黨內(nèi)政治生活工作開(kāi)展情況匯報(bào)報(bào)告

　　今年以來(lái)，XX學(xué)校黨委堅(jiān)持以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，注重把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，以規(guī)范召開(kāi)支部組織生活會(huì)為突破口，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，切實(shí)提升支部在化解矛盾、凝聚力量、樹(shù)立正氣、把握方向、牢記初心等方面的重要作用，將黨支部打造成教育黨員的陣地、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘，成效顯著。下面將我校嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬┮�(guī)范組織生活程序，增強(qiáng)組織生活的嚴(yán)肅性。機(jī)關(guān)黨委印制工作指導(dǎo)性資料，幫助基層支部熟練掌握嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的新要求和召開(kāi)組織生活會(huì)的程序、規(guī)范。校委會(huì)成員嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活會(huì)，發(fā)揮示范作用。在今年全校各支部召開(kāi)的“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)中，校委班子成員除了參加班子民主生活會(huì)外，均以普通黨員身份參加了所在支部的組織生活會(huì)、并列席了部分主管部門支部的組織生活會(huì)，累計(jì)達(dá)XX人次。通過(guò)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和校委會(huì)成員示范，確保了各支部組織生活會(huì)程序更加規(guī)范有序，增強(qiáng)了組織生活的嚴(yán)肅性。

　�。ǘ�）規(guī)范監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)組織生活的實(shí)效性。學(xué)校專門成立由機(jī)關(guān)黨委委員、機(jī)關(guān)紀(jì)委委員、機(jī)關(guān)黨委（紀(jì)委）工作人員組成的聯(lián)系督導(dǎo)組，分組列席、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各支部召開(kāi)組織生活會(huì)情況，打造黨建責(zé)任共同體。今年以來(lái)，聯(lián)系督導(dǎo)組成員深入各支部現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)已達(dá)XX人次，有效防范了組織生活隨意化、平淡化的問(wèn)題，增強(qiáng)了組織生活的實(shí)效性。

　　（三）規(guī)范生活內(nèi)容，增強(qiáng)組織生活的融合性。堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，聚焦學(xué)校中心工作以及面臨的突出問(wèn)題確定組織生活會(huì)主題，規(guī)范組織生活會(huì)的內(nèi)容，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，避免了為應(yīng)付任務(wù)而召開(kāi)組織生活會(huì)的問(wèn)題，促進(jìn)了基層黨建與中心業(yè)務(wù)、突出問(wèn)題的有機(jī)融合發(fā)展。今年以來(lái)，我校除了組織召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會(huì)外，還緊緊圍繞服務(wù)保障XX區(qū)域中心城市建設(shè)、緊密結(jié)合學(xué)校開(kāi)展巡視問(wèn)題整改工作，分別以“我與區(qū)域城市中心建設(shè)同行”、“巡視問(wèn)題整改”為主題，連續(xù)組織全校各支部召開(kāi)了XX次專題組織生活會(huì)。會(huì)上，每名黨員都對(duì)照主題進(jìn)行自我剖析、反思，查找了不足，分析了原因，提出了改進(jìn)措施，增進(jìn)了共識(shí)，凝聚起融入?yún)^(qū)域城市中心、服務(wù)區(qū)域城市中心，融入巡視問(wèn)題整改、服務(wù)巡視問(wèn)題整改的強(qiáng)大力量。

　　（四）規(guī)范組織生活記錄，增強(qiáng)組織生活的科學(xué)性。機(jī)關(guān)黨委加強(qiáng)對(duì)各支部規(guī)范召開(kāi)組織生活會(huì)的過(guò)程管理，注重組織生活會(huì)全過(guò)程的留痕。機(jī)關(guān)黨委為各支部配備了《黨支部記錄本》；下發(fā)了《使用〈黨支部工作記錄本>；注意事項(xiàng)》；對(duì)各支部記錄人員進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)；在各支部開(kāi)展組織生活會(huì)的集體學(xué)習(xí)、談心談話、征求意見(jiàn)、查找問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等各個(gè)重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和提醒，要求各支部完整、詳細(xì)記錄整個(gè)過(guò)程和重點(diǎn)內(nèi)容；每半年檢查一次記錄情況等，確保了支部記錄的規(guī)范性和完整性，增強(qiáng)了各支部對(duì)組織生活會(huì)過(guò)程管理的科學(xué)化、規(guī)范化。

　　二、嚴(yán)肅機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活的存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬�從黨內(nèi)政治生活主體看，缺乏內(nèi)驅(qū)力。少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以忙為理由，不參加黨內(nèi)生活或者“報(bào)個(gè)到”就離開(kāi)；或是參加黨內(nèi)生活時(shí)，不能帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不僅損害了黨內(nèi)生活的平等性和嚴(yán)肅性，同時(shí)又給年輕黨員以錯(cuò)誤示范，挫傷了他們的積極性。

　�。ǘ�）從黨內(nèi)政治生活內(nèi)容看，缺乏吸引力。機(jī)關(guān)黨組織在開(kāi)展黨內(nèi)政治生活時(shí)，多以傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)講話、貫徹會(huì)議精神、布置黨內(nèi)工作和完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，缺乏針對(duì)性和思想性，更缺乏豐富性和創(chuàng)新性，不能有效吸引黨員參與。

　�。ㄈ�）從黨內(nèi)政治生活形式看，缺乏創(chuàng)造力。對(duì)黨內(nèi)政治生活制度理解比較狹隘，把黨內(nèi)政治生活制度僅僅局限于“三會(huì)一課”，方式還集中在聽(tīng)報(bào)告、看片子、集中學(xué)習(xí)討論等，場(chǎng)所大多局限在本單位會(huì)議室，組織形式缺乏豐富性和趣味性。

　　（四）從黨內(nèi)政治生活機(jī)制看，缺乏執(zhí)行力。一是人員落實(shí)不好。借故不參加黨組織活動(dòng)的問(wèn)題不同程度存在，特別是經(jīng)常在外的黨員和某些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，言必稱工作忙，問(wèn)必托事務(wù)多，黨內(nèi)政治生活特別是雙重組織生活參與不經(jīng)常，長(zhǎng)此以往成了游離組織視線之外的“特殊黨員”。二是制度落實(shí)不全。相對(duì)而言，機(jī)關(guān)黨組織在黨課、會(huì)議、民主評(píng)議黨員、民主生活會(huì)制度上落實(shí)比較好，在突出政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)根本、黨員定期匯報(bào)思想和開(kāi)展談心談話等方面落實(shí)比較差，有的該走的程序搞變通，存在選擇性落實(shí)的現(xiàn)象。

　　三、下一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的工作思路

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化三種意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。一是強(qiáng)化黨員意識(shí)。按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的要求，嚴(yán)把黨員入口關(guān)。經(jīng)常性地組織黨員重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)黨章，使之時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，明確自己的責(zé)任與義務(wù)，切實(shí)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨責(zé)任落到實(shí)處。二是強(qiáng)化黨性意識(shí)。要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，結(jié)合“不忘初心、牢記使命主題”主題教育，通過(guò)經(jīng)常性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，高舉理想之旗、信念之幟，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終筑牢精神家園，真正做到經(jīng)得起風(fēng)浪、頂?shù)米≌T惑、抗得住腐蝕、守得住底線。三是強(qiáng)化組織意識(shí)。緊緊圍繞黨員隊(duì)伍中存在的實(shí)際問(wèn)題和黨員關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)英雄模范事跡等等，使黨員干部每參加一次黨的組織生活都能真正有所收獲、有所啟迪、有所領(lǐng)悟。

　　（二）加強(qiáng)“三個(gè)著力”，增強(qiáng)剛性約束。一是在“規(guī)范”上著力。對(duì)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等制度，從內(nèi)容、程序、方式等方面做出具體規(guī)定，做到有遵循、好操作、能落實(shí)。同時(shí)，完善黨員民主權(quán)利保障制度，健全黨務(wù)公開(kāi)和情況通報(bào)制度，充分發(fā)揮廣大黨員在黨內(nèi)政治生活中的主體作用。二是在“科學(xué)”上著力。拓展內(nèi)容，提高組織生活的吸引力感染力。固定“支部學(xué)習(xí)日”，把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處；過(guò)好“黨員政治生日”，在每名黨員入黨日當(dāng)天，黨組織發(fā)送祝賀提示短信，所在支部贈(zèng)送學(xué)習(xí)讀物，結(jié)合集體政治生日等活動(dòng)，回顧入黨初心，爭(zhēng)做“四講四有”黨員；開(kāi)展“黨員示范日”，定期評(píng)選表彰在各個(gè)崗位涌現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員，并通過(guò)各種載體進(jìn)行宣傳，在廣大黨員中營(yíng)造“學(xué)比趕超”的良好氛圍；確立“主題黨日”，確定主題，以黨支部或黨小組為單位開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。創(chuàng)新形式，提高黨內(nèi)政治生活的開(kāi)放性共享性。把學(xué)習(xí)文件、讀報(bào)為主的方式與研討、典型事跡演講、觀看電教片等多樣化學(xué)習(xí)方式結(jié)合起來(lái)，使黨組織生活形式由單一向多樣化轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)時(shí)代氣息；采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，組織參觀訪問(wèn)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查研究等活動(dòng)；在組織生活過(guò)程中，適當(dāng)安排時(shí)間集中討論，輪流或自由發(fā)言、談體會(huì)、談感受、談收獲、談打算，開(kāi)展支部工作的交流活動(dòng)或工作上的相互參觀學(xué)習(xí)，讓每個(gè)黨員都能感受到自己是組織生活的主角，在互動(dòng)中產(chǎn)生共鳴；要支持不同領(lǐng)域、不同單位的多個(gè)黨支部聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮不同支部和黨員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，形成內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三是在“落實(shí)”上著力。抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，通過(guò)持續(xù)、穩(wěn)定、有節(jié)奏、周期性的同頻共振，引起黨員的共鳴。嚴(yán)格按照黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等制度規(guī)范中關(guān)于黨內(nèi)政治生活的有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律要求來(lái)執(zhí)行，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活制度的執(zhí)行力，絕不允許搞變通、做選擇。

　�。ㄈ�）把握“三個(gè)關(guān)鍵”，強(qiáng)化各項(xiàng)保障。一是切實(shí)把握好“民主集中制”這一關(guān)鍵。著力解決發(fā)揚(yáng)民主不夠和正確集中不足的問(wèn)題，努力形成“又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的政治局面”。二是切實(shí)把握好“批評(píng)和自我批評(píng)”這一關(guān)鍵。嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)解決機(jī)關(guān)中存在的“好好先生”“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”等問(wèn)題。三是切實(shí)把握好“關(guān)鍵少數(shù)”這一關(guān)鍵。牢固樹(shù)立抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的思想，履行好嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活第一責(zé)任人的責(zé)任，帶頭研究謀劃黨建工作，帶頭參加雙重組織生活，帶頭協(xié)調(diào)解決黨建工作難題，示范帶動(dòng)各級(jí)書(shū)記擔(dān)起主責(zé)、抓實(shí)主業(yè)，切實(shí)提高全校黨建工作水平。

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