教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結(jié)合本學期工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質(zhì),特制定本學期的教學工作計劃。
英語教師年度工作計劃 范例1一、教學工作的計劃
1、指導思想
以《新課程標準》為依據(jù),全面貫徹黨的教育方針,更新教育理念,樹立正確的課程觀、教學觀,積極推進素質(zhì)教育。以《新課程標準》為準則,研究教學方法,繼續(xù)利用多種輔助教學手段,培養(yǎng)學生能力,提高教學效率。
2、學生情況分析
學生的基本情況是學生剛進入初一,從入學考試成績來看,兩級分化較嚴重。因此如何培養(yǎng)學生的英語學習素質(zhì),縮短兩級學生的成績差距,依然是本學期的一項重要任務(wù)。
3、教學目的要求
1)知識傳授:
圍繞任務(wù)型教學,融會話題,交際功能和語言結(jié)構(gòu)進行教學。
2)能力培養(yǎng):
培養(yǎng)學生實際應(yīng)用語言的能力、閱讀能力和寫作能力,加強自主學習。
3)思想教育:
在教學中培養(yǎng)學生熱愛祖國文化,認識祖國傳統(tǒng)文化,認真學習的態(tài)度。
4.教學內(nèi)容
1)500個左右生詞及200多個短語。
2)學習下列話題:
、僮晕医榻B②談?wù)搻酆芒墼儐柕刂泛腿掌冖芪锲穬r格
3)語法:①名詞②代詞③數(shù)詞④一般現(xiàn)在時⑤介詞
4)教材重難點:
a)教學重點:各單元語言目標、話題和語法。
b)教學難點:句子種類和一般現(xiàn)在時,詞匯教學。
5.教學方法形式
交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學法。
6.教學措施
1.加強單詞檢測。
2.培養(yǎng)學生聽力。
3.注重課堂教學。
4.擴大學生閱讀量。
英語教師年度工作計劃 范例2一、 指導思想:
為了“讓學生個個充分發(fā)展,家長人人高度滿意”,我們?nèi)w初二英語教師,在上一學年的成績不盡人意的基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅持面向全體學生,努力抓好學生的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生對英語學科的興趣和信心。進一步深入搞好教科研工作,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),積極展開創(chuàng)造性教學。全面提高學生聽、說、讀、寫多種能力,真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。
二、 工作目標:
積極全面開展教學、教育和科研工作,通過整個備課組的努力,力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。
三、 具體措施:
1、加強理論學習,更新教學觀念,統(tǒng)一教育思想。
全組教師重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。
2、加強備課組建設(shè),抓好業(yè)務(wù)學習。
首先把備課組工作具體化,目標化,制度化。加強備課組自身建設(shè):?準時參加每周四備課組活動,不遲到,不早退,不無故請假。提前做好充分準備,積極發(fā)言,寫好有關(guān)備課材料。各抒己見
花齊放,做到一人有高招,大家都受益,提倡團隊合作,嚴禁單打獨斗。組織業(yè)務(wù)學習,組內(nèi)互學互提高。準時上繳教案、作業(yè)、聽課筆記。
3、狠抓教學常規(guī),規(guī)范教學工作
發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢,通過提高備課質(zhì)量,落實教學常規(guī),提高課堂教學效率。強調(diào)每一位教師要在備課中,嚴格按照學校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件,推動學科教學與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思,及時總結(jié)得失,以利于以后的教學。要求教師布置適量練習,教師細心批改,了解學生掌握知識情況,組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題,便于及時彌補。誠心聽課,真心評課,認真寫好聽課筆記,便于評課時集體評議,多指缺點,少唱贊歌,做到共同學習,共同提高。 四(具體工作。
9月份
1.討論好教學進度,提前備好一到兩周的課。 2.做好初一年級假期作業(yè)的檢查工作。
3.集體備課。
4)活動目的:提高學生的學習興趣,激發(fā)英語學習激情
10月份
1.教學公開周。
2.開展集體備課。
3.英語詞匯競賽。
1)參加對象:初二年全體學生
2)活動形式:閉卷競賽
3)活動地點:初二年各班教室 4)活動目的:檢測學生的詞匯量,突出詞匯學習在英語學習中的重要性
5)活動時間:10月中旬
11月份
1.期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學上的得與失。 2.開展集體備課。
3.教務(wù)處抽查聽課。
12月份
1.年級英語小作文比賽。
1)參加對象:初二年全體學生
2)活動形式:命題作文
3)活動地點:初二年各班教室
4)活動目的:檢測學生的寫作水平,提高學生動筆能力
2.集體備課。
XX年1月份
1.復習推門課。
2.期末復習。配合學校做好期末考試,寫好質(zhì)量分析。
5)活動時間:12月 2.期末總結(jié)及假期作業(yè)
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