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小學高級教師八級崗位競聘演講稿

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小學高級教師八級崗位競聘演講稿 本文簡介:

各位領(lǐng)導、各位老師:大家好!今天,我很榮幸地站在這里,競聘小學高級教師的八級崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。1989年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學校,XX年獲得小學高級教師資格,XX年獲得河池學院大專函授文憑,在這小小的三尺講臺,我已奮斗了近23個年頭,多年的工作,我深切的感受到了教師

小學高級教師八級崗位競聘演講稿 本文內(nèi)容:

?各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!今天,我很榮幸地站在這里,競聘小學高級教師的八級崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。1989年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學校,XX年獲得小學高級教師資格,XX年獲得河池學院大專函授文憑,在這小小的三尺講臺,我已奮斗了近23個年頭,多年的工作,我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥覀兊膶W生考入各級各類的高等學府的時候,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個最寶貴的精神財富那就是各位領(lǐng)導對我無微不至的關(guān)心,同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和關(guān)愛。
今天,站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教師八級崗位。我感到肩上的擔子更沉了。人們常這樣說,一個好校長就是一所好學校,校長是一校之魂,一個學校沒有了魂,這個學校就失去了辦學的方向和目標。一個好校長應(yīng)把辦出有特色的學校作為自己的理想和追求。強烈的責任心,高度的責任感,永不放棄的執(zhí)著,笑對人生的自信,作為一名小學校長,首先我切實加強自身的繼續(xù)教育的培訓與學習。加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時關(guān)心時政學習,積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。堅持依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作;堅持廉潔從教,以身作則。其次我積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念。認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。我知道校長要對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,要樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),提高教育教學能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實施素質(zhì)教育而努力工作!再次是繼續(xù)抓好學校常規(guī)管理工作,努力實現(xiàn)常規(guī)管理制度化,管理細節(jié)明晰化,管理過程考評化,在教學研究中提高教師的教育教學水平。加強對日常教育教學工作的管理監(jiān)督工作,及時糾正不規(guī)范的教學行為,教育質(zhì)量是學校的生命線,學校將通過參與已有的課題研究過程中,逐步總結(jié)出科學的管理方法。發(fā)揚學校在現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的優(yōu)勢,有效利用網(wǎng)絡(luò)教學資源,開展多樣的教研活動,組織項目研究,建立多種風格的教科研課題,扎實開展活動,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。XX年2月我的演講論文《創(chuàng)新思路健全機制提高教學質(zhì)量》在車河鎮(zhèn)XX年春季學期舉行的"校長基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測論壇"演講比賽中獲得二等獎。在我任校長職務(wù)期間,學校的教育教學水平穩(wěn)中有升,畢業(yè)班學生在參加河池市教育局開展的教學質(zhì)量評估測試活動中,年年都在超達標以上;百分之九十五以上的教師都獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀教師。學校還獲得了XX年度"兩基工作先進集體";XX年度創(chuàng)建"平安和諧校園"先進單位。
作為一名教師,在教學中我注意多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學實際,構(gòu)建屬于自己的教學風格。多年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,教學中,我注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關(guān)愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎(chǔ),走好學習成長的第一步。
自履職小學高級教師以來,我始終不忘學習,經(jīng)常鉆研,善于思考,和同事研究,不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區(qū)論文參賽中,多次獲獎。在XX年撰寫的論文《看準、想實、說清、寫活》被收編入河池市《作文教改理論及實踐探索》一書;XX年春參加全縣中小學教師課改知識競賽榮獲二等獎;論文《構(gòu)建探索式語文課堂》XX年7月在河池市小學教師教學論文評比活動中榮獲三等獎;論文《寬容的情懷,詩一樣的心靈》XX年7月在河池市小學教師教學論文評比活動中榮獲三等獎;在XX年秋本校開展的《作業(yè)及時講評與學生學習興趣的培養(yǎng)》課題研究中,銳意進取,全身心的投入教研工作,并于XX年06月在廣西教育學院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《作業(yè)及時講評與學生學習興趣的培養(yǎng)》獲自治區(qū)級一等獎;XX年8月份撰寫的論文《打造充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《河池教育》。在工作中,我還指導學生參加全區(qū)中小學生語文知識競賽榮獲區(qū)級指導壹等獎。
工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

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