢語授課能力,提高了雙語教學能力,更新了雙語教學觀點,提高了雙語教學方面的修養(yǎng)。

  通過本次學習,我認為,幾個專家都以全面、具體、獨到的方式給我們講了我們從未聽到過的新課,使我們從陳舊的觀念中更新轉變過來,使我們今后的教育教學向著創(chuàng)新的模式方面進發(fā)。下面,我對自己近半個月來的學習生活體會作如下簡要總結:

  一、思想觀點方面:

  作為偏遠落后的少數民族教師,我深知自己肩負著少數民族雙語教育的神圣使命。因此,在培訓期間,我嚴格要求自己,努力鉆研,提高了語言水平和教育教學理論,提高了綜合語言運用能力。

  聽到雙語教學培訓的消息,我心里很高興,我認為這樣的培訓模式,我實在很需要,一方面既可以驗證自己所學的知識,又可以深入實踐,提高雙語教學能力。

  二、實習態(tài)度方面:

  培訓一開始,我便端正自己的學習態(tài)度,抓緊機會,認真聽課。樹立機會觀念,激發(fā)自身的努力和熱心,全心全意投入到學習中,嚴格遵守培訓的各種規(guī)章制度,積極配合培訓的安排部署,勝利完成了學習任務。實習期間,不怕苦,不怕累,樂意接受學校和指導教師交待的任務。認真參與教學教育研討活動,提高了自身的教育教學觀念和理論知識,為未來的工作打好了基礎。

  三、生活方面:

  我在學習期間,積極配合宿舍管理工作,按時歸宿,沒有晚歸,沒有給學校帶來任何困難。在生活中,艱苦樸素,努力適應培訓地方生活。與室友保持友好、團結合作,保持良好的關系。

  四、不足之處及努力方向:

  在這短短的半個月的學習實踐表明,我完全可以適應雙語授課要求。但是,還存在較多不足。例如書寫苗文不標準,發(fā)音不夠準確,課堂教學的投入力度不完全,科研效果和內容不多,只限于一般的理論知識,沒有學習更系統(tǒng)化的教育教學理論等。但我會再以后的工作中加以改進。

  培訓即將結束,我知道,這是我一生中重要的而且很有效果的一次學習活動,回去后,我更要嚴格要求自己,謙虛學習,不停地學習,努力鉆研,為了少數民族雙語教育的發(fā)展做出一份力量。

  閱讀拓展:

  雙語心得體會

  *月*日**基層干部“雙語”強化培訓班開班了,****黨委組織部副部長****、**黨委組織部干部教育處處長****、學院黨委書記****、院長***、副院長***參加了開班儀式,對此次參加培訓的全體學員表示了熱烈的歡迎。

  **組織部為我們提供了一個良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,半軍事化的管理方式和濃厚的學習氛圍,營造出了一個比、學、趕、幫、超、帶的學習形式。在學院老師耐心教學下,我基本掌握了維吾爾語日常用語,能夠用維吾爾語作口頭的自我介紹,具備了一定的維吾爾語文字書寫能力,能夠聽懂維吾爾民族的日常用語并和維吾爾族同胞進行交流。

  通過自己的努力,我拿到了新疆維吾爾自治區(qū)民族語言文字工作委員會和**干部學院頒發(fā)的結業(yè)證書。很榮幸能夠參加此次雙語培訓班,使我學到了一門語言,增長了知識。為此我從內心感謝師市黨委組織部給我的這次學習機會,同時感謝幫助和關心我的同事、老師和同學。下面,我向師市黨委組織部匯報一下我學習期間的心得體會。

  我從小在**長大,生活在單一的漢族地區(qū),對新疆維吾爾族了解不多,對維吾爾語更是沒有一點概念和基礎,很是陌生。還記得培訓班上第一節(jié)課時,**老師為我們講解《維吾爾語日常會話500句》,生澀的發(fā)音、別扭的書寫令我有點不知所措。正因為

  如此,我只有不斷的加倍努力學習,當別人休息時,我把每天老師的授課內容溫習幾遍,再預習下一課內容;每天上課時,我會提前到課堂,復習功課。我知道這次學習很難得,所以全身心地投入到學習中。在維吾爾語的知(全區(qū)抗菌藥物合理使用宣傳周活動總結及小結)識海洋里,不斷充實自己,陶冶自己。在剛學習過程中,遇有不懂的就問同學,不認識的字母就和同學一起研究,每天都熟讀課文,背誦單詞,背誦句子,課堂上認真聽老師的發(fā)音,做好筆記,仔細做題,踴躍用維吾爾語回答老師提出的問題,為了做到準確發(fā)音我專門買了錄音筆錄取老師在課堂上的發(fā)音,私下來反復跟讀直到完全掌握為至。課間休息時,就向老師請問自己不懂的地方,下課后認真做作業(yè),記單詞,背句型。在平常的生活中,盡量將所學的維語應用其中,使我的維吾爾語在聽、說、寫能力上有了很大的提高。

  經過五個月的學習,我認為學習好維吾爾語,就要從語音、詞匯、語法三個方面著手,在語音方面,我能準確的讀出維吾爾32個字母的發(fā)音,找到每個字母的發(fā)音部位與方法,與漢語的字母可以對應記憶,發(fā)好維吾爾語的顫音。在詞匯方面,詞匯就好比一座高樓中的一磚一瓦,我們在學習及其日常生活過程中,要不斷地積累,不斷地學習,只有詞匯豐富了,才能連詞成句。因此,我認真做到多讀,多寫,多記,加強記憶。在語法方面,對于任何一個語言來說,語法是最難學的,維吾爾語也如此。在語法學習上,首先我掌握了基本的語法規(guī)則,然后通過多讀、多背誦維吾爾語文章,熟能生巧記住語法。如果死記硬背語法規(guī)則,可能運用時就會一團糟。

  學習一門語言是一個相當艱辛的過程,期間的點點滴滴對我人生都是一種錘煉。學習期間,***、***和***三位老師認真而詼諧的講解,總是能讓我很快的就能進入學習狀態(tài),至今依然記憶猶新。

  我發(fā)現學習好維吾爾語,還要了解維吾爾文化、風俗習慣,因為一個民族的語言與其文化是分不開的,只有加強對維吾爾民族的了解,尊重其風俗習慣,才能更好的掌握我所學習的維吾爾語,才能對這個民族有深入的認識。學習維吾爾語,要靠平時的積累,平時的勤奮,多讀,多寫,多記,多與維吾爾族朋友交流。

  學院堅持雙語教育與兵團精神教育結合在一起,組織培訓班28名同學參觀了“軍墾第一連”,并親自實踐了人力犁地、打土塊等體力勞動,深刻感受到兵團發(fā)展到今天確實不易。

  在五個月的維吾爾語學習期間,我自覺遵守學院各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不曠課、有事請假,積極參加學院組織的各項活動。學習期間受到學院、老師、同學的一致好評。通過五個月的維吾爾語學習,讓我樹立了正確的學習觀和價值觀。在少數民族團場工作,懂少數民族語言是順利開展工作的有力保障,在今后的工作中我將持之以恒、堅持不懈地加強自身雙語學習,不斷提高自身水平,為****跨越式發(fā)展和民族團結做出更大的貢獻。

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