大學(xué)生法律意識(shí)寒假調(diào)查報(bào)告及匯報(bào)

　　承學(xué)院團(tuán)委 實(shí)踐真知，提升自我，服務(wù)社會(huì)，共建和諧 的宗旨，今年寒假我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知，法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器，只有充分運(yùn)用法律，才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益，而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識(shí)的21世紀(jì)高級(jí)人才，其法律意識(shí)是否健全呢?于是我對(duì)汕頭大學(xué)留校過(guò)年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。

　　一、 研究方法，問(wèn)卷調(diào)查

　　調(diào)查時(shí)間為XX年年2月10日，在我的高中同學(xué)的幫助下，對(duì)汕大未返鄉(xiāng)過(guò)年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查方式是無(wú)記名填寫調(diào)查問(wèn)卷，人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析，從而得出調(diào)查結(jié)論。

　　二、 調(diào)查結(jié)果

　　通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解，調(diào)查情況如下：

　�、�、你生長(zhǎng)在( )

　　a、農(nóng)村 74% b、城市 26%

　　⑵、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運(yùn)用過(guò)法律途徑解決糾紛嗎?( )

　　a、有 18% b、沒(méi)有 82%

　　從以上的數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識(shí)，當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時(shí)，都沒(méi)有通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題，而是存在 算了 、 算自己倒霉 等等之類的想法。而在生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。

　�、恰⒛隳軈^(qū)分違法和犯罪嗎?( )

　　a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%

　�、取⒛阏J(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問(wèn)題是( )?

　　a、懂得法律知識(shí)但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用 32%

　　b、缺乏法律知識(shí) 40%

　　c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)并解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 28%

　�、�、你是否關(guān)注國(guó)家的立法活動(dòng)或是法律報(bào)告?( )

　　a、經(jīng)常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%

　　從以上的數(shù)據(jù)可以看出，只有12%，即6個(gè)人(調(diào)查對(duì)象為50人)會(huì)經(jīng)常關(guān)注國(guó)家立法活動(dòng)或是法律報(bào)告，還有14%，即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注，這表明了大學(xué)生對(duì)法律的重視程度是非常不夠的，其認(rèn)為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。

　�、�、你知道《勞動(dòng)法》里規(guī)定的試用期最長(zhǎng)時(shí)限是( )?

　　a、三個(gè)月 22% b、六個(gè)月 48% c、一年 30%

　　根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，試用期最長(zhǎng)期限不得超過(guò)六個(gè)月，而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有52%的大學(xué)生不知道，這一問(wèn)題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題相關(guān)，可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)與自己息息相關(guān)的法律知識(shí)了解并不多。

　　⑺、你認(rèn)為法律在生活中的作用是( )?

　　a、 很重要，是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%

　　b、 比較重要，有時(shí)試圖用法律解決問(wèn)題 42%

　　c、 一般重要，不到萬(wàn)不得已不會(huì)運(yùn)用法律 26%

　　d、 不重（公司年終總結(jié)會(huì)主持詞及講話致辭）要 0%

　　延伸閱讀：

　　大學(xué)生寒假社會(huì)關(guān)于法律意思的調(diào)查報(bào)告

　　本次調(diào)查是受學(xué)院兩課教師委托通過(guò)實(shí)驗(yàn)室全體職員齊心協(xié)力，艱苦奮斗,用時(shí)三周才美滿完成，本次調(diào)查采用多階隨機(jī)抽樣，抽取的樣本單位專業(yè)結(jié)構(gòu)齊全，融經(jīng)濟(jì)、管理、人文藝術(shù)、外語(yǔ)等專業(yè)學(xué)生，因此避免了調(diào)查對(duì)象過(guò)于集中的弊端，發(fā)出問(wèn)卷共300份，收回問(wèn)卷270份，其中有效問(wèn)卷266份，問(wèn)卷如附錄所示：1、2、3、4、10、16、17為非固定答案的題目，5、6、7、9、11、12、13、14、15為考察題(考察同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的了解程度)九道考察題的總分設(shè)為100分,其中最高分是100分，最低分是11.1分。

　　A、非常有用45.11% B、一般35.71% c、基本沒(méi)用6.02% D、法律不如權(quán)利有用11.65%

　　2、你生活中的法律知識(shí)是從什么地方來(lái)的?

　　A、電視上48.12% B、報(bào)紙上16.54% c、學(xué)校的課本上35.34% D、家庭的影響4.51% e、其他 13.91%

　　3、你以為你在生活中均勻每學(xué)期碰到法律題目的頻率為：

　　A、20次以上 5.26% B、20次?10次 6.39% c、10次?5次 21.8% D、5次以下 50.75% e、0次 16.17%

　　4、當(dāng)你的權(quán)益遭到侵害時(shí)，你首先想到的是?

　　A、拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己 50% B、用武力解決 6.02% c、通過(guò)關(guān)系解決. 15.79% D、感覺(jué)很委屈但是以為也是沒(méi)辦法的事 16.17% e、根本沒(méi)有在乎過(guò)9.40%

　　8、現(xiàn)今固然是法制社會(huì)，也存在著家庭暴力、婚姻財(cái)產(chǎn)糾紛等很多題目，你以為：A、清官難斷家務(wù)事 74.05% B、清官易斷家務(wù)事 25.95%

　　(1)、假如你選擇了A,那末你以為是什么緣由?

　　A、法律法規(guī)不健全 30.70% B、群眾的法制意識(shí)不強(qiáng) 29.57% c、法官的職業(yè)素質(zhì)不夠高 4.01% D、法律不能解決所有的題目35.21%

　　(2)、假如你選擇了B,那末你以為是什么緣由?

　　A、法律法規(guī)健全 52.6% B、多年的普法工作獲得了較大的成效 9.40% c、法官能夠正確地掌控一事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩的原則 15.41% D、一切題目在法律眼前都能夠得到解決 3.38%

　　10、假設(shè)你在公交車上碰到騷擾時(shí)，你會(huì)如何往做?

　　A、出聲制止，維護(hù)自己的權(quán)益 49.25% B、用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ屗�得到懲罰 28.95% c、瞪他一眼，然后換個(gè)地方或下車 20.31% D、默默的離開(kāi)，不敢出聲，3.38%

　　16、你�？炊嗔私庖恍┓�律知識(shí)嗎?

　　A、希看 92.11% B、不希看 7.89%

　　17、你希看法律基礎(chǔ)課要如何上?

　　A、盡量先容能解決社會(huì)生活的法律法規(guī) 33.08% B、從案例中說(shuō)明相干法律理論，類似于《本日說(shuō)法》61.65% c、依照教材的內(nèi)容溫柔序進(jìn)行教學(xué) 5.26% D、最好取消這門課，與平常學(xué)習(xí)生活無(wú)關(guān)4.14% e、我覺(jué)得這樣比較好：

　　其中固定答案的答對(duì)率為：

　　5、對(duì)學(xué)校不答應(yīng)到達(dá)法定年齡的同學(xué)結(jié)婚的做法，你的觀點(diǎn)是?27.443%

　　6、某學(xué)生由于考試舞弊而被開(kāi)除，你以為這類做法是不是正當(dāng)?51.879%

　　7、由于沒(méi)有過(guò)四級(jí)而不發(fā)放學(xué)位證，你以為這類做法是不是正當(dāng)?67.293%

　　9、某某商場(chǎng)公示：某某手機(jī)實(shí)行三包，七天包退，假一罰十，一女士買了一部回家后發(fā)現(xiàn)手機(jī)的電板有題目，因而拿手機(jī)往檢驗(yàn)，該公司說(shuō)手機(jī)不是本公司的產(chǎn)品，這部手機(jī)是假的。如你是該女士你該向誰(shuí)要求賠償? 56.015%

　　11、某地有兩名同姓考生，其中甲考取而乙落榜，乙方家長(zhǎng)為了自己兒子能上大學(xué)，和某高校商量，將甲的檔案改成乙的檔案并仍以乙的名義投給錄取學(xué)校。

　　閱讀拓展：

　　寒假法律專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　尊敬的老師：

　　我叫，是學(xué)校***系的一名學(xué)生，今年，我社會(huì)實(shí)踐工作的地點(diǎn)是****律師事務(wù)所，在***律師事務(wù)所中，我進(jìn)行了為期**個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作。這次畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐讓我感覺(jué)到很充實(shí)、很專業(yè)、很愉快�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐給我?guī)��?lái)的收獲是十分巨大的，同時(shí)也對(duì)我以后的發(fā)展有了非常重要的影響。

　　在此我首先要非常感謝學(xué)校為我提供了這么好的社會(huì)實(shí)踐單位，讓我在實(shí)際工作中得到了鍛煉，同時(shí)也提高了自信，這次在珠海中晟律師事務(wù)的社會(huì)實(shí)踐，本人覺(jué)得是十分的充實(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)到的東西也是十分的實(shí)在和實(shí)用的。這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，大量的接觸各種各樣的法律文書，也學(xué)習(xí)著寫了一些常用的法律文書，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見(jiàn)、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。雖然大學(xué)選修課里面也開(kāi)了司法文書的課程，但是在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用中，是大大的不足的。由于教學(xué)的過(guò)程中有不同的側(cè)重性，因此在學(xué)習(xí)的課程中容易被導(dǎo)師的教學(xué)重點(diǎn)所誤導(dǎo)，在學(xué)習(xí)寫法律文書的過(guò)程更多的注重關(guān)于公安、檢察院、法院等機(jī)關(guān)的法律文書，而某程度上疏忽了對(duì)普通法律事務(wù)的法律文書的書寫。但是，這次社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，社會(huì)實(shí)踐輔導(dǎo)的律師經(jīng)過(guò)認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的、耐心的指導(dǎo)，讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書的書寫，如法律文書的格式、表達(dá)、側(cè)重點(diǎn)等方面。

　　書寫相關(guān)的法律文書外，我還跟隨律師一同去人民法院聽(tīng)庭審，聽(tīng)完庭審后再寫代理意見(jiàn)。不僅鍛煉了我歸納總結(jié)的能力，還讓我切實(shí)的感受什么叫庭審。學(xué)習(xí)訴訟法的時(shí)候雖然都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)整個(gè)庭審的過(guò)程，但是書本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽(tīng)庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個(gè)案件的流程中處于一個(gè)什么的角色、地位，處理什么樣的事務(wù)，解決什么樣的問(wèn)題�？偟膩�(lái)說(shuō)，是讓我認(rèn)識(shí)到律師在訴訟過(guò)程中起的一個(gè)什么樣的作用。作為學(xué)習(xí)法律的人來(lái)說(shuō)，了解自己的專業(yè)，了解自己的職業(yè)，是十分重要的。而這次的社會(huì)實(shí)踐讓我從新認(rèn)識(shí)一類人 律師。在社會(huì)中、生活中、學(xué)校中、家庭中對(duì)律師這個(gè)職業(yè)有著不理性、不全面的了解，甚至而已說(shuō)是偏見(jiàn)的理解。這樣錯(cuò)誤的了解不僅僅是我自己，同時(shí)社會(huì)、生活中的許許多多的人也同樣存在這樣的偏見(jiàn)。如果這次不去中晟律師事務(wù)所社會(huì)實(shí)踐的話，估計(jì)這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)很可能一直伴隨著我。

　　除此以外，我的工作還包括大量的案卷的整理和裝訂。每個(gè)單位都有關(guān)于案件的整理裝訂的問(wèn)題，不過(guò)這次的整理裝訂工作顯得特別的認(rèn)真。因?yàn)橐恢痹跁鴮懼�各樣的法律文書，在書寫的過(guò)程中總是遇到各種各樣的問(wèn)題，而在整理裝訂的案卷材料中，正是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的過(guò)程，其中的材料就是我們書寫的范本，學(xué)習(xí)的模板。而大量枯燥的整理裝訂過(guò)程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心。律所里面人員的耐心教導(dǎo)和幫助，讓我這次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)的相當(dāng)?shù)某鋵?shí)和愉快，并且讓我很好的了解律師行業(yè)的文化，律師職業(yè)的其他具體情況。

　　本次的社會(huì)實(shí)踐的不足和改進(jìn)的地方我覺(jué)得有很多。首先，讓我覺(jué)得不足和遺憾的地方就是本次的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，由于我出水痘生病在家修養(yǎng)十天，致使感覺(jué)這次的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐有所不完整。其次，書寫法律文書過(guò)程中讓我了解到自己在表達(dá)方面的缺陷、薄弱，寫其他法律文書的過(guò)程中考慮的不全面、不周到最后還有在整理裝訂案卷的過(guò)程中仍缺乏耐性和細(xì)致。這幾個(gè)方面我覺(jué)得仍是自己將來(lái)努力的方向和重點(diǎn)。最后，在這里再次感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)這么好的社會(huì)實(shí)踐單位，感謝我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師薛老師，感謝中晟律師事務(wù)所的律師，特別是劉建豐律師、劉宇揚(yáng)律師、黎曉軍律師、湯惠萍律師、羅霞等，謝謝他們的耐心教導(dǎo)和社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中無(wú)微不至的照顧。這次的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響是巨大的。面對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，這也是作為法學(xué)人一個(gè)新的理想的開(kāi)始。

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