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2020年小學(xué)教科研工作計(jì)劃

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2020年小學(xué)教科研工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù),為教育改革實(shí)踐服務(wù),為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù),以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,努力提高教科研質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展。

2020年小學(xué)教科研工作計(jì)劃

  二、工作目標(biāo)

  1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);

  2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)教研骨干;

  3、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,提高教研成效;

  4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,豐富教研成果。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效

  隨著2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)的出版,需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)和研究,討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,研究新對(duì)策,提高實(shí)施水平。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),提高理論水平,提高實(shí)施水平。本學(xué)期,我們將有選擇性和針對(duì)性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)內(nèi)容以自己的課題研究以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專著、教育教學(xué)刊物為主。要求理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,每月寫(xiě)好教學(xué)隨筆,根據(jù)要求上傳至論壇。

  (二)強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo),提高教師科研素質(zhì)。

  迅速提高學(xué)校教科研整體水平,力爭(zhēng)學(xué)校教科研質(zhì)量上個(gè)新臺(tái)階,本年度將繼續(xù)通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法,探索“教學(xué)—研究—專業(yè)發(fā)展一體化”之路,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  1.學(xué)校將邀請(qǐng)專家、名師來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課和講座,以促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。

  2.認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用,受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動(dòng),及時(shí)對(duì)教學(xué)科研工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗(yàn),尋求薄弱環(huán)節(jié),以加快我校教科研發(fā)展建設(shè)步伐。

 。ㄈ┲匾曊n堂教學(xué),抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

  繼續(xù)深入開(kāi)展“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程和手段。強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作,扎實(shí)推進(jìn)校級(jí)干部推門(mén)聽(tīng)課制度、組內(nèi)輪課制度,強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),深入開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)和教師各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

  (四)抓好課題研究,細(xì)化過(guò)程管理。

  加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,依托學(xué)校十二五課題《信息教育環(huán)境下的德育研究》,瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題,以個(gè)人小課題為抓手,合力攻關(guān),把研究做實(shí)、做深、做優(yōu),做出成效和影響。繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,通過(guò)校級(jí)展示課研討、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。

  (五)加強(qiáng)宣傳力度,推廣科研成果。

  本年度,我們將圍繞學(xué)校中心工作,積極鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)全體教師積極撰寫(xiě)課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析、教學(xué)隨筆等向各級(jí)各類刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度。以校園網(wǎng)站為平臺(tái),總結(jié)我校每月組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),給廣大教師推薦前沿教育動(dòng)態(tài),先進(jìn)的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,借鑒和吸收現(xiàn)代教育研究以提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

  五、活動(dòng)安排

  九月份:

  1.制定校本教研計(jì)劃。

  2.制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃。

  3.制定本學(xué)期教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。

  4.開(kāi)學(xué)隨堂聽(tīng)課。

  5.小學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

  6.組織教師參加縣級(jí)論文評(píng)選活動(dòng)。

  7.組織教師心理健康教育培訓(xùn)。

  8.組織教師新版課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

  十月份:

  1.集體備課會(huì)。

  2.名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)。

  3.新教師教學(xué)展示活動(dòng)。

  4.組織教師心理健康教育培訓(xùn)及考核。

  5.“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”系列活動(dòng)二。

  十一月份:

  1.一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)

  2.校第一次常規(guī)檢查。

  3.教研組主題系列活動(dòng)。

  4.五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。

  5. 期中檢測(cè)。

  6. 備課組集體備課活動(dòng)。

  7. 候鳥(niǎo)文學(xué)社征文活動(dòng)。

  十二月份:

  1.組織教師基本功競(jìng)賽。

  2.縣第三屆小學(xué)生“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽。

  3.迎新年學(xué)生手抄報(bào)比賽中高段年級(jí)。

  4. 教研組主題系列活動(dòng)。

  5. 教師讀書(shū)和寫(xiě)心得活動(dòng)。

  6. 口算比賽。

  一月份:

  1.慶元旦學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。

  2.校第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

  3.期末口試。

  4.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織好復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

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