黨建工作對于現代企業(yè)的管理具有非常重要的指導作用,那么怎樣使得黨建工作更好的融入企業(yè)就顯得尤為重要。下面是小編整理的社區(qū)黨建工作亮點總結范文,歡迎閱讀。
社區(qū)黨建工作亮點總結1一、組織建設方面
一是大力推行基層組織“網格化”管理。按照“七橫六縱”要求,即鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、街道社區(qū)、黨政機關、企事業(yè)單位、“兩新”組織、教育、衛(wèi)生等七大系統類別,市、縣、鄉(xiāng)、村、網格、黨員等六個層級,以落實“五項制度”、搭建“五個平臺”為重點,構建基層組織管理網絡,形成“縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村(居)網格”四級管理服務體系,實現黨員管理、黨員服務群眾全覆蓋。目前,XX已在XX縣試點并召開現場會,在全市推廣“網格化”管理模式,市委組織部成立基層組織“網格化”管理辦公室,抓緊開發(fā)“XX市基層組織網格化管理信息平臺”軟件,此項工作走在全省乃至全國前列。
二是大力實施人才優(yōu)先發(fā)展舉措。出臺《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關于進一步加強人才工作決定》及《高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實施辦法》,完善了人才工作政策體系。落實人才資源開發(fā)資金500萬元并制定了資金管理辦法,確保人才引進工作順利進行。組織申報XX省“百人計劃”專家一人,實現“零的突破”。公開招錄73名選調生,并對全市選調生公務員登記情況進行清理。加強對大學生“村官”的培養(yǎng),認真落實大學生“村官”工作、生活補貼和各項待遇,支持部分縣(市、區(qū))從任職期滿的大學生村官中擇優(yōu)選拔7人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。進一步推動科技特派員工作,全市選派科技特派員1100余名,尤其加大了醫(yī)衛(wèi)類科技特派員選派力度,創(chuàng)新選派了3名工業(yè)類科技特派員,并在全國率先鋪開科技特派員鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站建設。
二、思想文化建設方面
一是著力加強文化強市建設。市委四屆四次全會制定了《關于加快文化強市建設的意見》,為文化強市建設注入了強勁動力。文化精品力作不斷涌現,音樂作品《侗鄉(xiāng)兒女心向黨》、《黨旗頌歌》和電影《轉兵》成功入選XX省第十一屆精神文明建設“五個一工程獎”,名列全省第二。同時,我市在推進城鄉(xiāng)文化一體化和以生產性保護推動“非遺”活態(tài)傳承等方面取得重大進展,工作經驗被中宣部輿情信息局《輿情摘報》推廣。加快文化體制改革步伐,我市文藝院團轉企改制經驗被中宣部《輿情信息清樣》刊發(fā),并被評為全國文化體制改革先進地市。積極組織群眾文化活動,XX首屆“五城同創(chuàng)舞比幸!睆V場舞電視大賽吸引了全市400萬人次參加和觀看比賽,中國XX(第二屆)“三古”文化旅游節(jié)開幕式暨演唱會為市民群眾奉獻了精美的文化大餐和視覺盛宴。
二是著力推動社會主義核心價值體系建設。我市道德建設經驗被中宣部《宣傳工作》和人民*報推廣,并配發(fā)評論,得到劉云山等中央領導的批示。著力加強學習型黨組織建設,工作經驗被中央《建設學習型黨組織工作簡報》刊發(fā)推廣,得到中宣部、省委宣傳部充分肯定。著力加強未成年人思想道德建設,工作經驗被中央文明辦《精神文明建設》和《未成年人思想道德建設工作簡報》刊發(fā)推廣。
三、黨風廉政建設方面
一是規(guī)范交易行為,維護社會公平。今年以來,XX市委、市政府高度重視公共資源交易領域市場機制和監(jiān)管體制建設,把它作為解決公共資源交易的突出問題、構建懲防體系的關鍵領域和推進全市反腐倡廉建設的重點工作來抓。先后召開四次市長辦公會議,創(chuàng)建了硬件設施和整體規(guī)模在周邊地市乃至全省范圍都處于領先地位的XX市公共資源交易中心。截止今年11月,完成進場交易332筆,實現交易總額58.61億元,收取交易服務費969.89萬元。今年上半年,全國在江西召開的公共資源交易平臺建設推進會上將XX強力度、高起點、全履蓋的創(chuàng)新做法進行了推介,在全省工程建設領域專項治理工作會上作了典型發(fā)言。
二是精心打造廉政文化品牌“清源五溪”。為使廉政文化充分發(fā)揮其為反腐倡廉提供智力支持和思想保障的強大功效,XX另辟蹊徑,打破以往在廉政文化建設中存在的局限和問題,將XX本土的廉政文化元素進行深度挖掘和整體推進,打造獨具XX地方特色的廉政文化品牌“清源五溪”。以“清源五溪”廉政文化建設體系為特色的XX廉政文化品牌創(chuàng)建以來,得到廣大黨員干部和普通群眾的歡迎和認同。該品牌圍繞“XX元素”打造廉政文化精品,采取虛實結合、正反結合、干群結合等模式,運用輕松的載體和豐富的形式,寓教于樂、化教育于無形,有效筑牢了全市黨員干部拒腐防變的思想道德防線,形成了廉政文化建設的“XX特色”。
社區(qū)黨建工作亮點總結2中共xx縣教育局黨委現有2個黨總支、22個支部,共有在冊黨員435人,其中在職301人,退休134人;另有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學文教支部14個(目前隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理),在職黨員421人。今年來,縣教育局黨委以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標,認真學習宣傳貫徹黨的以來的重要精神,全面推進黨組織和黨員隊伍建設,努力提高黨建工作規(guī)范化水平,充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用,為全縣教育持續(xù)、健康發(fā)展提供強有力的思想和組織保證,F就xx縣教育局黨建工作特色亮點簡要總結如:
一、強班子,打造黨建工作“火車頭”。
建設一支高素質的領導班子,既是我們黨建工作的目標之一,也是開展黨建工作的重點。為此,我們積極致力于局班子成員自身的“三強建設”,即強思想、強作風、強肌體。一抓學習武裝強思想。學習是提高修養(yǎng)的必要前提。組織學習宣傳貫徹黨的精神。通過領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會等活動,在全體黨員干部中掀起學習新高潮。抓實集中學習、專題輔導、座談交流等活動。把《中國共產黨章程》和黨的精神,納入黨員學習、各類教育培訓之中,切實增強黨員干部認真學習黨章、自覺遵守黨章的主動性。
二抓團結務實強作風。我們積極致力于班子的團結協作和求真務實的作風建設,形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體。在團結協作方面,努力做到“三分三合”和“四個互相”!叭秩稀奔垂ぷ魃戏,思想上合;任務上分,目標上合;職責上分,整體上合。“四個互相”即互相支持不拆臺,互想尊重不發(fā)難,互相理解不猜疑,互相監(jiān)督不違紀。同時對班子成員有明確的分工和職責,避免了因職責不清、任務不明而導致的互相爭權或互相推諉現象的發(fā)生。在求真務實方面,我們重點抓好班子成員的目標責任制,班子成員聯片包鄉(xiāng)鎮(zhèn),股室干部則結對包校。其工作效果和成績均納入干部年度工作目標,并進行嚴格的考核。
三抓反腐倡廉強肌體。公生嚴,廉生威,無私則剛,無欲則強。一個人如此,一級組織和一個班子也是這樣。為了提高班子肌體的拒腐防變能力,我們狠抓反腐倡廉和從嚴治黨工作,嚴格貫徹執(zhí)行《xx縣干部作風“十二分制”管理辦法》。建立了一系列針對性強的黨風廉政建設制度,如《黨風廉政建設責任制》、《大事報告制度》、《領導干部述職述廉制度》,建立了班子成員黨員廉政建設檔案。在機關實行政務公開,將群眾社會關注的熱點問題全部予以公示,隨時接收群眾和社會監(jiān)督。在提干、評職、評先、招生等熱點問題上,一律實行三公開(政策公開、過程公開、結果公開),不搞暗箱操作。
二、嚴管理,練好黨建工作“基本功”。
一抓制度管理。教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責,建立健全局黨委統一領導,黨委書記負總責,分管領導具體抓,黨委成員聯系基層黨組織的工作機制,強化指導力度、責任目標和督促檢查工作,狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實,形成一級抓一級,層層抓落實的黨建工作格局,為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動,局黨委都把黨建工作作為一項內容,使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行,進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評工作,對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評,推動基層黨組織各項任務的落實。
二抓組織管理。定期研究部署全系統黨建工作,制訂下發(fā)了局黨委黨建工作要求,健全黨內民主生活制度,在教育系統開展談心活動,領導班子經常深入基層,與廣大教師交流勾通、交心談心。定期召開專題民主生活會和組織生活會,從實際出發(fā),切實給予關心照顧,尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員,在生活上給予一定的照顧,在逢年過節(jié)期間,局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者,給予表彰和獎勵,使黨員教師感受到黨組織的溫暖,有力地調動了他們的積極性和創(chuàng)造性。
三抓黨員管理。我們嚴把黨員入口關,嚴格按照要求吸納和發(fā)展好黨員。今年來,教育局黨委共推薦4人參加黨員積極分子培訓,新發(fā)展預備黨員3名,預備黨員轉正3名。同時,加強了對流動黨員的管理和黨費收繳工作力度,嚴格按照規(guī)定收繳黨費,建立黨費收繳情況臺賬,對各黨支部黨費收繳情況進行檢查,發(fā)現問題即及時糾正,確保黨費收繳工作納入正;、規(guī)范化、制度化的軌道。認真開展處置不合格黨員試點工作,對通過民主評議出的不合格黨員將實行“限期改正”處置。
三、重舉措,促進黨建工作“出實效”。
一是注重學習宣導。把加強黨員干部政治理論學習和教育培訓作為履職切入點。今年3月,我局與縣政府教育督導室編印了《xx縣依法治教學習手冊》,并下發(fā)至局機關各股室、二級機構、縣直學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,要求各單位相關人員認真學習。8月26日,還將組織上述人員參加《依法治教》考試。嚴格各類招生考試管理,加快教育陽光服務中心和學校陽光服務平臺建設,打造集辦事指南、政策咨詢、信息公開、投訴受理、輿情回應等多重功能于一體的教育服務平臺。
二是開展活動引導。在全系統各黨組和黨員干部中扎實開展“學習焦裕祿踐行三嚴三實”教育實踐活動,狠抓師德師風建設?h教育局從今年3月下旬開始,以集中學習、專題輔導、座談研討、個人自學為引領,以對照檢查、召開民主生活會、開展大討論為標尺,要求黨員干部對照焦裕祿精神找差距、對照“三嚴三實”找不足,以好干部標準作表率,切實辦好人民滿意教育。
三是開展“黨建幫扶”。我們把組織建設與做群眾工作緊密結合,在王十萬鄉(xiāng)付家沖村開展“黨建幫扶”,協調解決點村實際問題。積極開展“走訪群眾聽民生、深入基層解難題”、“教師節(jié)表彰”等主題實踐活動。
四、高要求,推動黨建工作“有新意”。
結合教育中心工作,創(chuàng)新活動載體,探索服務師生的新舉措。
一是實行黨員干部聯校辦點。局機關黨員領導干部切實履行了聯點職責,在與師生群眾的經常性聯系中傾聽民情、掌握實情、增進感情。全程了解聯點單位所有學校常規(guī)管理情況,包括早、晚自習、課外活動。對學校項目建設、師德師風建設、綜合環(huán)境整治、規(guī)范辦學行為等方面進行包干負責,積極協調解決群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題,為師生群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。
二是實行學校領導聯系班級和教師。各基層學校要突出抓好為師生服務,積極推進黨務公開、政務公開、校務公開,提高各項規(guī)章制度、工作程序的透明度和公眾參與度,按照師生群眾需求健全渠道,全面打造便利師生群眾的服務平臺。學校領導班子成員要聯系相對固定班級和老師,及時掌握師生動態(tài),了解師生需求,以好的作風帶動校風、班風和學風。
三是開展“三雅一規(guī)范”美麗校園行動創(chuàng)建活動,打造環(huán)境優(yōu)雅、布置高雅、師生儒雅、管理規(guī)范的校園。我局創(chuàng)造性地開展“三雅一規(guī)范”美麗校園創(chuàng)建行動,傾力提升校園的“自然之美、精細之美、人文之美”,借此塑造幸福完整的教育生活。創(chuàng)建效果達到、甚至超過了預期,基層學校、幼兒園和社會反響良好,《湖南教育》8月份以《為縣域教育發(fā)展注入綠色動力》為題專門報道了我縣創(chuàng)建“三雅一規(guī)范”美麗校園行動紀實。深入推進教育綜合改革,實施縣域層面辦學體制、考試招生制度和人才培養(yǎng)模式改革,實施課改提質工程,建立基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)教研工作站,20XX年起將全縣各類教學骨干整合到4個片區(qū)教研工作站。每年開展學科帶頭人、骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。定期開展教研活動和講座培訓,努力推動了教師隊伍的整體素質提升。
四是開展“千名教師訪萬家”活動。廣泛宣傳教育發(fā)展的舉措和亮點,為學校、家庭、社會、學生架起溝通橋梁。各中小學教師家訪深入細致了解學生的家庭環(huán)境、個性特點、行為習慣、內心情感,弄清學生想什么、議什么,家長盼什么、急什么。真實了解學生家庭情況,讓學生家長全面了解子女學習狀況,爭取家長對教育的最大支持,為學生成長出謀劃策。
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