2020年度X培訓中心黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

　　2020年，我校黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，班子成員的支持配合下，緊緊圍繞以“抓好黨建網(wǎng)絡(luò)陣地、宣傳黨的方針政策、開展黨紀黨規(guī)教育”為指導思想，持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實加強學校黨支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，不斷提升學校黨建的整體水平。我作為校黨支部書記以“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”為準則，開展創(chuàng)建黨建品牌為抓手，緊緊圍繞學校教育教學工作，認真履行黨建工作“第一責任人”職責，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責，以適應本職工作的需要。現(xiàn)將學校的黨建工作及履職情況述職如下：

　　一、主要工作

　�。ㄒ唬┳セ鶎狱h建工作責任制方面。落實區(qū)委部署，制定“××職業(yè)教育中心支部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方案”，以提高政治站位，堅持多措并舉，加強黨的建設(shè)為指引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，學習報告原文，深刻領(lǐng)會，形式多樣地學習、宣傳、落實、報道，主要形式有看實況、講黨課、視頻播放，心得體會、媒體宣傳，氛圍營造等。校團委組織學生開展團日活動、研討會、宣傳，宣講活動。強化基層黨建工作責任意識，明確支部履行主體責任，支部書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行“一崗雙責”層層傳導壓力，落實分工負責制度。積極落實支部書記“第一責任人”制度，按照“一崗雙責”要求，努力做到班子建設(shè)“五個好”。

　�。ǘ�）履行黨風廉政建設(shè)責任制方面。認真學習習近平總書記最新講話精神，提高政治站位，強化四個意識，教育系總支黨員、干部要旗幟鮮明講政治，堅定維護黨中央的權(quán)威性。認真學習高校思想政治工作會議精神，強化理想信念教育，強化宗旨意識，引導廣大黨員堅定信念，增強信心，培養(yǎng)信任。貫徹組織決定，領(lǐng)導基層活動，團結(jié)動員群眾，推動各項工作開展。教育黨員干部要忠誠、干凈、擔當；教師要教書育人，為人師表；學生要勤學好進，文明守紀。強化黨風、教風、學風建設(shè)。嚴格紀律，嚴格規(guī)矩，嚴肅問責。領(lǐng)導班子成員明確正面、負面清單；管理人員、教師、實驗人員年初簽訂責任書。

　　（三）落實意識形態(tài)工作責任制方面。推進“不忘初心、牢記使命”形成長效，加強“三基建設(shè)”。按照區(qū)委要求，我中心重視黨支部建設(shè)，教務處由教學副校長鄒莉榮擔任，符合“雙帶頭人”的標準；學生處由分團委書記、輔導員擔任，保證組織的穩(wěn)定性。支部認真完成組織生活會，堅持“三會一課”制度，記錄完整。組織專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，進一步強化了班子團結(jié)力和聚合力，專題民主生活會的群眾滿意率達100%。班子成員中三人獲得2020年度考評優(yōu)秀。班子成員、師生黨員政治理論學習教育做到計劃性上強、制度性上嚴，針對性上好，學習方式上活。開展主題黨日活動，重溫了入黨誓詞，進行征文比賽，完成系列答題。

　�。ㄋ模┴瀼芈鋵嶞h建工作會議精神。以黨建為中心，加強政治理論學習，壓實主體責任。以“兩提一創(chuàng)”為契機，三次“企業(yè)行”，一次“下鄉(xiāng)行”，完善“三會一課”制度。明晰主體責任，夯實基層黨建，加強廉政建設(shè)。加強高校思想政治教育，利用自媒體平臺推送學習內(nèi)容。“道德講堂”，黨員亮身份、“開學第一課”等。以教學為中心，提教研能力，坐實應用轉(zhuǎn)型。2020年的校級中青年教師教學基本功競賽X人獲獎，制圖大賽X余人參加；2020屆畢業(yè)生X人，年終就業(yè)率X%。以育人為根本，積極開展第二課堂活動，拓展綜合素質(zhì)。組織開展春季運動會，“踐行青春使命，共筑中國夢想”學生合唱比賽；開展學《憲法》知識競賽。

　　二、存在的主要問題及原因

　　政治理論學習不夠，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象；黨建工作缺乏創(chuàng)新精神，工作方法簡單；部分成員黨性不高，模范帶頭作用不好；對存在問題整改不到位。群團工作管理不嚴，組織活動不到位。

　　三、下步工作思路和主要措施

　�。ㄒ唬�強化理論武裝。進一步加強并改掉因為工作較忙而影響每次學習的時間長度，理解深度，認識高度。班子成員進一步強化師生思想政治教育，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使大家樂于接受，喜聞樂見。

　�。ǘ�）努力創(chuàng)新實踐。今后要做到以教風促學風，促進課堂改革，實現(xiàn)教學手段創(chuàng)新做好調(diào)研基礎(chǔ)工作。比如，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹立教師職業(yè)的使命感，強化教師職業(yè)的事業(yè)心；教學方面樹立實驗教學中植入“微實驗”的理念。

　　（三）提高黨性修養(yǎng)。今后班子成員要在實際工作中要進行總結(jié)分析，進一步提高班子成員的教研水平，不斷提高領(lǐng)導管理水平，提升自己的職稱水平，起到引領(lǐng)示范作用。

　�。ㄋ模┓e極解決問題。今后要進一步完善各項管理、考核制度，激勵積極參與教改、實訓等環(huán)節(jié)的教師，用制度促轉(zhuǎn)型，提高管理效率。領(lǐng)會上級、學校改革的方向，制定相對科學的前瞻性強的制度。

　�。ㄎ澹┘訌娙簣F管理。今后要進一步加強群團工作，發(fā)揮工會作用。通過各種活動做好精神文明建設(shè)，凝聚教職工的向心力。加強校際間交流提高。突破干部交流為主的局限，多派教研室主任、一線教師、實驗員等赴企業(yè)掛職實訓、去兄弟院校對比交流、觀摩教學實驗等，及時獲得新的理念與方法。

　　總之，一年來，在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，我校黨支部的思想、作風建設(shè)得到了進一步加強，在產(chǎn)教融合，校企合作中也有了長足的進步，教學上更是做到了深入學生，融入學生，了解學生，突出了學生工作機械專業(yè)的特色與亮點。雖然提高很多，但是距離上級黨組織的要求還有差距，我支部將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，積極探索，辦好讓各級領(lǐng)導放心，讓人民群眾滿意的教育。

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