《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律,是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律。為認真貫徹落實習近平總書記重要指示和全國“兩會”精神,全面抓好民法典的學習宣傳,xx市制定民法典學習宣傳方案,迅速部署,采取七項措施,落實民法典的學習宣傳。
一是緊抓領(lǐng)導干部“關(guān)鍵少數(shù)”。落實市委常委會、市政府常務(wù)會會前學法制度和黨委(黨組)理論中心組學法制度,開展民法典集體學習,將民法典納入國家工作人員學法用法考試內(nèi)容,舉辦民法典講座,贈送民法典書籍,推動各級領(lǐng)導干部學好用好民法典。
二是加強對青少年民法典教育。組織全市中小學校通過法治講座、主題班會、晨讀、征文演講、知識競賽、模擬法庭、手抄報等多種形式開展民法典宣傳教育活動。
三是落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制。市直各單位、特別是承擔執(zhí)法、司法、守法普法職能部門,結(jié)合實際開展宣傳,加強釋法說理,豐富宣傳形式,創(chuàng)新宣傳載體,把對民法典的宣傳教育融入執(zhí)法、司法和服務(wù)、管理過程中。
四是成立民法典普法宣講團。針對不同行業(yè)、不同人群,分領(lǐng)域、分層次舉辦民法典講座。組織法官、檢察官、律師進機關(guān)、進單位、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)、進軍營,舉辦民法典宣講活動,普及民法典知識。
五是廣泛開展民法典進村(社區(qū))活動。組織村(居)法律顧問、人民調(diào)解員、普法志愿者、法律明白人等,深入鄉(xiāng)村、社區(qū),采取以案釋法、設(shè)立法治咨詢臺、法治講座、贈送民法典讀本、法治文藝演出等群眾喜聞樂見的形式,開展民法典宣講活動。
六是集中媒體宣傳優(yōu)勢。各類新聞媒體結(jié)合各自特點,及時推出釋法說理文章,制作播出專題節(jié)目等形式。融媒體中心開設(shè)《法治xx》和《xx時訊》有關(guān)民法典宣傳專欄。各單位利用微博、微信、移動客戶端等社交平臺,積極運用圖解、動漫、H5、短視頻等適合新媒體傳播的方式,掀起社會公益宣傳熱潮。
七是廣泛運用各類宣傳陣地。充分借助法治公園和長廊、戶外電子屏、宣傳欄、“村村通”廣播、窗口服務(wù)單位法治文化陣地等宣傳載體,開展民法典學習宣傳。
通過一系列的學習宣傳活動,廣大干部群眾深刻認識到了《民法典》的重大意義,切實增強了貫徹實施《國民法典》的政治自覺、思想自覺和行動自覺,形成了學習好、維護好、運用好民法典的濃厚社會氛圍。
為充分認識頒布實施民法典重大意,更好推動民法典實施,xx縣司法局及時開展民法典學習活動,讓全局干部職工對這部新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律有了更全面的認識,激發(fā)干部職工主動學習法律知識、提高法律素養(yǎng)的意識和能力,營造濃厚學法氛圍。
一是局黨組做表率,帶頭學精學透。6月x日,局黨組召開黨組會,專題學習《中華人民共和國民法典》,局黨組書記xx對做好全局民法典的學習提出了明確要求,司法人員要主動學、認真學、要學以致用。黨組成員紛紛表示,要充分發(fā)揮我縣司法行政隊伍的作用,幫助群眾依法實現(xiàn)和維護自身合法權(quán)益,同時要發(fā)揮人民調(diào)解、商事仲裁等多元化糾紛解決機制的作用,加強法律援助、司法救助等工作,通過社會力量和基層組織務(wù)實解決民事糾紛,多方面推進民法典實施工作。
二是干部職工做模范,主動學深悟透。6月x日,舉行縣司法局第x次講法堂,以中心組(擴大)學習會議的方式,由股室業(yè)務(wù)骨干擔任授課人,圍繞頒布《中華人民共和國民法典》的“前世今生”以及內(nèi)容上的“三大特點”組織全體干部職工學習。參與學習的干部表示,通過此次學習,加深了對民法典的了解,特別是要在司法行政工作中提高運用民法典維護人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平。
三是新媒體做載體,積極廣泛宣傳。為加強對民法典重大意義的宣傳教育,利用“法治xx”微信公眾號,定期推送有關(guān)民法典解讀等內(nèi)容,引導各級干部要做學習、遵守、維護民法典的表率,依法履行職能、行使職權(quán),確保民法典得到全面有效執(zhí)行;引導群眾認識到民法典既是保護自身權(quán)益的法典,也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范,養(yǎng)成自覺守法的意識,形成遇事找法的習慣,培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力。通過一系列學習活動,全體干部職工對《民法典》的內(nèi)涵與外延有了更深的認識與理解,大家紛紛表示,今后會在立足本職的基礎(chǔ)上,不斷提升自身用法能力和水平,運用法治思維、法治方式推動工作、破解難題,為平安法治xx建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。
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