在課堂上睡覺會打擾老師的上課進度,影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),這種行為是不可取的。下面是小編為大家整理了學(xué)生上課睡覺檢討書,希望能幫到大家!
學(xué)生上課睡覺檢討書一
最帥最酷的老師:
你安好?
關(guān)于今天在您的課上睡覺的事,我感到很抱歉,我睡覺就睡覺吧,不該打呼嚕影響您上課的,我知道錯了!
對于上課睡覺,我有一定的理由,請您聽我細細訴說!
首先,像我們高中這樣的學(xué)生,又碰到這該死的應(yīng)試教育體制,每天晚睡早起(凌晨一刻睡,包括翻來覆去的時間,五點半起來)使我的睡眠嚴(yán)重不達標(biāo),所以,在上課的時候,一不小心,恩,一不小心就打了個盹,請您能理解我們的苦衷。
然后,說說我們的課程吧!只說星期一的。一天有十三節(jié)課(包括晨讀)上午晨讀+四節(jié)語文課,下午四節(jié)數(shù)學(xué)課,晚上四節(jié)晚自習(xí)復(fù)習(xí)英語,恩~~所有的課都是翻來覆去的復(fù)習(xí)以前的課程,就說歷史吧,我都能把中國上下五千年每年發(fā)生的事一件不漏的默出來了,您還在翻來覆去的講。所以,我就干脆不聽了。
再說,上課的時候吧!無論是您還是其他老師,都把舉手打問等一連串的事都省略掉了,我們只有拼命的記筆記聽您說,所以我,為了放松一下神經(jīng)看點別的書,看點言情小說吧~!可以學(xué)學(xué)那些作者寫別人的內(nèi)心生活的方式,可您說那書不健康,換。換就換啦~!那就看點世界名著吧~!學(xué)點人物描寫`情景描寫的訣竅,可是您又有話說,說是篇幅太長,浪費時間,換。天啊!換,換就換唄!您是老大嘛。桌上只剩下作文書了,像我們班的生活,一本新作文書可是搶手貨,才買來自己還沒看就被別人借走了,那有什么新書可以看嘛!所以又拿起那本看了七八遍了的作文大全再翻一遍。哎!一點也鉤不起我的興趣,看著看著,我就誰著了,聞著書香,不禁打起了呼嚕,這只是一個意外,很不巧的意外。
檢討人:
201X年10月13日
學(xué)生上課睡覺檢討書二
尊敬的任課老師:
您好,今天在您的課堂上,我沒有控制住自己,不自覺地睡著了,在此過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。 我在深刻反省自身錯誤,充分認識錯誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇上課睡覺檢討書,以表我對錯誤的認知與反省態(tài)度,提出相應(yīng)、切實的改正措施,最大程度地糾正自身錯誤,彌補錯誤帶來的不良影響。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是萬分的悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來睡覺,真是極其不該。這樣的行為,不但是對/老師的不尊重,也對我們這個集體的不負責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán)格,約束不夠。我的行為嚴(yán)重地影響了班級上課秩序,直接損害了學(xué)風(fēng),潛移默化地傷害到班風(fēng)。
我的錯誤是嚴(yán)重的,造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此,我必須就錯誤進行深刻的反思。幸運的是,經(jīng)過昨天整晚的面壁思過,我思想上終于有所覺悟。我現(xiàn)在覺悟提高了,我認為自身可以克服錯誤,重新做回好學(xué)生。
檢討人:
201X年10月13日
學(xué)生上課睡覺檢討書三
尊敬的任課老師:
您好,我在深刻反省自身錯誤,充分認識錯誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“上課睡覺的檢討書”,以表達我對錯誤的認知與反省態(tài)度,提出相應(yīng)、切實的改正措施,最大程度地糾正自身錯誤,彌補錯誤帶來的不良影響。
回顧錯誤,我感到深深的悲痛,xxxx年xx月xx日下午xx課,老師講本學(xué)期重點學(xué)習(xí)課程。然而,我聽到第一小段就呼呼大睡,甚至還進入了深度睡覺發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音,嚴(yán)重地影響了班級上課秩序,直接損害了學(xué)風(fēng),潛移默化地傷害到班風(fēng)。
我的錯誤是嚴(yán)重的,造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此,我必須就錯誤進行深刻的反思。幸運的是,經(jīng)過昨天整晚的面壁思過,我思想上終于有所覺悟。正所謂“關(guān)鍵在思想,根本是覺悟”,我現(xiàn)在覺悟提高了,我認為自身可以克服錯誤,重新做回好學(xué)生。
至于反省錯誤,我就不多寫了,總之是以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬老師不頂撞云云的話。
此致,
非常抱歉!
檢討人:
201X年10月13日
學(xué)生上課睡覺檢討書四
今天我上課睡覺不幸被班干部記名,自知罪孽深重,辜負了科 任老師的栽培,浪費了父母給我上學(xué)的資本,我亦白白花掉了一節(jié)節(jié)課堂的大好青春,無論我怎樣再頑皮,今天我一定要好好教訓(xùn)自己!
第一,罰自己晚上不做作業(yè)早點睡覺。想不到老子自命俊朗不凡智勇相全而聞名于教室,可每到晚上,望著大疊大疊的教科書和字典般厚的試卷,我竟可以向著窗外大喊救命,想我英明一世,居然栽倒在那些文字與幾何圖形上,混了十幾年人最悲哀莫過于此。從今天開始,我要習(xí)慣對作業(yè)視若無睹,曾聽過醫(yī)生說腦筋動太多,年老時容易患上老人癡呆癥,倒不如好好地睡一頓覺,早上才借成績好的同學(xué)的作業(yè)參考一下,揮筆疾書地將自己空白的答案改成正確,那便輕松多了。
第二,罰自己不準(zhǔn)好好聽課。據(jù)有關(guān)調(diào)查,學(xué)生上課睡覺的最大因數(shù)是教師講課沉悶。所謂的好好聽課,只不過是聽老師念催眠曲,誰越聽得認真誰就越快倒下,那些名列前茅的尖子至所以成績好都是從書本上自學(xué)來的。
說著說著,覺得有點替老師不值,晚上辛辛苦苦為我們備課,想不到只是在編奏催眠曲,白天講課也是在彈琴,對著講臺下那大群牛(除我之外)。
思想斗爭好久了,想來想去自己錯都錯在這些,罰都該罰這兩樣,希望經(jīng)過今次的“自罰”,我可能不會再上課睡覺,莊嚴(yán)肅穆的教室里又會少了我睡覺的背影。
萬望老班原諒,放過小弟算了。
檢討人:
201X年10月13日
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