課堂教學(xué)改革經(jīng)驗總結(jié)材料改革課堂教學(xué)讓生命在這里綻放兵營鄉(xiāng)中心學(xué)校課堂教學(xué)改革經(jīng)驗總結(jié)自201*年以來，我校開展了以生本教育理念為核心的一系列課堂教學(xué)改革，引入“洋思”課堂教學(xué)模式，實施了“先學(xué)后教，...

課改經(jīng)驗總結(jié)材料(一)抓教研促課改實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越大郭一中課改經(jīng)驗總結(jié)交流材料當(dāng)課改的春風(fēng)吹遍神州大地時，我校緊跟時代改革的步伐，積極投身這場基礎(chǔ)教育的革命，以創(chuàng)新的精神和積極的心態(tài)去迎接這一...

麥地坪小學(xué)課改工作總結(jié)麥地坪鄉(xiāng)中心校課改經(jīng)驗材料回首“三主五步”教學(xué)改革實行這兩年來，我校教職工從當(dāng)初剛接觸時的迷惘到現(xiàn)在的以積極的熱情投身于其中，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師...

課改經(jīng)驗總結(jié)材料(三)我們在課改中成長課改經(jīng)驗總結(jié)材料（三）從201*年秋季開始，基礎(chǔ)教育課程改革在我縣拉開了序幕，新課程改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，也改變了教師的教學(xué)模式。“將課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活...

高二地理備課組期末工作總結(jié)高二地理備課組期末工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好個人備課、上課、作業(yè)、檢測等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，積極參加學(xué)校組織的各項...

初中語文課改總結(jié)之感悟初中語文課改總結(jié)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)實施了，在教改初期，走了不少彎路。如:為了體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為課堂的主體，以至于在一段時間里課堂上活動雖然很多，形式也豐富多...

課改經(jīng)驗總結(jié)材料(一)抓教研促課改實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越課改經(jīng)驗總結(jié)交流材料（一）當(dāng)課改的春風(fēng)吹遍神州大地時，我校緊跟時代改革的步伐，積極投身這場基礎(chǔ)教育的革命，以創(chuàng)新的精神和積極的心態(tài)去迎接這一新...

高中地理工作總結(jié)高中地理教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)周兵明光中學(xué)高中地理教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)明光中學(xué)周兵本學(xué)期我擔(dān)任高中二年級地理課的教學(xué)工作任務(wù)。首先，在高一，在本學(xué)期初，我主要抓高一地理的基礎(chǔ)知識部分，規(guī)范學(xué)生上課紀(jì)...

高中人教版新課標(biāo)英語必修五、六知識點總結(jié)U1一，單詞1 exhibition展覽2 consquence后果3 possion財產(chǎn)4 ridiculous可笑的5 attempt試圖6 adopt采用7 bunch束，串8 assess=evaluate評估9 figure數(shù)字，人物。身體10 pr

高中地理新課程培訓(xùn)總結(jié)高中地理新課程遠程培訓(xùn)總結(jié)臨洮縣文峰中學(xué)南學(xué)亮通過參加高中新課改學(xué)科知識遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我收獲很大，深刻認識到了嶄新的課程理念：全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；注重學(xué)生的自主、探究學(xué)...

09-10高中地理工作總結(jié)09-10學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，今對本學(xué)期的教學(xué)工作進行如下總結(jié)：一、不斷自我提高，提升教學(xué)技能。因為是第一年教高三，自己的教學(xué)工作肯定有很多的不足，有些知識點把握不...

201*--201*年度高中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)習(xí)從分享開始201*--201*年度高中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年度，我擔(dān)任高二化學(xué)（3、15、16班共3個教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼15班付班主任�，F(xiàn)在就個人的教學(xué)工作作一個小結(jié)。一、...

高中化學(xué)教學(xué)總結(jié)論文踐行高效課堂，提高教學(xué)成績化學(xué)教學(xué)總結(jié)論文教育部門關(guān)于“高效課堂”的理念正在向縱深發(fā)展，在向常態(tài)化發(fā)展。近年來本人努力踐行高效課堂理念，對高效課堂有了更進一步的認識。高效必須實...

中學(xué)地理教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)中學(xué)地理教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)自二零零七年十二月，我獲得中學(xué)二級教師的任職資格以來，我認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”的思想及科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)黨的各...

扶貧幫困工作總結(jié)201*年精河縣工程質(zhì)量監(jiān)督站幫扶工作總結(jié)201*年以來，按照上級安排，幫扶葉里斯南也肯村“兩委”班子，積極帶領(lǐng)村民一心一意謀發(fā)展，做群眾致富的帶頭人。雙方在上級黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅...

高中化學(xué)新課改培訓(xùn)總結(jié)高中化學(xué)新課改培訓(xùn)總結(jié)新課程改革是新的環(huán)境下對師生提出的一個共同課題。通過培訓(xùn)收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：一、對高中化學(xué)新課程初步認識1 現(xiàn)行教材的特點現(xiàn)行教材與以前教材相比不是知識...

初一英語個人教學(xué)工作總結(jié)初一英語個人教學(xué)工作總結(jié)海南僑中劉燕波本學(xué)期，我任教初一（15）、（16）兩個班的英語教學(xué)工作，使用仁愛版的英語教材，通過一段時間的教學(xué)，使我產(chǎn)生了一些困惑：首先是七年級的學(xué)生...

高中化學(xué)課改總結(jié)高中化學(xué)課改總結(jié)根據(jù)國家教育部推進高中課程改革規(guī)劃和江蘇省教育廳實施高中課程改革意見，我市從201*年秋季起，全面實施高中課程改革。三年來，我們化學(xué)學(xué)科緊緊抓住這一發(fā)展契機，在教育行政...

零缺陷五環(huán)節(jié)理想課堂課改工作總結(jié)零缺陷五環(huán)節(jié)理想課堂課改工作總結(jié)趙穎時光匆匆,彈指之間,一學(xué)期的英語教學(xué)工作很快就結(jié)束了 進行課堂改革也進行了一年,在這一學(xué)期中,有甜有苦,有酸有澀 現(xiàn)總結(jié)如下:一 學(xué)習(xí)...

大堰鄉(xiāng)扶貧辦201*年工作總結(jié)大堰鄉(xiāng)扶貧辦201*年工作總結(jié)201*年以來,大堰鄉(xiāng)扶貧辦在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣扶貧辦的具體指導(dǎo)下，始終堅持把黨的各項方針政策落到實處，使得全年工作得以順利開展，圓滿地...

高中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)高中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)高三化學(xué)主要是進行總復(fù)習(xí)，高三復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。本學(xué)期，...

英語新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)英語新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)新課改后的教材呈現(xiàn)方式的突出特點是，以文字、圖表、插圖及多種欄目等多種形式表現(xiàn)內(nèi)容，圖文并茂，匹配合理，形象直觀，活潑新穎，主題鮮明，使得教材較...

大河沿子鎮(zhèn)201*年上半年扶貧工作總結(jié)大河沿子鎮(zhèn)201*年上半年扶貧工作總結(jié)根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)開展扶貧工作實際，現(xiàn)將上半年工作情況簡要總結(jié)如下：一、基本情況大河沿子鎮(zhèn)是博爾塔拉蒙古自治州地域最廣、...

英語教學(xué)工作總結(jié)英語教學(xué)工作總結(jié)老坪石中心學(xué)校黃啟懇在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語之難之累。正因為如此，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施...

201*年xx部建設(shè)扶貧工作總結(jié)201*年xx部建設(shè)扶貧工作總結(jié)今年以來，根據(jù)縣委對建設(shè)扶貧村推進工作的總體部署，按照xx部領(lǐng)導(dǎo)的要求，在xx鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，經(jīng)與xx支村兩委共同研究，建設(shè)扶貧工作組按照高起...

永興縣201*年扶貧開發(fā)工作總結(jié)1020永興縣201*年扶貧開發(fā)工作總結(jié)永興縣扶貧開發(fā)辦公室（201*年10月19日）今年以來，在省市扶貧辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市扶貧辦的精心指導(dǎo)下，在全縣各級各部門的大力支持下，我縣以項...

六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)徐偉一、學(xué)生情況分析本學(xué)期我繼續(xù)任教六年級(1)班，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低，學(xué)習(xí)目的不是很明確，認為英語課就...

201*英語培優(yōu)輔差總結(jié)三年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)2本學(xué)期本人根據(jù)三年級學(xué)生的實際情況,對個別優(yōu)等生進行精心培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)等生的特長，并對后進生進行耐心教育，提高后進生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)學(xué)校的要求，有目的...

201*年下學(xué)期六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)201*年下學(xué)期六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)在教育教學(xué)工作中，我認識到培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲之一。本學(xué)期在“培優(yōu)扶差”工作中，本人根據(jù)六年級學(xué)生的情況,對個別優(yōu)生...

六年級2班英語教學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)本學(xué)期在“培優(yōu)扶差”工作過程中，我根據(jù)班級的基本情況，針對班上出現(xiàn)的一些具體表現(xiàn)，如：不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好以及學(xué)習(xí)時懶惰等情況，有步驟、...

六年級英語培優(yōu)補差工作總結(jié)祥謙中心小學(xué)六年級英語培優(yōu)補差工作總結(jié)201*201*（1）----高旭作為一名年輕教師,本學(xué)期我所擔(dān)任的是六年級的英語，學(xué)生在學(xué)習(xí)程度上，學(xué)習(xí)態(tài)度上都存在著很大的差異，學(xué)生兩極分化有...

201*小學(xué)五年級英語培優(yōu)補差總結(jié)小學(xué)五年級英語培優(yōu)補差總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在“培優(yōu)補差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補差”的內(nèi)容，計劃中要求達...

培優(yōu)幫困總結(jié)英語金霞小學(xué)201*年下學(xué)期培優(yōu)幫困總結(jié)班級四年級科目英語教師孫平學(xué)優(yōu)生姓名周律彭璐效果及反思培養(yǎng)他們有要正確的思想，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為一個人的思想決定他的態(tài)度，而態(tài)度又決定了一切。因此...

四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)北冷學(xué)校李志娟本學(xué)期本人根據(jù)四年級學(xué)生的情況,對個別優(yōu)生進行培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)生的所長，并對差生進行教育，提高差生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)學(xué)校的要求，有目的，有組織地...

四年級上冊數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)我在“培優(yōu)補差”工作過程中，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補差”的計劃，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。本人根據(jù)四年級學(xué)生的情況,對個別優(yōu)生...

四年級教師培優(yōu)輔差工作總結(jié)四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)這學(xué)年以來，我們在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標(biāo)基本能實現(xiàn)。...

小學(xué)三年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)。201*201*學(xué)年第一學(xué)期三年級語文學(xué)科培優(yōu)輔弱總結(jié)一、指導(dǎo)思想結(jié)合本班實際情況，學(xué)生之間學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況參次不齊，為提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生...

小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)（201*年）“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，更要做好輔導(dǎo)差...

小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作總結(jié)@小學(xué)一年級培優(yōu)輔差工作總結(jié)黃柏河完全小學(xué)：朱英崗在長期教育教學(xué)工作中，使我認識到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。特別是輔差工作更是意義重大。在智力發(fā)展上，有的孩子先覺早悟，...

小學(xué)二年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，更要做好輔導(dǎo)差生的工作，在培優(yōu)輔差中帶...

小學(xué)二年級語文培優(yōu)補差工作總結(jié)小學(xué)二年級201*年語文培優(yōu)補差工作總結(jié)本學(xué)期，我注重培優(yōu)補差工作，針對學(xué)生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補差措施。一學(xué)期以來，我在培優(yōu)補差工作過程...

201*年秋期長大小學(xué)二年級語文培優(yōu)補差工作總結(jié)201*年秋期長大小學(xué)二年級語文培優(yōu)補差工作總結(jié)本學(xué)期，我注重培優(yōu)補差工作，針對學(xué)生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補差措施。一學(xué)期以來...

六年級語文培優(yōu)補差工作總結(jié)小學(xué)六年級語文上學(xué)期培優(yōu)補差工作總結(jié)本學(xué)期以來，我注重培優(yōu)補差工作，針對學(xué)生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補差措施。一學(xué)期以來，我在“培優(yōu)補差”工作...

201*一年級下學(xué)期語文培優(yōu)補差工作總結(jié)一年級下學(xué)期語文培優(yōu)補差工作總結(jié)本學(xué)期，我注重培優(yōu)補差工作，針對學(xué)生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補差措施計劃。我在“培優(yōu)補差”工作過程中...

小學(xué)二年級語文培優(yōu)補差工作總結(jié)(1)小學(xué)二年級語文培優(yōu)補差工作總結(jié)法泗小學(xué)陶博本學(xué)期，我注重培優(yōu)補差工作，針對學(xué)生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補差措施。一學(xué)期以來，我在培優(yōu)補差...

201*-201*年下學(xué)期六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)201*-201*年下學(xué)期六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)在教育教學(xué)工作中，我認識到培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲之一，特別是本學(xué)期要參加畢業(yè)考試。本學(xué)期在“培優(yōu)扶差”工作...

201*-201*第一學(xué)期小學(xué)英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)培優(yōu)輔差工作又將結(jié)束,回顧這學(xué)期的輔導(dǎo)工作,優(yōu)秀生人數(shù)明顯增多,后進生人數(shù)相對減少,他們在思想和學(xué)習(xí)等各方面也有...

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)科任：黎偵為201*-1-“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教...

小學(xué)三年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)小學(xué)三年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)贛縣三溪中心小學(xué)葉華一、思想方面的培優(yōu)補差。1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他...

四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)張關(guān)鳳201* 12本學(xué)期本人根據(jù)四年級學(xué)生的情況,對個別優(yōu)生進行培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)生的所長，使優(yōu)生更優(yōu)，并對差生進行教育，提高差生的學(xué)習(xí)積極性，使差生變優(yōu)，根據(jù)學(xué)校...

小學(xué)英語導(dǎo)優(yōu)輔差總結(jié)0906小學(xué)英語導(dǎo)優(yōu)輔差總結(jié)（201*-201*學(xué)年第二學(xué)期）太平中心小學(xué)林瓊教學(xué)需面向群體，注重群體的共同發(fā)展。但是在實踐中，往往會由于個體差異與個人努力的程度不同會在這個群體中出現(xiàn)不同類...

六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)六年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)一、學(xué)生情況分析本學(xué)期我繼續(xù)任教六年級(1)班，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低，學(xué)習(xí)目的不是很明確，認為英語課就是枯...

六年級英語培優(yōu)幫困工作總結(jié)201* 7201*-201*學(xué)年第二學(xué)期六年級英語培優(yōu)幫困工作總結(jié)一期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,我在培優(yōu)幫困工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實培優(yōu)幫困的內(nèi)...

四年級科學(xué)下學(xué)期培優(yōu)輔差總結(jié)201*至201*學(xué)年四年級科學(xué)學(xué)年末培優(yōu)輔差總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期將盡。現(xiàn)將本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作總結(jié)如下：一、對于優(yōu)秀生來說，重在培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力。對于成績優(yōu)異的學(xué)生來說，他們學(xué)習(xí)能...

四年級3班英語培優(yōu)輔差總結(jié)10201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期四年級3班英語培優(yōu)輔差總結(jié)紫陽小學(xué)范元元本學(xué)期工作已接近尾聲,在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中,我能依照計劃,根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”...

四年級上學(xué)期培優(yōu)輔差總結(jié)四年級上學(xué)期語文培優(yōu)輔差總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標(biāo)基...

四年級下培優(yōu)輔差總結(jié)四年級（2）班語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)（201*201*第二學(xué)期）教師：袁彩霞一學(xué)期已結(jié)束，現(xiàn)將一學(xué)期以來的語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)如下總結(jié)：首先，教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化，家長的熱心配合。在工作過程...

四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)林芬一學(xué)期以來，本人本著使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發(fā)展的原則，認真做好培養(yǎng)優(yōu)生轉(zhuǎn)化差生的工作，現(xiàn)回顧如下：一、了解掌握優(yōu)...

小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)201*上期“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，更要做好輔導(dǎo)差生...

四年級培優(yōu)補差工作總結(jié)四年級培優(yōu)補差工作總結(jié)姚松燕、201*、01為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成...

四年級培優(yōu)補差總結(jié)四年級培優(yōu)補差總結(jié)十一小梁水潤在本學(xué)期的“培優(yōu)補差”工作過程中，我能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標(biāo)基本能實現(xiàn)。通過內(nèi)化教...

小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)201*秋季學(xué)期四年級三班數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)桐子林鎮(zhèn)中心校：胡本學(xué)期我根據(jù)本班學(xué)生的情況,對個別優(yōu)生進行培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)生的所長，如：李堯、羅茗、敬佩鑫、劉玟宏、何林娟等等，并對差生進行教...

四年級上冊數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)三個月以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我在“培優(yōu)補差”工作過程中，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補差”的計劃，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展...

小學(xué)教師培優(yōu)輔差工作總結(jié)教師培優(yōu)輔差工作總結(jié)在教育教學(xué)工作中，使我認識到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。培養(yǎng)國家的棟梁，首先應(yīng)該重視特優(yōu)生的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)好的方面，發(fā)展其聰明才智的特長及綜合素質(zhì)的能...

小學(xué)二年級語文培優(yōu)補差工作總結(jié)小學(xué)二年級語文培優(yōu)補差工作總結(jié)本學(xué)期，我注重培優(yōu)補差工作，針對學(xué)生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標(biāo)，制定了培優(yōu)補差措施。一學(xué)期以來，我在培優(yōu)補差工作過程中,能根...

小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，更要做好輔導(dǎo)差生的工作，...

小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)小學(xué)四年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)羅時紅“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，更要做好輔導(dǎo)差生的...

小學(xué)一年級語文上冊培優(yōu)補差總結(jié)小學(xué)一年級語文上冊培優(yōu)補差總結(jié)對于差等生的培養(yǎng)，我首先從提高對他們的要求做起，在這個班里有兩三個同學(xué)，成績很差，我總是對他們特殊照顧，有些作業(yè)他們可以不作，或者要求背...

小學(xué)二年級培優(yōu)輔差工作總結(jié)小學(xué)二年級培優(yōu)補差工作總結(jié)小學(xué)二年級培優(yōu)輔差工作。重點通過了解“特優(yōu)生”的個性和素質(zhì)，發(fā)揮“特優(yōu)生”的作用，在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上他們都起到模范作用。一、本期小學(xué)培優(yōu)補差工作工...

小學(xué)語文培優(yōu)補差工作總結(jié)小學(xué)語文培優(yōu)補差工作總結(jié)學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂，進步的樂趣，達到全面提...

六A數(shù)201*秋培優(yōu)輔差總結(jié)余斌翡翠山湖小學(xué)201*年秋季學(xué)期六年級A班數(shù)學(xué)科培優(yōu)輔差工作總結(jié)余斌一、培優(yōu)輔差前后成績對比1、培優(yōu)對象前后成績對比情況介紹①蔡緗婷；開學(xué)成績99，期末成績100。緗婷通過這學(xué)期的學(xué)...

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)在長期教育教學(xué)工作中，使我認識到培優(yōu)輔差工作的重要性和必要性。培養(yǎng)國家的棟梁，首先應(yīng)該重視特優(yōu)生的培養(yǎng)，使其從小能在好的方面，發(fā)展其聰明才智的特...

青口鹽場學(xué)校六年級班級培優(yōu)幫困總結(jié)青口鹽場學(xué)校六年級班級培優(yōu)幫困總結(jié)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期時光如梭，一學(xué)期的工作結(jié)束了。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下,我在“培優(yōu)幫困”工作過程中，能根...

小學(xué)二年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)小學(xué)二年級語文培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，更要做好輔導(dǎo)差生的工作，...

一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，并根據(jù)培優(yōu)輔差的計劃進行輔導(dǎo)，本班學(xué)生從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣非常不好、組織紀(jì)律性差、集中注意力難以持久、自控能力較差等不好的現(xiàn)象，慢慢有...

七年級上學(xué)期培優(yōu)輔差工作總結(jié)七年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)一學(xué)年以來，在學(xué)校校長室和教務(wù)處的號召下，在本班科任教師的密切配合下，才使得我們“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措...

培優(yōu)輔差總結(jié)培優(yōu)輔差工作總結(jié)施麗雅在開學(xué)初我確定了培優(yōu)補差學(xué)生，優(yōu)等生需要提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力，使其影響并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步...

小學(xué)英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)五年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)201*~201*學(xué)年度培優(yōu)輔差工作又將結(jié)束,回顧這學(xué)期的輔導(dǎo)工作,優(yōu)秀生人數(shù)明顯增多,后進生人數(shù)相對減少,他們在思想和學(xué)習(xí)等各方面也有了不同程度的提高 下面總...

五年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)五年級語文培優(yōu)輔差工作總結(jié)（201*201*第一學(xué)期）胡玉秀一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全體老師的密切配合下，我在“培優(yōu)輔差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟...

培優(yōu)補差工作總結(jié)培優(yōu)補差工作總結(jié)韓俊青今年是我擔(dān)任班主任工作的第二年，比起剛參加工作時已經(jīng)成熟了很多。我堅信：一分耕耘，一分收獲。因此在這學(xué)期中，我自始至終以認真嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，堅持不懈的工作精神...

培優(yōu)輔差總結(jié)“培優(yōu)輔差”工作總結(jié)201*年上期一、指導(dǎo)思想：為提高優(yōu)等生的自主學(xué)習(xí)能力，鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進步，享受成功的快樂，讓學(xué)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)...

201*年扶貧幫困結(jié)窮親工作總結(jié)201*年扶貧幫困結(jié)窮親工作總結(jié)今年以來，我臺按照區(qū)委辦《關(guān)于在全區(qū)開展“結(jié)窮親”活動的實施意見》（巴南委辦發(fā)201*17號）文件要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為為...

玉山鎮(zhèn)殘聯(lián)201*年度工作總結(jié)玉山鎮(zhèn)殘聯(lián)201*年度工作總結(jié)201*年對我們玉山鎮(zhèn)的殘疾人來說是不同尋常的一年。北京殘奧會的勝利召開顯示了黨和政府對殘疾人這一弱勢群體的高度關(guān)心,也向世界人民充分展示了我國殘疾人...

關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)掛點幫扶工作總結(jié)關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)掛點幫扶工作總結(jié)為改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境，加快推進我縣新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)縣委辦《關(guān)于做好201*年度部門掛鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）包村（居）幫扶工作的通知》要求，201*年我局掛...

小學(xué)幫扶工作總結(jié)小學(xué)“雙困生”幫扶總結(jié)201* 1 20在忙忙碌碌中，本學(xué)期的工作落下帷幕，本學(xué)期我響應(yīng)上級的文件精神，按照學(xué)校的安排，同我校的“雙困生”巴艷明同學(xué)結(jié)成“一幫一”的幫扶對子。本學(xué)期我的轉(zhuǎn)化...

楚雄市殘聯(lián)201*年掛鉤扶貧和黨員干部結(jié)對扶貧工作總結(jié)楚雄市殘聯(lián)201*年掛鉤扶貧和黨員干部結(jié)對扶貧工作總結(jié)楚雄市殘聯(lián)的扶貧聯(lián)系點是三街鎮(zhèn)酒簸村委會。市殘聯(lián)認真貫徹“政府引導(dǎo)、全社會共同參與”的扶貧方針，...

前半學(xué)期六年級英語教學(xué)工作總結(jié)前半學(xué)期六年級英語教學(xué)工作總結(jié)前半學(xué)期，本人擔(dān)任六年級英語教學(xué)，工作中認真貫徹了學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。現(xiàn)考試已經(jīng)結(jié)束，下面將從考試成績、日常教學(xué)、教研教改等方面，對...

201*年XXX殘聯(lián)上半年工作總結(jié)(理事長)XX鎮(zhèn)上半年殘聯(lián)工作總結(jié)201*年上半年我鎮(zhèn)的殘聯(lián)工作，在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)黨委政府的直間領(lǐng)導(dǎo)下，認真按照年初殘聯(lián)下發(fā)的相關(guān)文件精神和全市殘聯(lián)工作會議的報告精神，緊緊圍繞年初殘...

Pep小學(xué)六年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)Pep小學(xué)六年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任六年級英語教學(xué)工作，完成了PEP本冊教材的全部教學(xué)內(nèi)容，具體情況如下。一、扎實備課，認真上課，不斷反思我是新調(diào)到這所學(xué)校，...

七年級上學(xué)期體育課工作總結(jié)潘老中學(xué)201*-201*年七年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的體育工作結(jié)束了，在本學(xué)習(xí)我圓滿的完成了教學(xué)工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面...

六年級下冊英語教學(xué)工作總結(jié)六年級下冊英語教學(xué)工作總結(jié)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期本學(xué)期，我擔(dān)任六的英語教學(xué)工作。我在教學(xué)工作中自始至終以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事英語教學(xué)工作。同時在...

六年級英語教學(xué)工作總結(jié)(完美修改版)西灘小學(xué)六年級英語教學(xué)工作總結(jié)（201*----201*第二學(xué)期）本學(xué)期我擔(dān)任六年級的英語教學(xué)工作，在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為主要目標(biāo)，獲得了很多寶貴的...

四年級語文培優(yōu)輔差總結(jié)201*年秋季學(xué)期四年級語文培優(yōu)輔差總結(jié)一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下，我在培優(yōu)輔差工作過程中，能根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實培優(yōu)輔差的計劃，使學(xué)生能較好...

六年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)六年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)隨著期末考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。在這個學(xué)期中，我們順利地完成了六年級上冊的英語教學(xué)。在學(xué)期剛開始時，我所面臨的問題，六年級的學(xué)困...

培優(yōu)輔差總結(jié)九年級英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)（126,128）在教育教學(xué)工作中，我認識到培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲之一。上年度在“培優(yōu)扶差”工作過程中，我根據(jù)班級的基本情況，針對班上出現(xiàn)的一些具體表現(xiàn)，如：不愛...

培優(yōu)輔差工作總結(jié)培優(yōu)輔差工作總結(jié)姓名：工作單位：日期：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期賈紅茹雁塔區(qū)高家堡小學(xué)201*年6月24日一學(xué)期以來,在老師們的關(guān)心和支持下,我在培優(yōu)補差工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施...

培優(yōu)輔差總結(jié)培優(yōu)輔差總結(jié)劉進懷一、教學(xué)措施根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際，本學(xué)期擬采用以下措施：1 從數(shù)學(xué)學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。2 在數(shù)學(xué)教...

培優(yōu)輔差工作總結(jié)培優(yōu)輔差工作總結(jié)我們在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標(biāo)基本能實現(xiàn)。通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)...

培優(yōu)幫困總結(jié)六年級培優(yōu)幫困總結(jié)酒店小學(xué)苗亞楠一學(xué)期以來,我在”培優(yōu)幫困”工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實”培優(yōu)”的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。通過內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,學(xué)習(xí)積極...

六年級體育學(xué)科培優(yōu)補差工作總結(jié)六年級體育學(xué)科培優(yōu)補差工作總結(jié)根據(jù)學(xué)生的實際情況,有計劃、步驟、有措施地開展培優(yōu)與補差工作，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展，全校的教學(xué)質(zhì)量比歷史同期有了大幅度的提升，由上學(xué)年的...